禮貌是我們中華民族的傳統美德，引導孩子懂禮貌是我們作為孩子家長應盡的義務。因此如何引導孩子懂禮貌也是家長們比較關心的問題，那么今天我們就共同來探討學習一下吧。

如何引導孩子懂禮貌

1.引導孩子學會待客的禮貌習慣

外出做客前，我們會給孩子立好規矩，講好注意事項，并問孩子能不能遵守，如果能遵守，我們就去，如果不能，我們就取消。事先給孩子立了規矩，孩子都還遵守得不錯。事后，會對孩子作客的表現做總結，并適時地表揚和肯定孩子能夠遵守約定。

家里來了客人，引導孩子主動問候客人，帶著小客人安全游戲。

2.家長以身作則，做好日常生活中的禮貌問候

孩子早戀并可不怕，可怕的是家長的應對方式不對，比如采取強硬的方式逼迫孩子分手，或者偷看孩子的手機，加重孩子早戀的程度，讓孩子跟對方的聯系越來越緊密。

孩子早戀家長如何引導孩子？

1、理解孩子的需求。

通常，孩子早戀是因為情感需求未得到滿足。在這種情況下，父母應該與孩子進行溝通，理解他們的需求，并幫助他們找到更加健康的方式來滿足這些需求。同時，也要告訴孩子早戀與身體、心理的健康發展不利有關，要注意自身的身體和情感健康，用正確的方法表達愛和感情。

2、加深對孩子的教育。

孩子早戀也可能是缺乏正確的性教育和情感教育的結果。因此，父母應該在平時教育中，加強對孩子的教育，讓他們理解性和情感也是需要正確處理的，不能盲目隨意。同時，也要樹立孩子正確的人生觀和價值觀，增強他們的自我保護意識，從而更好地抵御早戀的誘惑。

讀書對孩子來說是很重要的，只有好好讀書，他們才能不斷的完善自己，為自己博一個好的未來。當孩子不想讀書時，家長可以跟孩子講講讀書的重要的，必要的時候可以帶孩子去體驗一下工作的艱辛。

如何引導孩子好好讀書？

1、培養孩子的讀書興趣。

在孩子的成長過程中，我們會發現，他們會對一些感興趣的東西特別關注，比如：打籃球、唱歌、跳舞等等。所以，在孩子讀書時，我們可以多陪他一起做一些他喜歡的事情，同時，也可以讓他在讀書中找到樂趣。比如：你可以陪他一起看書、一起閱讀、一起下棋等等?？傊?，要讓孩子對學習產生興趣。

2、要學會贊賞孩子。

在孩子讀書的過程中，家長要多給孩子鼓勵和贊賞，不要總是以“你怎么這么笨”、“你真差勁”等語言來打擊孩子。家長需要讓孩子知道，他本身就很優秀，只是在讀書上遇到了困難，家長的鼓勵就是他堅持下去的動力。

大多數家長都是不同意自己的孩子早戀的，但如果從內心深處，而不是僅從行為表現去看的話，早戀對青少年是正常的，家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在對待孩子早戀的問題上，“疏導”遠比“訓斥”效果更好。建議家長多掌握一些專業的家庭教育方法。

如何引導孩子早戀問題？

1、與孩子進行交流

不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現象，更不要責罵或羞辱孩子。和孩子講話時，假裝無意的往上引導，慢慢引導孩子說一說自己心里的某些感受，就算孩子的觀點錯了也不要急于反駁，先表示對他們的理解，如此，孩子才能慢慢放下對你的戒心，才能信任你，你才能真正走進孩子的內心。

2、告訴孩子什么是戀愛

和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時候的“早戀”故事，當然結局一定要說的“大失所望”才好，然后趁機告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責任，必須要擔負起自己和對方乃至幾個家庭的負擔。

要想孩子走出網絡沉迷，建議家長首先可以和孩子進行一次深入的文流，對孩子講道理，擺事實；其次多陪伴孩子，讓孩子的閑暇時間有人陪伴。另外，轉移孩子的注意力，比如找一個孩子比較喜歡感興趣的興趣班，或者是學習或者工作技能都是可以的，然后多些耐心和時間培養和引導教育，孩子會慢慢的戒掉網癮。

如何引導孩子走出網絡游戲沉迷

1、多陪伴，改善家庭氛圍，改善親子關系，盡量壓縮其上網時間。

2、轉移其興趣。青少年對新鮮事物后充滿無限的好奇心，家長可以利用這一點對孩子進行興趣引導教育。讓孩子收獲新的認同感、成就感，而認同感，成就感會進一步出事他們遠離電腦和手機。

3、對學習上的一點進步要充分肯定，多表楊，多激勵。對于學習也有一定的正確想法，不能夠只是以成績來論成敗，而是要享受學習的過程。只有這樣才能夠讓孩子慢慢的擺脫網絡游戲、網癮對自己的誘惑。

4、家校合作。多與老師，玩伴家長聯糸達成一致意見，形成其不利于上網的周邊環境，讓孩孑明白沉迷網絡是一種墮落。當然這有一個較長過程。

愛玩是孩子的天性，在孩子的學習生涯中，很多孩子都會遇到厭學的情況。這時候，作為家長，切記不能急躁，要心平氣和的和孩子溝通，了解孩子厭學的主要原因，并對癥下藥，慢慢引導，讓厭學的孩子不再厭學。厭學有很多原因，如果是環境問題，那可以給孩子選擇一所條件好的學校。如果是老師問題，可以和孩子的老師委蜿溝通交流。

孩子厭學如何引導孩子

1、先找到厭學的原因才能對癥下藥。如果覺得學習內容太難失去信心，先和老師談談給孩子作一個指導，理清學習思路。如果因為和同學關系不好，可以化解一下或換班換學校。

2、和孩子搞好關系，把他們當做朋友對待，講心里話，多進行溝通，閑聊時一邊玩一邊問一些孩子感興趣的問題，讓孩子回答，時間長了，課外知識提高了，也就對學習產生了興趣。

3、不要給孩子施加壓力，有的家長，看到孩子放學回家了，就說：快點寫作業，完不成作業就不能吃飯，如果考試成績不好，假期就不能去外婆家或爺爺奶奶家。這種做法就是在給孩子施加壓力。有了壓力，就增加了思想負擔，也就對孩子的學習產生了厭倦！

4、提升孩子自我價值感。很多孩子產生厭學的心理，是因為覺得自己根本不是學習這塊料，在學習上面很難有自我滿足感。首先家長可以幫助孩子確立學習的小目標，注意小目標不要太難，然后不斷鼓勵孩子完成這些小目標，這樣孩子就會知道自己并沒有想象中的那么差勁。

在家庭教育里會提到理解和換位思考，就是說，家長能不能站在孩子的角度上去想問題，這樣父母才能明白孩子的心理與想法，而不是單純的主觀臆斷。孩子的叛逆不是一天就形成，隨著那些因素不斷地積累，孩子的叛逆行為也會一天重于一天。

如何引導孩子走出叛逆期？

1、少命令多詢問

家長的要求會隨著孩子年齡的增長而失去作用，這也是導致家長心理不平衡的原因，所以才會說，“這孩子越大越不聽了，一點都不像小時候?！边@是挺令人哭笑不得的一句話。與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會更有針對性，當然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時候，就閉上嘴。

2、正面引導少指責

大多數孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導不是命令也不是指責，是通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。