在我國應(yīng)試教育的背景下，有些父母會打著為孩子好的旗號而逼迫孩子去學(xué)習(xí)，有些父母則習(xí)慣于將高分名校掛在嘴邊，雖然希望孩子成人成才的本意是好的，但若過度強迫則很可能會適得其反，很可能會使孩子厭學(xué)的心理，當(dāng)遇到這種情況時，作為家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子初三厭學(xué)怎么辦：

一、要想改變這種情況，應(yīng)找尋問題的根源

為了維持生活，許多父母會整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進(jìn)寄宿學(xué)校，孩子長期得不到來自父母的關(guān)愛，豈能不出現(xiàn)惹是生非，逃學(xué)等情況，建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

二、要想改變這種情況，應(yīng)學(xué)會反思與改正?

有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會一意孤行，他們會有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認(rèn)的模樣，要不就是因為自己的家長架子而拉不下臉來，殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，建議在生活中應(yīng)積極的尋求適合自己孩子的教育方法。要想改變這種情況，應(yīng)學(xué)會尊重孩子。

厭學(xué)并不是一個突然性行為，所以，當(dāng)孩子突然說自己厭學(xué)了的時候，一定是有很長一段時間有不良情緒了。這一點需要家長反思，緊接著就是要關(guān)心了解孩子，分析孩子厭學(xué)的原因，然后給予適當(dāng)?shù)陌参亢鸵龑?dǎo)，幫助孩子盡快消除厭學(xué)情緒，用一個積極的心態(tài)面對中考。

孩子上初三突然說厭學(xué)了怎么辦？

1、傾聽他們的聲音

首先，要傾聽孩子的聲音。了解他們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生厭學(xué)情緒，有什么學(xué)習(xí)上的困難，以及內(nèi)心的焦慮感。這需要耐心和關(guān)心，和孩子進(jìn)行真誠的對話。

2、適當(dāng)?shù)慕o予安慰

家長應(yīng)該學(xué)會在孩子低谷的時期給予孩子一些鼓舞，而不是一味的只知道斥責(zé)孩子。作為家長應(yīng)該知道孩子這時的心理壓力是非常大的，不僅要接受考試帶來的壓力，還要接受家長和教師的期盼，也就很容易形成孩子的壓力大還嚴(yán)峻的狀況。

初二是初中的重要階段，初二孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績就會落后于別人，如果孩子的問題得不到幫助，加上孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，孩子的心理狀況就會愈發(fā)嚴(yán)重，所以，如何才能幫助到孩子呢？

初二孩子厭學(xué)不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

一定要找到孩子身上的閃光點，表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、進(jìn)行嚴(yán)格的家庭教育

和孩子約法三章，建立家庭制度，通過一定的獎懲措施來約束孩子的行為，從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)熱情。例如，我們可以跟孩子約定，每天的作息時間表，規(guī)定好哪些時間段是孩子的學(xué)習(xí)時間，哪些是孩子的玩耍時間。

厭學(xué)是指對學(xué)習(xí)本身的討厭和抵制情緒，包括進(jìn)入學(xué)校和課堂的表現(xiàn)出強烈抵制情緒。它包括：厭學(xué)的態(tài)度、厭學(xué)的情緒和厭學(xué)的行為。 出現(xiàn)厭學(xué)行為，孩子的心理問題會比較突出，學(xué)生采取了放棄的態(tài)度和行為，往往會表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)失去興趣、態(tài)度冷淡或厭煩的心理狀態(tài)。

孩子到了初三突然厭學(xué)怎么辦？

只有弄清楚孩子為什么厭學(xué)，才能對癥下藥。在這個緊張時刻的初三階段，我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子們?yōu)槭裁磿拰W(xué)。

家長要學(xué)會傾聽孩子的想法，如果是孩子成績不好導(dǎo)致厭學(xué)，那就及時去學(xué)校和老師溝通，想辦法提高成績。

如果是學(xué)校人際關(guān)系造成的，家長要培養(yǎng)孩子的人際交往能力，多和孩子交流，多和孩子交朋友。

如果家長的期望值太高，應(yīng)該多聽聽孩子的想法，根據(jù)孩子的具體學(xué)業(yè)情況進(jìn)行調(diào)整。

任何事情都有因果關(guān)系，孩子的厭學(xué)也是如此。我們有時只看到結(jié)果就責(zé)怪孩子，誰也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇氣說出厭學(xué)這個詞。

孩子上初三厭學(xué)怎么辦?

第一，希望渺茫，放棄自己。

如果我們的孩子在初三升學(xué)的這段時間，考試結(jié)果不理想，他可能會產(chǎn)生逃避的想法，然后可能會產(chǎn)生厭學(xué)甚至想退學(xué)的想法。

這個時候，我們的父母要少談或不去談成績，多引導(dǎo)孩子多說學(xué)校里有趣的事情或和孩子聊聊家里的事情，分散孩子的注意力，引導(dǎo)孩子走出誤區(qū)。

第二，目標(biāo)太高，缺乏動力。

學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，是很普遍的現(xiàn)象，只有找到孩子厭學(xué)的原因才能“對癥下藥”。

孩子厭學(xué)父母怎么辦？

針對不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對策，緩解學(xué)生的厭學(xué)情緒。

第一，正確歸因。

家長幫助孩子分析“厭學(xué)”的真正原因，可能是師生關(guān)系緊張、學(xué)生關(guān)系問題、親子關(guān)系不好，或者學(xué)習(xí)障礙……等等，這些都有可能導(dǎo)致厭學(xué)的產(chǎn)生。

第二，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

快要面對中考的初三這么關(guān)鍵的時期，如果此時初三孩子厭學(xué)怎么辦？

初三孩子厭學(xué)的原因有哪些？

造成初三厭學(xué)的心理原因一般分為三個方面：

首先，我們的孩子現(xiàn)在承受的越來越少，抗挫折的能力很弱，而父母和社會的期望越來越高。初三孩子寧愿逃避在家里，也不愿意去學(xué)校。

其次，我們目前的教育都是把成績看的很重要，缺乏綜合衡量初三孩子的標(biāo)準(zhǔn)。家長沒有正確及時地對孩子的成長教育進(jìn)行引導(dǎo)，對孩子的生活能力、責(zé)任感和健全人格的教育極度缺乏。只有在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題時，我們才會覺得有問題。

最后，因為網(wǎng)絡(luò)游戲而厭學(xué)，有很多初三的孩子。因為孩子的生活比較單調(diào)，沒有什么快樂的經(jīng)歷，所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。