對于孩子們來說，三年級是一個很特殊的階段，三年級也是一個分水嶺。 有一種現象叫做三級現象。 孩子們是頑皮的，有自我意識的，甚至是叛逆的。 許多家長稱三年級的孩子太難接受了。 那么，三年級的娃娃怎么教育？

三年級的娃娃怎么教育？

1、家長要轉變心態

三年級的家長不能再像以前那樣著急，對著孩子的錯誤大吼大叫，或者對孩子苛刻不講理。 家長要做孩子的朋友，傾聽孩子的聲音。 學習之余，更要關注孩子的身心健康，帶孩子去運動、讀書、看世界，拓寬孩子的認知和精神世界。

2、尊重孩子的人格

三年級的孩子經過兩年的學習經歷，他們的心智在逐漸成熟，他們獨立的人格在慢慢塑造，他們的獨特的個性也在逐漸成型。在這個時候，家長不能再像以前那樣訓導他們，而是要在尊重他們人格的前提下和他們溝通和交流，不要經常以家長的身份居高臨下和他們對話，非常不利于孩子的成長！

面對三年級的孩子，家長還可以使用權威教育孩子，但應當避免使用權威教育孩子，一是會給孩子留下心理陰影，二是會讓孩子下次叛逆更加嚴重。家長應該和孩子定好規則、說明底線，規則可以和孩子商量著定制，這讓孩子也更愿意遵守。

怎么教育三年級叛逆的孩子？

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長的話大部分都聽不進去，家長在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、發現優點

家長要多發現孩子身上的優點并加以贊美，不要把孩子的缺點拿來和別人家的孩子作對比，從而降低孩子的負面情緒，減少孩子對家長的抵觸。

三年級孩子叛逆家長怎么教育？

1、細心觀察，對癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發現某些問題后直接吼罵他，導致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。

2、多引導孩子

在日常通過言傳身教，通過跟孩子聊天，通過營造家庭學習環境，通過日志日清表等一系列外部環境的調整，潛移默化地改變孩子的認識和行為，培養孩子的習慣，培養孩子的生活能力、學習能力、社會能力，塑造孩子的性格。

3、要賞識孩子、肯定孩子

三年級不聽話的孩子怎么教育？

1、細心觀察，對癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時，他便不會聽父母的話。

另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發現某些問題后直接吼罵他，導致其逆反情緒加重，便會反抗父母。因而，想要根治孩子的不聽話，首先要找對根源，對癥下藥。

2、用其他形式代替打罵

雖說現在已經是文明社會，但在教育孩子這件事上，仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果，還會讓孩子出現逆反心理，因而打罵并不是教育孩子最好的方式。

高中的很多孩子都會出現不聽話的現象，他們有的會跟家長作對，有的會跟老師頂嘴，還有的會跟同學打架。想要教育好高中不聽話的孩子，家長要與他們多溝通，找到他不聽話的原因。

高中娃娃不聽話家長怎么教育？

1、與孩子溝通要保持冷靜。

以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好再孩子也冷靜時，再進行溝通，效果更好。

2、跟孩子好好溝通。

溝通是解決問題的前提，在孩子不聽話時，家長要先跟他進行心平氣和的溝通，跟孩子換位思考，了解孩子內心的真實想法。另外，有些孩子平時調皮是因為想引起父母的注意力，所以家長要多給娃更多的關愛，不讓孩子覺得自己被忽視。

孩子在成長過程中，都會有叛逆期，只不過是有的家長處理得當，就能使孩子平穩地度過這個階段。六年級的孩子自我意識很強，他們想擺脫家長的束縛，想自己做主一些事情。想要解決孩子的叛逆，家長就要滿足他們的這些需求。

六年級叛逆期孩子怎么教育？

1、家長應該理解和包容。

孩子越是叛逆的時候，越需要家長有平和穩定的情緒。這個時候，不能用正確與錯誤去評論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

2、要懂得傾聽孩子的聲音。

即使想法不一樣，也不要靠強制手段讓孩子接受我們的觀點，要讓孩子感受到有意見分歧是正常的，大家可以和平討論，注重保護孩子的自尊心和自信心，鼓勵孩子把內心的想法表達出來。當孩子內心有了安全感，才會愿意接受父母的意見和建議。

小孩子一天天長大，現在的孩子懂事懂得特別早，成熟得也很早，于是很多孩子出現了早戀。孩子早戀會讓家長非常焦慮，因為孩子還太小，如果處理不當可能會直接影響到孩子的學業和正常成長。家長可以看看以下的內容。

四年級孩子早戀該怎么教育

1、告訴孩子什么是戀愛

家長和孩子說一說自己的故事，講一講和他們一般大的時候的“早戀”故事，當然結局一定要說的“大失所望”才好（不要太夸張），然后趁機告訴孩子，戀愛不是只要喜歡就好，戀愛是一種責任，必須要擔負起自己和對方乃至幾個家庭的負擔。

2、與孩子進行深交流

不要刻意的和孩子談早戀的問題，也不要“一棍子打死”早戀現象，更不要責罵或羞辱孩子，那樣只會激起孩子強烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時，假裝無意的往上引導，慢慢引導孩子說一說自己心里的某些感受，就算孩子的觀點錯了也不要急于反駁，先表示對他們的理解（但不是贊同），如此，孩子才能慢慢放下對你的戒心，才能信任你，你才能真正走進孩子的內心。