所有的厭學(xué)都有原因，無論學(xué)習(xí)好不好，并不是學(xué)習(xí)不好才會厭學(xué)。要找到原因才能針對原因處理。

高中生厭學(xué)家長該怎么辦？

第一，控制情緒。

大人可以幫助孩子控制情緒，保持情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時，可以以積極的態(tài)度看待，以健康的身心去學(xué)習(xí)高中的每一門學(xué)科。

第二，制定學(xué)習(xí)計劃。

家長可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子設(shè)定短期和長期目標(biāo)。通過這種行為，可以讓孩子有規(guī)律的、有活力的學(xué)習(xí)，而不是不知所措，浪費時間。

高中厭學(xué)比較常見，通常高中學(xué)習(xí)困難，孩子學(xué)不會，成績不能提高會產(chǎn)生無力感，很容易出現(xiàn)厭學(xué)。其實家長不明白，厭學(xué)這個問題不是特例，而是普遍現(xiàn)象。在更多層面上，厭學(xué)是一種心理障礙！

高中生厭學(xué)家長怎么辦好？

第一，家長要引導(dǎo)孩子放松，接受孩子這些問題。如果他們能夠?qū)ψ约河幸粋€客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子擺脫對學(xué)習(xí)的無力感，找到希望和動力，重建信心。厭學(xué)也會相對減輕。

第二，家長應(yīng)多閱讀家庭教育報刊雜志、專業(yè)書籍，提高自身受教育水平，拉近孩子之間的距離，幫助解決孩子厭學(xué)。

第三，高中生似乎表面對別人的評價無動于衷，但他們還是很在意的。作為家長，不要總是貶低、批評孩子，即使你是希望喚醒孩子，但往往適得其反，讓孩子厭學(xué)加重。因此，父母應(yīng)該鼓勵孩子相信他們可以成功。

第四，家長除了鼓勵孩子，還可以幫助孩子設(shè)定自我激勵的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵。讓孩子學(xué)會自我暗示，擺脫負(fù)面情緒，避免厭學(xué)。

高中生厭學(xué)家長怎么辦？

1、家長要學(xué)會幫助孩子找準(zhǔn)定位

孩子自己有定位，但家長還是可以適當(dāng)輔助。看孩子自己平時的學(xué)習(xí)成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標(biāo)。同時要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、重拾自信

在學(xué)習(xí)的過程中，爸媽應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)的自信心?？梢院秃⒆诱?wù)劺硐?，問問他想上什么樣的大學(xué)，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚他的選擇，讓他為目標(biāo)而奮力拼搏。

3、多和孩子溝通

孩子如果產(chǎn)生厭學(xué)情緒，首先是需要找到孩子厭學(xué)的原因的，了解孩子厭學(xué)心理變化，從根源出發(fā)，對癥下藥。

一般來說：厭學(xué)主要是因為上課時想的太多，注意力不能集中，最終導(dǎo)致上學(xué)會出現(xiàn)很累、很不舒服、很痛苦的癥狀，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)。

這時候就要給厭學(xué)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是被成績所累。

高中生厭學(xué)家長怎么教育？

第一，學(xué)校方面：

學(xué)校幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的動力并感受到被愛、被關(guān)心和被需要的感覺。

高中生厭學(xué)大部分是孩子的壓力太大，他們不是不愿意學(xué)習(xí)，相反，他們是太在乎學(xué)習(xí)了，所以給自己的壓力過大，導(dǎo)致自己心里壓抑，時間長了，就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以，當(dāng)高中孩子厭學(xué)的時候，家長要體諒孩子，并疏導(dǎo)孩子的內(nèi)心，通過溝通讓孩子釋放壓力和引導(dǎo)孩子用積極的態(tài)度繼續(xù)堅持。

高中生厭學(xué)家長怎么和孩子溝通？

1、控制情緒

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

2、改變對待孩子的態(tài)度

孩子厭學(xué)父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現(xiàn)出來，甚至是惡語相向。孩子厭學(xué)，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。如果這個時候，父母再施壓，再訓(xùn)斥或責(zé)罵，等于是把孩子在厭學(xué)的路上又向前推了一把。此時父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學(xué)的真正原因。

高中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，它能為孩子的大學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，甚至關(guān)系到以后找到一份什么樣的工作。如今高中生厭學(xué)是當(dāng)今一種很普遍的現(xiàn)象，厭學(xué)群體不僅發(fā)生在成績差的學(xué)生身上，一些重點學(xué)校成績好的學(xué)生，也逐漸出現(xiàn)了厭學(xué)行為。

高中生厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)？

1、增強孩子的自信心。

提高孩子的自信心不在一夕之間，在平常生活中。父母要讓孩子做自己喜歡做的事情，在樂趣中培養(yǎng)自信，提升自信。提升自信心最快的方法就是讓孩子在困難和挫折中提升，一個人只有戰(zhàn)勝了困難后才能體會到挑戰(zhàn)的樂趣，以后從心理上克服困難的恐懼。

學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就是不斷挑戰(zhàn)自己的過程，家長可以先設(shè)置一些孩子容易達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，享受挑戰(zhàn)更高難度目標(biāo)的樂趣，才能讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)，不再逃避學(xué)習(xí)。

2、提高孩子的適應(yīng)能力。

臨近高考，很多高中生由于各種原因會產(chǎn)生厭學(xué)心理，在關(guān)鍵的時期，家長和老師都很著急，那么高中生產(chǎn)生厭學(xué)的心理怎么疏導(dǎo)呢？

高中生嚴(yán)重厭學(xué)家長怎么辦？

1、部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)方法適應(yīng)不良，會出現(xiàn)明顯的厭學(xué)情緒。初中階段的“填鴨式教育”讓學(xué)生習(xí)慣于老師的不斷督促，老師教什么他就學(xué)什么。高中學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)效率和自主學(xué)習(xí)，老師也不再像初中老師一樣整天盯著，很多學(xué)生會明顯感到學(xué)習(xí)不適應(yīng)，明明已經(jīng)很努力但成績卻還是在不斷下降，自信心不斷地消退，感到學(xué)習(xí)越來越?jīng)]勁，變得討厭學(xué)習(xí)。

2、很多家長又以為子女進(jìn)入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分高中生的常見表現(xiàn)。要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長會，及時了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況，同時配合校方教師的工作，共同引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)成長。

3、首先，在家庭里要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的“環(huán)境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環(huán)境。孩子完成一天緊張的學(xué)習(xí)，回到家后還要做大量的作業(yè)，這時家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫楹⒆泳徑鈮毫?，比如吃飯的時候多和孩子聊些孩子感興趣的話題，而不是一味的教孩子努力學(xué)習(xí)。其次，應(yīng)該給孩子積極的鼓勵，不論是剛剛步入高中對高中學(xué)習(xí)不適應(yīng)的孩子還是高三馬上面臨高考的孩子都需要家長的鼓勵。

4、為孩子樹立正確的價值觀，通過向他們講述大學(xué)的美好使他們心中向往大學(xué)并成為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。其實，身為家長，面對高中生厭學(xué)情緒無不不著急，但只要方法運用得當(dāng)，這種厭學(xué)情緒是可以預(yù)防和化解的。