小女孩心理脆弱敏感，更為容易受到傷害。家長在教育小女孩時，或者是在生活中都要多多留意其情緒變化，發現情緒不好時，要及時疏導。另外，小女孩更需要溫暖的家庭，需要感受到被愛，也需要感受到自己是父母獨一無二的存在，所以家長要多陪伴多照顧孩子。

小女孩心理出現問題怎么辦？

1、建立和諧溫馨的家庭

孩子之所以會產生問題，往往是因為家庭氣氛的不和諧，因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。家長需要讓孩子在家庭里能夠感受到溫暖，能夠感受到自己被在意、被喜歡、被疼愛。

2、要多接納、支持、鼓勵孩子的良好行為

小女孩心理出現問題，一般都會伴隨著自信心缺乏，自尊心受損等狀態。當孩子在一些小事上做對的時候，家長應該及時的鼓勵表揚孩子，而孩子當沒有做好一件事的時候，家長也要接納支持孩子。

孩子出現心理問題家長怎么辦？

1、要樹立正確的教育觀

由于傳統教育觀的長期影響，我們的父母不具備系統的教育子女的理論知識，教育方法不適應孩子的發展規律。要改變這種現狀，小學生的父母需接受比較系統的再教育。社會也有責任給他們提供學習的條件，如舉辦家長學校，使家長正確認識和處理家庭同子女教育之間的關系，積極營造民主和諧的家庭氛圍，最大限度地減少溺愛型和專制型家長，使小學生的父母樹立正確的教育觀，并學會運用科學的方法指導子女的學習和發展。

2、家長做好引導

家長一定要做好開導的工作，不要再給孩子施加太多的壓力了。先找到孩子心理產生問題的根源是來自于什么問題，比如說，孩子在學校的學習壓力太大了導致了孩子變得孤僻，愛獨處這樣的性格。這種情況我們家長就要跟孩子好好地聊一聊，讓他放開自己的心胸，不要把注意力集中在學習上，教孩子學會勞逸結合，家長要做好引導。

3、家長樹立榜樣

青少年，特別是青春期的孩子，這個時候的他們總是處于“獨特自我和假象觀眾”的狀態下，特別敏感，容易多愁善感，想得多，在成熟與半成熟之間，既想自己具備獨立的能力，又沒有足夠強大的能量完全脫離父母，在這些沖突下，內心的不滿足往往會讓他們產生較為明顯的情緒波動，從而產生一些心理問題。

孩子心理出現問題我該怎么辦？

一、家長避免用不恰當的方式長期對待孩子，比如家長對孩子非打即罵，對孩子的評價一直用貶低式語言。

二、和孩子建立深入的交流模式，打開孩子的需求通道，讓孩子感受到父母的關愛，父母要極大程度的接納孩子的不良情緒，通過和孩子聊他感興趣的話題開始逐漸深入地了解他們。

三、減少對孩子的控制和打壓，尊重孩子的興趣，正視孩子的需求

四、家長要適時提升自己，以身作則，讓自己積極理性平和的心態去感染孩子。

隨著教育越來越減負，孩子的問題卻越來越多，當孩子有問題了，最揪心的就是父母了。

孩子出現心理問題怎么辦？

1、尊重了解孩子。

父母通過和孩子的充分溝通，了解深究孩子出現心理問題和不正常行為背后的原因。尊重孩子的想法，正確的針對孩子出現的心理問題和行為，給予孩子鼓勵，這才能給孩子帶來心理教育和美好發展。

2、減少對孩子的打壓和控制。

家長只關心孩子的學習成績，控制孩子的一言一行，讓孩子在外表現來滿足自己的面子。導致孩子在生活中很少能與家長溝通，真實感情經常被壓抑，慢慢心理出現問題。家長不能著眼于孩子的成績，要多關心孩子的生活，多與孩子溝通，讓孩子表達自己。不逼迫孩子，讓孩子做自己喜歡做的事情。

初中階段是孩子長身體、長知識、長智慧的時期，也是其道德品質與世界觀逐步形成的時期。在這一時期，初中生面臨著生理、心理上的急劇變化，加上緊張的學習和陌生的環境，很容易產生心理上的不適應，引起心理矛盾。這就需要家長多關注孩子，發現孩子的問題，幫助他們解決心理問題。那么，初中孩子出現心理問題怎么辦？

初中孩子出現心理問題怎么辦？

1、家長要放低姿態，耐心陪伴孩子。

中學生出現心理失常的現象，大多與其家長沒有做到良好陪伴有關。孩子出現問題，要及早發現，最快糾正。

首先家長要花時間做好陪伴，了解清楚孩子所思所想，做到分析問題清楚，找到真實原因。其次，要認識到出現問題，不可能一蹴而就，要做好長時間糾正的思想準備，要有充分的耐心應對。

2、克制情緒、理智處事、培養學生的自我控制力。

孩子厭學，大多是自身心理狀態和客觀存在的學習困難共同作用的結果，家長在找尋問題根源時不能簡單地看待這個現象，而是要認真思考、不斷調整。幫助孩子找到深層次的心理問題和學習問題，然后引導孩子正確認識困難，并鼓勵孩子解決困難，然后逐漸消除孩子的厭學心理。

初中出現厭學心理怎么辦？

1、學會給孩子減壓

結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

2、引導孩子主動體會學習的快樂

家里有青春期孩子，這一時期的很多孩子自制能力差，這時候就需要父母來給予幫助。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩是不是很快樂。”這樣主動引導孩子，讓孩子主動地感受到學習的快樂。學會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

叛逆期是每個孩子都必須要經歷的過程，是成長的需要。從心理學上說一個孩子需要經歷兩個叛逆期：第一個叛逆期大概是3~5歲，第二個叛逆期是12~18歲，也叫青春期。一般意義上的叛逆期指的是第二個叛逆期。14歲小女孩叛逆屬于第二個叛逆期。那么，14歲小女孩叛逆期怎么辦？

14歲小女孩叛逆期怎么辦？

1. 孩子已經長大成人了，父母不能把他們當作孩子來使喚，父母對待孩子要平等，要換位思考，反思與孩子說話時的語氣，不與孩子產生沖突，改變自己與孩子相處時的方式，以應對青春期的孩子。

2. 父母要多關心孩子，了解孩子內心的想法，幫助孩子，讓孩子對父母產生信任，孩子就不會和父母對著干了。

3. 父母要尊重孩子，叛逆期的孩子自尊心強，父母不在外人面前打罵孩子，父母做事要考慮孩子的感受，多夸獎和鼓勵孩子，對孩子要多作正面的評價。

4. 不在孩子面前過于哆嗦，相信孩子，多給孩子自由和空間，放手讓孩子自己處理自己的事情。