家長(zhǎng)千萬(wàn)不要焦慮，不要輕易給孩子扣上“問(wèn)題孩子”的帽子，也不要簡(jiǎn)單粗暴地，用“好”或者“不好”來(lái)輕易地，給孩子的行為下結(jié)論。這個(gè)時(shí)期的孩子，非常需要父母的陪伴，而父母也一定要用正確的方法，去跟孩子溝通。

叛逆期的孩子該如何解決？

1、把孩子當(dāng)成大人來(lái)尊重

從不強(qiáng)迫孩子們，做他們不喜歡做的事情。對(duì)于那些，必要的原則性的問(wèn)題，也從來(lái)不要獨(dú)斷專行地逼迫過(guò)孩子，而可以會(huì)和孩子們，通過(guò)開(kāi)家庭會(huì)議的方式，來(lái)一起商量解決。

在這樣民主的家庭氛圍中，成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，進(jìn)入青春期之后，他們會(huì)和父母之間的關(guān)系非常和諧，不需要做出任何改變。所以，他們雖然，也會(huì)在青春期經(jīng)歷，個(gè)性的再造，也會(huì)與父母偶爾有一些沖突，但是都可以比較順利地化解，不會(huì)出現(xiàn)過(guò)激，或者嚴(yán)重叛逆的行為。

2、積極和孩子交流，給孩子空間和自由

隨著年齡的增加，孩子慢慢的有了自己的想法和行為，對(duì)父母的管教越來(lái)越反感，如果家長(zhǎng)不能理解孩子的心理特點(diǎn)的話，就會(huì)覺(jué)得孩子越來(lái)越叛逆，其實(shí)孩子叛逆是很正常的事情，大部分孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)要正確看待。

孩子叛逆期父母如何解決？

1、學(xué)會(huì)換位思考。

什么叫換位思考，就是站在孩子的角度去思考問(wèn)題。想想我們?cè)?jīng)的孩提時(shí)代、少年時(shí)代，面對(duì)父母親的強(qiáng)勢(shì)或者不理解時(shí)，內(nèi)心是多么無(wú)助又無(wú)奈？雖然物質(zhì)條件早就超過(guò)了從前，但是孩子們的精神需求，還是都會(huì)經(jīng)歷那個(gè)階段。有時(shí)候，你換個(gè)角度去想，也就能夠理解孩子的心情了，因此具有同理心是相當(dāng)重要的。

2、有效溝通，耐心細(xì)心溝通，真誠(chéng)溝通。

由于孩子年齡逐漸增長(zhǎng)，自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，很多時(shí)候就開(kāi)始拒絕與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這里邊最主要的一個(gè)原因就是孩子長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)父母的一些勸導(dǎo)，久而久之便開(kāi)始不耐煩，所以還沒(méi)等家長(zhǎng)開(kāi)口，就已經(jīng)顯得不耐煩并且拒絕溝通了。有效溝通就是不能說(shuō)跟孩子一講什么事情，孩子扭頭拒絕溝通了就停止了，這樣的溝通不能算是有效溝通，只能說(shuō)作為家長(zhǎng)溝通了。一定要有完整的溝通，孩子的性格養(yǎng)成是從小開(kāi)始培養(yǎng)的，家長(zhǎng)真誠(chéng)的溝通更能打動(dòng)孩子溝通的欲望，要在合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合與孩子進(jìn)行溝通，不能一味指責(zé)，要有理有據(jù)講道理。

叛逆期，一個(gè)讓家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子不聽(tīng)話，愛(ài)頂嘴，脾氣還大，跟家長(zhǎng)鬧矛盾更是常有的事情。想要幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段，家長(zhǎng)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，要意識(shí)到這個(gè)階段是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷過(guò)叛逆期的孩子才能得到真正的成長(zhǎng)。

如何解決孩子的叛逆期問(wèn)題？

1、不要和孩子正面沖突。

孩子進(jìn)入了青春期以后，心理生理都會(huì)產(chǎn)生很大的變化，思維和情感也會(huì)發(fā)生很大變化，面對(duì)孩子的對(duì)抗，父母要以平常心對(duì)待，不要和孩子發(fā)生正面的沖突。

2、學(xué)會(huì)溝通。

首先溝通要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，至少要選在孩子情緒比較穩(wěn)定，氣氛比較融洽的前提下；其次溝通的重點(diǎn)是“傾聽(tīng)”，家長(zhǎng)要成為傾聽(tīng)者，減少長(zhǎng)篇大論，避免孩子出現(xiàn)反感情緒。靜下心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)想法，孩子不聽(tīng)話叛逆肯定是有原因的，或許是受了委屈，或許是內(nèi)心需求得不到滿足等等。

相信每一位家長(zhǎng)也曾經(jīng)有過(guò)叛逆期，所以在面對(duì)孩子的叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解和尊重。作為家長(zhǎng)，就要承擔(dān)起孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的任何問(wèn)題，并要有耐心的對(duì)待這些問(wèn)題，以積極的態(tài)度去解決，去處理，去引導(dǎo)孩子。

初一的孩子叛逆期如何解決？

1、不拿孩子和別人比較

父母的嘴里永遠(yuǎn)都有一個(gè)別人家的孩子，拿自己和別人家的孩子做比較，相信我們這一輩子的人都經(jīng)歷過(guò)吧，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要拿著自己孩子和人家的孩子比較，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，每個(gè)孩子都不一樣，如果以打擊的方式來(lái)對(duì)待孩子，那么孩子的心理會(huì)產(chǎn)生自卑感。

2、重新認(rèn)識(shí)孩子，了解他的世界

家長(zhǎng)往往過(guò)多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無(wú)法讓孩子開(kāi)啟心扉。若要孩子接納，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長(zhǎng)也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

孩子叛逆說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)自然的過(guò)程，我們沒(méi)有辦法去改變孩子，但是我們可以改變自己的教育方式，叛逆期的孩子渴望得到家長(zhǎng)的尊重，渴望自己做主一些事情，因此家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的干涉與限制，讓孩子多去自己決定一些事情。

如何解決孩子叛逆期？

1、尊重孩子的個(gè)性。

每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性特點(diǎn)也有所差異。有的孩子個(gè)性溫和，有的孩子內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)。如果孩子個(gè)性敏感易怒，家長(zhǎng)要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給予他們足夠的尊重與自由，千萬(wàn)不要“硬碰硬”，這樣會(huì)使親子關(guān)系變得更加融洽。

2、建立健康的溝通渠道。

父母也應(yīng)該建立良好的溝通渠道，這樣孩子們就可以在遇到困難時(shí)，能夠和家里的每一位成員有效地溝通，避免情緒積壓，防止逆反情緒增長(zhǎng)。

當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)不要給孩子打罵教育，這會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生反感，產(chǎn)生更多矛盾。有些家長(zhǎng)想通過(guò)這種方式讓孩子改正，但短時(shí)間內(nèi)不可能完成。這需要一個(gè)過(guò)程。

叛逆期孩子和父母的矛盾如何解決？

1、經(jīng)常跟孩子耐心地溝通

孩子在叛逆期常常會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，其實(shí)，有的孩子這樣做的目的是希望得到家長(zhǎng)的關(guān)注。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)工作特別忙，沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)或玩耍，而有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流特別少，進(jìn)而導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。

2、調(diào)整心態(tài)

都說(shuō)叛逆的孩子最難管教，可是大家卻忽略了父母，此時(shí)最需要改變的不是孩子，反而是大人。相較于孩子的叛逆，其實(shí)父母的強(qiáng)勢(shì)最為可怕。記得有句話這樣說(shuō)：握的越緊，流失的越快，因此不要想著把孩子握在手里。改變心態(tài)，換種方式跟孩子相處，這樣會(huì)更好。

隨著年齡的增加，孩子慢慢的有了自己的想法和行為，對(duì)父母的管教越來(lái)越反感，如果家長(zhǎng)不能理解孩子的心理特點(diǎn)的話，就會(huì)覺(jué)得孩子越來(lái)越叛逆，其實(shí)孩子叛逆是很正常的事情，大部分孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)要正確看待。那么，孩子叛逆期如何解決呢？

孩子叛逆期如何解決：

1、學(xué)會(huì)換位思考。

什么叫換位思考，就是站在孩子的角度去思考問(wèn)題。想想我們?cè)?jīng)的孩提時(shí)代、少年時(shí)代，面對(duì)父母親的強(qiáng)勢(shì)或者不理解時(shí)，內(nèi)心是多么無(wú)助又無(wú)奈？雖然物質(zhì)條件早就超過(guò)了從前，但是孩子們的精神需求，還是都會(huì)經(jīng)歷那個(gè)階段。有時(shí)候，你換個(gè)角度去想，也就能夠理解孩子的心情了，因此具有同理心是相當(dāng)重要的。

2、有效溝通，耐心細(xì)心溝通，真誠(chéng)溝通。

由于孩子年齡逐漸增長(zhǎng)，自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，很多時(shí)候就開(kāi)始拒絕與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這里邊最主要的一個(gè)原因就是孩子長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)父母的一些勸導(dǎo)，久而久之便開(kāi)始不耐煩，所以還沒(méi)等家長(zhǎng)開(kāi)口，就已經(jīng)顯得不耐煩并且拒絕溝通了。有效溝通就是不能說(shuō)跟孩子一講什么事情，孩子扭頭拒絕溝通了就停止了，這樣的溝通不能算是有效溝通，只能說(shuō)作為家長(zhǎng)溝通了。一定要有完整的溝通，孩子的性格養(yǎng)成是從小開(kāi)始培養(yǎng)的，家長(zhǎng)真誠(chéng)的溝通更能打動(dòng)孩子溝通的欲望，要在合適的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合與孩子進(jìn)行溝通，不能一味指責(zé)，要有理有據(jù)講道理。