孩子不聽話不愛寫作業(yè)，一到寫作業(yè)就不積極，家長(zhǎng)不提醒就不寫，家長(zhǎng)不看著也不寫，往往寫個(gè)作業(yè)要家長(zhǎng)提醒好多次，慢慢悠悠，磨蹭的家長(zhǎng)都想要發(fā)飆，對(duì)于這樣不聽話的孩子家長(zhǎng)該怎么教育他呢？

孩子不聽話不愛寫作業(yè)該怎么教育

往往我們和孩子說(shuō)制定目標(biāo)，更多是把家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加給自己的孩子，目標(biāo)最后也成了家長(zhǎng)們期望的目標(biāo)。當(dāng)我們定的目標(biāo)孩子沒有去實(shí)現(xiàn)時(shí)，落空的當(dāng)然是我們自己的期待，情緒上的波動(dòng)也在所難免了。

因此，孩子們要自己去制定自己的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)多長(zhǎng)時(shí)間、多大的任務(wù)量，孩子們都自己心甘情愿說(shuō)出來(lái)。家長(zhǎng)們認(rèn)為在可控范圍內(nèi)的，都可以同意他們?nèi)プ觥?/p>

其實(shí)讓孩子乖乖寫作業(yè)的方式有很多，同時(shí)也為了能達(dá)到讓孩子得到鍛煉機(jī)會(huì)的目的，我們應(yīng)該采取“正懲罰”的方式。

當(dāng)孩子不聽話、做錯(cuò)事或者是不寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子打掃家務(wù)或者是洗碗筷，甚至到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)等等，這種懲罰一定要強(qiáng)制執(zhí)行，不能給孩子存在可以逃脫或者商量的回旋余地，避免孩子存在僥幸心理。

十歲孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦？孩子到10歲左右，進(jìn)入了第一個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)不聽話，執(zhí)拗，頂嘴對(duì)抗，使性子，發(fā)脾氣，開始不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，大人不能多說(shuō)，一多說(shuō)就發(fā)脾氣。

十歲孩子不寫作業(yè)是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美國(guó)心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以影響人的一生。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益，它無(wú)形的制約著孩子，是孩子學(xué)習(xí)成功的得力助手。因此，孩子的媽媽要努力培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使孩子自覺的主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不積極，實(shí)質(zhì)上就是缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子的心境還不夠成熟，要讓培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先要讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

所以家長(zhǎng)不要吝嗇贊美之詞，因?yàn)榉Q贊會(huì)起很大的鼓勵(lì)作用，不要過(guò)于批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)闃訒?huì)令他情緒低落，而犯更多錯(cuò)誤。不要拿別人和他比較，孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理，不自覺地放棄進(jìn)取。

另外做作業(yè)的時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)，中間一定要有數(shù)分鐘的休息，讓他舒展筋骨，如果功課做得好的話，給他以小小的獎(jiǎng)勵(lì)。要不斷刺激孩子的好奇心和求知欲。做作業(yè)的時(shí)候，不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難，讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。

隨著年齡的增加，很多孩子都會(huì)出現(xiàn)不聽話的情況。想要教育好不聽話的孩子，家長(zhǎng)要對(duì)孩子多些尊重、多些鼓勵(lì)、多些建議、少些命令，這樣時(shí)間一長(zhǎng)，相信孩子不聽話的情況會(huì)有所改變的。

孩子不聽話家長(zhǎng)怎么教育？

1、切勿打罵孩子。

不聽話的孩子都有逆反心理，你越是跟他唱反調(diào)，打罵他，他越是會(huì)反抗。所以，父母一定要沉下心來(lái)，不要打罵孩子，否則還會(huì)讓孩子產(chǎn)生膽小，自卑的心理。

2、尊重孩子。

當(dāng)孩子進(jìn)入了叛逆期以后，性格是非常暴躁的，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要尊重孩子，要有耐心的了解到孩子內(nèi)心的想法。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情，即使你覺得這件事他做的非常不對(duì)，但是還要保持冷靜，應(yīng)該把正確的做法教給孩子。

孩子出現(xiàn)不聽話的情況，說(shuō)明家長(zhǎng)的教育方式出現(xiàn)了。家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己，是不是對(duì)孩子期望過(guò)高、干涉過(guò)多又或者是嘮叨、說(shuō)教太多，如果有的話，要及時(shí)做出改變。

孩子怎么教育都不聽話怎么辦？

1、控制情緒。

孩子處于叛逆期沒有辦法正確控制自己的情緒，一點(diǎn)小事就容易和父母大吵大鬧，這個(gè)時(shí)候，父母不要硬頂著來(lái)，或者是說(shuō)一些嚴(yán)厲的話來(lái)斥責(zé)孩子，可以等到孩子情緒穩(wěn)定以后再和孩子談心。

2、走入孩子的內(nèi)心世界。

嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看他們內(nèi)心真正的想法是什么，他們?nèi)绾慰创粋€(gè)你不理解的問(wèn)題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進(jìn)行交會(huì)。

誰(shuí)的青春不迷茫，叛逆期是每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。這一時(shí)期，面對(duì)不聽話的孩子，家長(zhǎng)一定要多保持耐心和孩子溝通，要告訴孩子怎么做才是正確的，讓孩子學(xué)會(huì)用合理的方式宣泄情緒，多陪伴孩子。給他們一個(gè)自由空間，不強(qiáng)迫他們做不喜歡的事，善加誘導(dǎo)，多看過(guò)程少看結(jié)果。

叛逆期孩子不聽話怎么教育

1、家長(zhǎng)要尊重，因?yàn)椋诤⒆拥难劾镒鹬刈钪匾３Ｑ匀饲安唤套右矡o(wú)非是這個(gè)道理。誠(chéng)然，孩子在叛逆期出現(xiàn)的情況也不全是錯(cuò)的，父母也不是上通天文下知地理的百科全書。父母應(yīng)該知道，構(gòu)建其樂融融的家庭氛圍，保持良好的夫妻關(guān)系，為人父母者對(duì)上孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)下善待孩子，做好孩子的第一任教師是家庭教育的魂之所在根之所依。

2、家長(zhǎng)要冷靜，孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)，為人父母者不應(yīng)以硬碰硬，有的父母常常所持態(tài)度便是，我是老子我是娘，你是我生的，我不是你養(yǎng)的。許多父母往往高高在上，和孩子針鋒相對(duì)，針尖對(duì)麥芒，放不下娘老子的架子和孩子進(jìn)行平等對(duì)話，這種做法如同火上澆油，與事無(wú)濟(jì)，只能激化父子、母子之間的矛盾，淡化親子關(guān)系。

3、家長(zhǎng)會(huì)引導(dǎo)，面對(duì)孩子的叛逆，明智的父母要知道成長(zhǎng)比成功重要，健康比成績(jī)重要，這個(gè)健康既包括身體健康更包含心理健康，家長(zhǎng)應(yīng)該平心靜氣心平氣和的坐下來(lái)和孩子有話好好說(shuō)，有事慢慢談，有話好商量，把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，傾聽孩子的表達(dá)，和孩子一起分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、活動(dòng)、交往中的困惑，這一過(guò)程既是父母陪伴孩子一起度過(guò)叛逆期的過(guò)程，也是父母自身修養(yǎng)和教育能力提升的過(guò)程，更是父母和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程……

4、家長(zhǎng)需理智，說(shuō)實(shí)在的，有的時(shí)候孩子的叛逆行為顯得荒唐、可笑、可氣，甚至讓人哭笑不得，有的父母盼子成長(zhǎng)望子成龍望女成鳳心切，對(duì)孩子的叛逆缺乏理性的分析和理智的思考。對(duì)孩子體罰拳腳并用，更有甚者便棍棒相加，豈不知你懲罰的是孩子的肉體而父母教育教養(yǎng)之情并未從真正意義上行之有效的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，其教育作用也顯得蒼白無(wú)力了。

孩子出現(xiàn)不聽話的行為說(shuō)明他們到了叛逆期了，叛逆期的孩子反感家長(zhǎng)的說(shuō)教跟嘮叨，喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干，想要幫助他們順利的渡過(guò)這個(gè)階段，家長(zhǎng)要先做好自己思想的轉(zhuǎn)變，要意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，之后要做好教育方式的轉(zhuǎn)變。

小孩子不聽話怎么教育既簡(jiǎn)單有效？

1、多和孩子溝通。

很多時(shí)候，孩子和父母的矛盾是因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的。當(dāng)孩子出現(xiàn)不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)可以找一個(gè)安靜的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起碼通過(guò)溝通還能知道彼此想什么。

2、坦誠(chéng)交心。

在與孩子的溝通過(guò)程中，父母一定要坦誠(chéng)相待。你可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問(wèn)孩子是怎么想的，主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來(lái)一次真正的談心，把你內(nèi)心想說(shuō)的話都告訴孩子，讓孩子相信你。

孩子出現(xiàn)不聽話的行為說(shuō)明他們到了叛逆期，這意味著孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了，家長(zhǎng)應(yīng)該為此感到高興，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆痈约喉斪炀痛蛄R他們，這樣粗暴的處理不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)增加解決問(wèn)題的難度。

遇到不聽話的孩子怎么教育？

1、保持同理心，接納不聽話情緒。

不聽話的情緒波動(dòng)大，經(jīng)常以自我為中心，或者不受管教，做出家長(zhǎng)難以理解的叛逆行為。這個(gè)時(shí)候需要我們保持穩(wěn)定的情緒，避免與孩子產(chǎn)生沖突，嘗試以孩子的角度去理解他的行為動(dòng)機(jī)，以同理心去接納孩子的叛逆情緒。

2、學(xué)會(huì)溝通。

溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要理解孩子，理解孩子的想法和言行，而不是一次性否決孩子。溝通時(shí)候要切記不要吼叫孩子，吼叫永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題。溝通時(shí)候要低聲教育，低聲教育可以使孩子集中注意力，穩(wěn)定情緒。