關于“如何教育孩子引導孩子懂禮貌”這一問題，在我看來最重要的是父母以身作則，把講禮貌的行為和生活中的點滴小事融合在一起，潤物細無聲的對孩子進行引導，這樣效果會更佳。

如何教育孩子引導孩子懂禮貌

1.對孩子的禮貌行為給予適當的表揚

當你發現孩子在日常生活中做了一件很有禮貌的事情，請不要吝嗇你的語言，適當的表揚孩子。比如孩子排隊等著滑。孩子滑下來后，你可以對他們說：“寶貝，你剛滑下滑梯，我就看到你在排隊了。值得表揚。”

孩子的表現得到父母的肯定，開心的時候會記得這是應該做的事情。然后，下一次同樣的事情發生時，孩子們會記得排隊是正確的事情。就是通過這樣的小事，一個孩子懂禮貌的習慣才逐漸建立起來。

2.父母以身作則

現代社會離婚率上升、未婚先孕現象增加，直接后果之一就是出現了一大批的單親家庭孩子。這個群體的孩子，往往會比其他孩子更加敏感、更容易出現各種情況。單親家庭如何培養好孩子，已是社會不容忽視的一個重大問題！

單親家庭的孩子該如何教育與引導？

1、家長要盡快調整好自己的心態

既然發生了，就要接受它、面對它！單親媽媽或者單親爸爸要努力調整好自己的心態，盡快地振作起來，承擔起教育子女的義務？千萬不要讓婚姻的失敗而影響孩子的健康成長。

2、向孩子說明父母離婚的真相

這點其實挺重要的，目的是打消孩子心理的疑問，為什么我沒有爸爸或者沒有媽媽？所以選擇恰當的時機，根據孩子的承受能力、年齡和特點，向孩子耐心說明白造成不完整家庭的原因？離異單親家庭，不要刻意隱瞞。應該平靜地告訴孩子關于父母離異的事實，鼓勵孩子勇敢地面對現實。

作為父母，我們應該時刻了解孩子真正的內心需求，傾聽孩子的想法，而不是一味地限制他們的嘗試和創新。在叛逆期，孩子往往渴望實現自我。這時候如果不被理解，很容易產生逆反心理，很容易做出反抗，達到目的。

家長如何教育引導叛逆期的孩子？

1、學會尊重和信任孩子

青春期的孩子，心理和生理都發生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認同，渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經長大了。這個時候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子處理好關系，孩子才有可能把自己的心里話說給父母。

2、營造良好的家庭環境

家庭環境對孩子的成長是至關重要的，這包括夫妻之間的關系，親子之間的關系等。父母不要在孩子面前有不好的言行舉止，不要爭吵打架，鬧著離婚，這些都會給孩子帶來很壞的負面影響。另外父母還要注意跟孩子之間的交流方式，以及處理問題的手段。對于孩子的錯誤不要對孩子大喊大叫、拳打腳踢。良好的家庭環境，會有助于孩子的健康的成長。

面對青春期叛逆的孩子家長如何教育引導？

1、學會傾聽

很多時候孩子的叛逆行為皆來自他內心深處不知該如何表達、宣泄的想法與情感，孩子希望有人來傾聽他的心聲，希望有人能夠看見他的迷茫。相信你可以成為傾聽孩子內心聲音的聲音，一名好的傾聽者應以傾訴者為主，盡量不要打斷孩子的說話，也不要試圖用說教的方式讓孩子信服，“喧賓奪主”只會讓孩子覺得你不是一個很好的傾訴對象。

2、父母理解和信任

當孩子處于叛逆期時，父母需要做的是站在孩子的角度去理解孩子，傾聽孩子的想法，而不是一味的以命令式的語氣，而是要試著走進孩子的內心世界，理解孩子的需求，再試著去引導他，讓他認識自己的錯誤，從而正確的走正途。

3、換位思考

案例：上初二的兒子最近迷上了網絡游戲，學習成績直線下降。不管我們如何勸說都不管用，一氣之下，他爸爸動手打了他一頓，結果孩子直接離家出走了，怎么勸說都不肯回來，怎么辦呢？

孩子叛逆期如何教育引導？

一、信任，尊重，做朋友。

不要用異樣的眼光看叛逆的孩子，也不要對他們大吼大叫。如果這樣的孩子有什么合理的要求，盡量滿足，說明自己確實不能。讓叛逆的孩子有安全感，不敢告訴別人，能主動告訴我；如果你不想告訴別人，悄悄告訴我。只要我們之間有信任的基礎，我們就可以成為真誠的朋友，可以無話不談的朋友。為以后的交流打下基礎。

二、以身作則，為孩子提供良好的家庭環境。

家長要及時發現孩子的喜好，給孩子提供舒適的學習環境，以身作則，和孩子一起學習。孩子有自己的喜好，家長要努力和孩子分享自己的愛好，和孩子一起討論，讓孩子主動接近家長，愿意和家長溝通，掌握正確的家庭教育方法，這樣會事半功倍，讓孩子在正確的家庭教育指導下度過青春叛逆期。

原來的乖乖女，乖孩子，現在突然的變得跟魔獸似的，讓父母無法忍受。他們逆反、叛逆，專門和父母對著干。讓父母有非常強烈無力、抓狂、不適應的感覺。甚至懷疑是不是孩子出了什么問題，青春叛逆期孩子如何教育引導？

青春叛逆期孩子如何教育引導？

第一，信任，我們要與孩子建立一個朋友的關系，信任他。信任對于這時期的孩子來說是非常重要的。

第二，尊重，對于孩子與我們的想法不同，觀念不一樣的地方，我們可以表達我們的想法的和觀點，但同時更要尊重孩子的想法和觀點。與孩子相關的事情，一定要爭取孩子的意見，再做決定，或者是讓孩子做出最后的決定。

第三，接納，接納孩子與我們的不同，接納孩子與其他人的不同。

第四，陪伴，陪用心陪伴孩子度過這個強說愁的年齡段。

幼兒隨著年齡的增長，身體發育也相應趨于成熟，認知也相應地擴展，并有了獨立思考的能力，對于事物的好壞、善惡、美丑的識別，有了很大地提高。孩子在幼兒階段的依附有了明顯的不同，是非曲直的感悟，有了質的飛躍，所以進入三年級后，思想就有些叛逆了。三年級的孩子叛逆期該如何教育引導？

三年級的孩子叛逆期該如何教育引導？

1、父母方面注意與孩子保持溝通，尤其是母親要將更多注意力放在孩子身上。這個時期的孩子對母親的依戀還比較深，母親的言行舉止往往成為孩子最方便的模仿對象。

2、注意與孩子交流過程中保持平和心態，千萬不要急躁、語氣語調生硬，更不要打罵。遇到矛盾多采取引導的方法堅持啟發教育而不是壓制；遇到孩子情緒失控的時候，可以試試轉移注意、換個環境等辦法。

三年級孩子叛逆的表現：

1、樂意模仿，對生活中的人、物、事比較感興趣，有意無意的模仿語言、語氣、神態、行為方式等等。積極主動找事做，喜歡跟在父母身邊，一有機會就下手做點什么，好像手腳突然勤快起來了。求知欲比較強，開始喜歡閱讀，主動觀察外部世界，對“實驗”很感興趣。