孩子叛逆期的情緒就像六月的天氣，陰晴不定，說(shuō)不定什么時(shí)候就打雷下雨了。很多家長(zhǎng)經(jīng)常被這個(gè)時(shí)期孩子不聽(tīng)話(huà)的行為氣的頭疼，但是自己又不舍得打罵，結(jié)果導(dǎo)致孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。其實(shí)，只要家長(zhǎng)找到孩子叛逆背后的需求，并及時(shí)予以滿(mǎn)足，孩子叛逆的情況會(huì)逐漸改善的。

叛逆期孩子表現(xiàn)有哪些？

1、不喜歡被家人管束。

對(duì)于長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，是很難聽(tīng)進(jìn)去的，有時(shí)候還會(huì)嫌家長(zhǎng)啰嗦，而和家長(zhǎng)頂嘴。這個(gè)階段的孩子，只要是父母反對(duì)不允許做的事情，都會(huì)反著來(lái)，和父母一直抗?fàn)帲潜容^難管教的。

2、早戀。

發(fā)育中的孩子會(huì)慢慢地對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生愛(ài)慕之情，也許是因?yàn)楹闷妫苍S是因?yàn)榕涯妫麄儠?huì)關(guān)注異性同學(xué)的情況，他們會(huì)和異性同學(xué)拉近距離。

相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，這是青春期正常的現(xiàn)象，男生女生都會(huì)發(fā)生。家長(zhǎng)要對(duì)孩子在叛逆期的有一個(gè)基本的了解，這樣當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的行為時(shí)家長(zhǎng)才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做出引導(dǎo)。

叛逆孩子的表現(xiàn)有哪些？

1、社交需求增加。

孩子在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始更加關(guān)注自己的社交圈子和同伴關(guān)系。他們可能會(huì)加入新的社交群體，與舊的朋友保持距離，表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的社交需求。

2、反抗權(quán)威。

孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)開(kāi)始反抗父母或老師的權(quán)威，表現(xiàn)出挑戰(zhàn)和不合作的態(tài)度。他們可能會(huì)對(duì)規(guī)定和約束產(chǎn)生反感，試圖通過(guò)違反規(guī)則來(lái)獲得自由。

反抗家長(zhǎng)是很多進(jìn)入叛逆期的孩子會(huì)有的表現(xiàn)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以做主自己的事情了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)在一味給他們做決定他們就會(huì)覺(jué)得反感，產(chǎn)生抵觸心理。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，這樣才能幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段。

叛逆期的孩子有哪些心理特征？

1、反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威。

他們開(kāi)始對(duì)權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑和反抗，他們不再盲從于父母或老師的意見(jiàn)，更愿意尋找自己的道路和方向。這種反抗和挑戰(zhàn)權(quán)威的行為在一定程度上是正常的，但如果過(guò)于激烈或不理智，就容易導(dǎo)致不良后果。

2、不愛(ài)學(xué)習(xí)。

可以吸引孩子注意力東西太多了，網(wǎng)游，交友，早戀等都可能轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)不去好好學(xué)習(xí)。

叛逆是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，處于叛逆期的孩子，因?yàn)楹⒆拥男愿癫町悾涯嫫跁r(shí)會(huì)有不同的癥狀出現(xiàn)，孩子會(huì)出現(xiàn)喜歡摔東西、亂寫(xiě)亂畫(huà)等表現(xiàn)，還可能會(huì)喜歡將的玩具丟的到處都是，并且會(huì)有情緒強(qiáng)烈的表現(xiàn)，喜歡和父母唱反調(diào)，此時(shí)會(huì)有不理睬父母等表現(xiàn)。此時(shí)，家長(zhǎng)要注意及時(shí)進(jìn)行糾正，避免用打罵的方式去教育孩子，要學(xué)會(huì)以理服人。

孩子叛逆有哪些表現(xiàn)

1、情緒易暴躁，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)。孩子在叛逆期常常情緒不穩(wěn)，難以控制自己的情緒，并且不愿意聽(tīng)取父母的建議。

2、和父母唱反調(diào)，不理睬父母，喜歡和父母對(duì)著干。

3、不易控制情緒。通常處于叛逆期的孩子，很難控制自己的情緒，易怒，不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，不聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議，還會(huì)與家長(zhǎng)起爭(zhēng)執(zhí)，不易控制自己的情緒。

4、成績(jī)下滑，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抗拒學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子也會(huì)慢慢成熟，慢慢的進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)顯得特別叛逆，孩子青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些？孩子的青春期會(huì)有一定的心理和生理變化，性情會(huì)變得煩躁，經(jīng)常發(fā)脾氣，會(huì)對(duì)異性充滿(mǎn)好奇心感興趣，種種的現(xiàn)象讓父母一直很苦惱，怎么辦呢？

孩子青春期叛逆的表現(xiàn)有哪些？

第一：孩子在家庭中表現(xiàn)出情感冷漠的叛逆行為

父母與孩子的關(guān)系也是孩子叛逆行為的表現(xiàn)。在我們學(xué)校過(guò)去的輔導(dǎo)中出現(xiàn)過(guò)很多這樣的案例。以前的家長(zhǎng)在教育孩子的方式上很多都是錯(cuò)誤的，或者出于其他原因，許多家庭與父母有著特殊的關(guān)系。很多孩子對(duì)家人的感受漠不關(guān)心，讓人很難想象，這特別不利于家庭關(guān)系，尤其是親子關(guān)系，對(duì)孩子的情緒也不好。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該盡快調(diào)整孩子的情緒狀態(tài)，幫助家庭修復(fù)親子關(guān)系。

二：孩子在學(xué)校的叛逆表現(xiàn) 

(1)厭學(xué)逃學(xué)，不遵守校規(guī)。

教育叛逆期的孩子需要一定的方法，尤其是在與14歲叛逆期的孩子交流時(shí)，更要注意一些。

14歲孩子叛逆有哪些對(duì)策？

第一，14歲孩子需要家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通。

老師和家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和14歲叛逆期孩子交流。孩子正處于敏感時(shí)期，可能不愿意談?wù)摵芏鄦?wèn)題。此時(shí)，家長(zhǎng)或老師需要主動(dòng)找到他們，了解他們近期的心理狀態(tài)，防止他們發(fā)生，避免不必要的問(wèn)題積壓。

第二，14歲孩子需要家長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)。

當(dāng)孩子表現(xiàn)出家長(zhǎng)不能理解的行為或表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)。理解原因，耐心傾聽(tīng)和指引，不要在情緒激動(dòng)的時(shí)候用責(zé)備的語(yǔ)氣批評(píng)，否則會(huì)起相反的效果。

每個(gè)孩子的情況不同，他們進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)也會(huì)有所差別，不過(guò)跟家長(zhǎng)唱反調(diào)，愛(ài)頂嘴，厭學(xué)是很多孩子會(huì)有的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)有一個(gè)基本的了解，這樣當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候家長(zhǎng)才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以解決。

叛逆期孩子的表現(xiàn)有哪些？

一、拒絕溝通。

孩子可能會(huì)拒絕與父母或老師溝通，關(guān)閉自己的心靈，表現(xiàn)出冷漠、敵意或疏遠(yuǎn)的態(tài)度。

二、厭學(xué)。

厭學(xué)就是孩子討厭學(xué)習(xí)，厭煩到學(xué)校上課。具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)效率低下，盡管有時(shí)候用功了，但效果不佳，并且感到學(xué)習(xí)非常枯燥，毫無(wú)興趣。