14歲的孩子處在青春期，一般也會有叛逆行為。孩子可能因為要對抗父母，所以一時魯莽，用不上學(xué)來對抗父母。家長需要平復(fù)情緒，不要和孩子爭吵，等孩子冷靜下來后，再好好商量，送孩子回學(xué)校。

14孩子不想上學(xué)怎么處理？

1、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

2、幫助孩子獲得尋求知識的新奇感

家長既要加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，又要擴(kuò)大孩子的閱讀范圍和閱讀量，擴(kuò)大他的知識面，與孩子一同讀書、評書，使孩子讀有所值、讀有所樂，逐漸學(xué)會從知識中尋找到可令他感到新奇的、喜歡的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)興趣。

孩子不會突然不想上學(xué)的，這一定有一個過程，只不過前期家長沒有重視起來，才讓孩子發(fā)展到了這個地步。不過既然孩子已經(jīng)出現(xiàn)了問題，家長還是要想辦法解決的，可以從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法、幫助孩子減輕壓力幾方面做起。

14孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識，當(dāng)孩子真正意識到學(xué)習(xí)對他們未來的巨大影響時，他們就能用理智來維系情感，一些行為偏差就會逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

14歲孩子正是記憶力學(xué)習(xí)力最好的時候，家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵孩子發(fā)揮自己最大的能力，從而在學(xué)習(xí)上取得成就，這樣孩子看到自己的價值了，自然也會喜歡學(xué)習(xí)了，那么，不想上學(xué)的想法也煙消云散了。

14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。

2、與孩子進(jìn)行交流。孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長必須對孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因為學(xué)不會了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

14歲的年紀(jì)大多的孩子處于初二的階段，初二是初中階段的重要時期，是承上啟下的關(guān)鍵時期，如果在初二沒有打好基礎(chǔ)，今后初中考高中是很大的困難，有可能與高中無緣，因此家長要多開導(dǎo)孩子，緩解孩子的叛逆情緒，幫助孩子擺脫厭學(xué)困境！

14歲孩子不想上學(xué)怎么開導(dǎo)？

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。

孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、與孩子溝通。

坐下來好好地問一問，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長這時候就要進(jìn)行思想教育，通過一些身邊的事來告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

許多家長讓孩子學(xué)習(xí)的功利心太重，而孩子太小還無法理解“功利”的意義，所以會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)動力不足。因此，家長應(yīng)該為孩子的學(xué)習(xí)制定一個崇高的目標(biāo)，并將目標(biāo)分成一個個小目標(biāo)，讓孩子追尋，這樣孩子才能有學(xué)習(xí)動力。

初二孩子不想上學(xué)家長怎么處理？

1、制定合適預(yù)期

家長對孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒有滿足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對孩子的期望過高。這樣會使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對學(xué)習(xí)和掌握知識產(chǎn)生厭恨。應(yīng)該正確的做出估計，既不要盲目樂觀，更不能低估。

2、培養(yǎng)孩子特長

每個孩子都有自己的特長比如音樂、體育、舞蹈、下棋等等，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長，培養(yǎng)孩子的特長。不要以為特長會耽誤學(xué)習(xí)，這兩者之間并不沖突。在特長上面有所發(fā)展的學(xué)生，會在其中得到正面的反饋，比如學(xué)校和家庭的鼓勵、社會的獎項等等，這會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，促進(jìn)孩子學(xué)業(yè)的發(fā)展，兩者是互相促進(jìn)的關(guān)系。

高三了，即將面臨高考，孩子不想去上學(xué)，肯定是有原因了。所以作為家長第一步就是平心靜氣地和孩子坐下來溝通，而且家長要向孩子保證不罵她，更不打她，讓她放松心情。這樣孩子才會說真話，家長才能走進(jìn)孩子的心靈深處。

可以考慮為孩子減輕學(xué)習(xí)壓力，改善學(xué)習(xí)方法，鼓勵他參加課外活動、鍛煉身體等。同時，家長也要給予孩子充分的支持與鼓勵，幫助他度過這個難關(guān)。

14歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、因勢利導(dǎo)。順其興趣愛好，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。兒子不上學(xué)，你跟他發(fā)脾氣、大聲吼他，甚至揍他，都會無濟(jì)于事。更有甚者，兒子與家長對著干。與其相互對立，不如因勢利導(dǎo)，順著兒子的興趣愛好，向有利于實現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)。

2、冷化處理。家長保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當(dāng)處理的時間，也給孩子留下反思的余地。孩子不肯上學(xué)，家長著急之下一定會各種責(zé)罵，天天軟磨硬泡，想叫他上學(xué)。勢必會引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至與家長發(fā)生爭吵。這時，就應(yīng)當(dāng)冷處理。也就是說，家長暫時什么也不說，保持平靜，既是給家長自己留下冷靜思考、恰當(dāng)應(yīng)對的時間，也是給孩子留下反思的余地。

3、曲線溝通。父母直接溝通如果有困難，找個富有正能量的跟孩子同齡的人（或年齡相仿）側(cè)面進(jìn)行溝通。找一個年齡跟兒子大不了多少的人進(jìn)行交流。父母不能說服他，只有借助他的同齡人與孩子交流，比如，表哥表姐、堂哥堂姐等等，而這個同齡人必須向孩子傳遞正能量。年齡相仿的人之間交流起來容易得多。

4、鼓勵褒獎。多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、閃光點，多肯定他取得的點滴成績和小小的進(jìn)步。孩子不愿意上學(xué)的主要原因恐怕是學(xué)習(xí)成績不好，尤其是到了初中以后，考試、排名等等，一次又一次的“龍擺尾”，往往會嚴(yán)重打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心，在學(xué)校得不到表揚(yáng)和肯定，學(xué)習(xí)更加沒有了興趣和動力。在家里，如果再批評、責(zé)罵，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，如果邁不過去，他就不會去學(xué)校了。因此，作為家長，要多鼓勵、多褒獎，始終從正面進(jìn)行引導(dǎo)。

5、調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來。