小孩一開始肯定都是對學(xué)習(xí)新知識充滿好奇心和欲望的，為什么小孩子之后會出現(xiàn)不肯學(xué)習(xí)的情況，那肯定是在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有不好的體驗。而可以影響孩子學(xué)習(xí)心情的，除了孩子的學(xué)習(xí)成績之外，那就是家長在孩子學(xué)習(xí)上的要求了。所以，請各位家長先反思一下自己對孩子的教育是否有問題。

小孩子不肯學(xué)習(xí)怎么辦？

1、父母應(yīng)該在自己身上找問題

孩子不肯學(xué)習(xí)跟父母的教育方式有很大關(guān)系。是不是對待孩子的期望過高，是不是過分地溺愛孩子，是不是工作忙沒有時間管孩子等等都會影響孩子的健康成長。為人父母平時應(yīng)該多關(guān)心孩子的身心健康成長。

2、改變家庭教育模式

家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

孩子不肯學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避，這是一種負(fù)面情緒的表現(xiàn)。其實有不少孩子，都有不肯學(xué)習(xí)的想法。孩子不學(xué)習(xí)，不但直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，而且還會危害孩子的身心健康。所以家長的做法就會顯得比較重要。

小孩子不肯學(xué)習(xí)該怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

家長可以與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責(zé)

很多孩子不肯學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，孩子索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。所以家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

如果孩子因為成績自卑不肯去學(xué)校，那家長最好多對孩子的學(xué)習(xí)方面進行培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，家長都可以通過一些外在的引導(dǎo)和訓(xùn)練幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)成績，提高自信心，讓孩子在學(xué)校待得更自在。

小孩子不肯去學(xué)校怎么辦？

1、共情孩子

上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

2、引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

很多孩子在讀書的時候，不明白學(xué)習(xí)的重要性。只是知道他到了這個年紀(jì)就要去學(xué)校，并不知道到了學(xué)校學(xué)習(xí)意味著什么。如果面對這種情況，孩子不愿意上學(xué)。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)，而自己不去學(xué)習(xí)的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

關(guān)于孩子不肯上學(xué)這個話題可能是每個父母都會碰到的大問題。可憐天下父母心，有時候家長的勸說在孩子眼中是沒有道理可講的，他們根本不想聽，也聽不進去。所以，家長面對這種情況的時候，不要著急發(fā)火，給孩子一點冷靜思考的時間，時間是可以解決很多問題的。

小孩子不肯上學(xué)怎么辦？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子。

2、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

高中孩子不肯學(xué)習(xí)怎么辦？

1、對于高中生的厭學(xué)問題，家長需要從孩子的心理特點進行著手解決。高中階段的孩子的認(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識到學(xué)習(xí)對他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。所以家長需要技術(shù)疏導(dǎo)孩子的心理，不要讓孩子過于著急。

2、家長可以采用理喻法，讓孩子用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。使孩子正確評價自己，這樣孩子既看到自己的優(yōu)勢，要看到不足，家長對孩子期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間的距離不要太大。讓孩子及時調(diào)整目標(biāo)，這樣就可以從困境中得到解脫。

3、家長可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，高中的孩子，不能像小學(xué)的孩子一樣，要讓他們不厭學(xué)，要找到適合他們的方式，幫助孩子喜歡上學(xué)習(xí)，高中壓力大，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆臃潘梢恍毫Γ瑤椭麄儨p壓，這些家長都要做到，而且要做好。可以給孩子看一些不上學(xué)之后的典型事例，要在交談中，自然而然的去引出這個事例，讓孩子能夠更好的接受。

4、家長一定要把孩子當(dāng)朋友，特別是高中生，他們的一些思維其實和大人都是差不多的，不要把孩子當(dāng)做是小孩子，家長需要和孩子對等的去交流，有什么事情和孩子商量著來，這樣孩子遇到事情第一個才會想到與家長溝通。

5、家長幫助孩子確立學(xué)習(xí)計劃。家長可以幫助高中孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

小孩子就不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時間、地點寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè)，寫作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫，做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整。姿勢要正確，寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間，遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考。

2、 父母要做好榜樣

心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛學(xué)習(xí)的人。

3、不斷鼓勵和啟發(fā)孩子

孩子學(xué)習(xí)是要講究方法的，如果孩子只是一股腦的學(xué)習(xí)，不僅不會取得好的成果，還有可能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感到煩悶，以至于產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以，家長要引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)，并給予孩子好的學(xué)習(xí)條件，包括環(huán)境和教育之類的。

小孩子不好好學(xué)習(xí)怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

當(dāng)家長們了解到孩子的興趣點時，他們才能夠為孩子選擇好相應(yīng)的“鳥籠”。從孩子的興趣出發(fā)，家長們也才更加能夠調(diào)動起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點。而能夠?qū)⒑⒆拥呐d趣點和學(xué)習(xí)相結(jié)合，這勢必需要父母們花費更多的時間和精力，但是由此所獲得的教育回報卻也是非常豐厚的。

2、營造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

對于低年齡段的孩子來說，他們受到環(huán)境刺激的影響是非常明顯的。如果環(huán)境中的刺激過多，那么他們顯然就會有所分心。所以家長們可以通過改變學(xué)習(xí)環(huán)境的方式來讓孩子更容易進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，減少學(xué)習(xí)中所可能遇到的妨礙。