初中的孩子正處于青春期，青春期的孩子正處于身體的第二個(gè)“迅速發(fā)育期”，身體的快速生長(zhǎng)會(huì)消耗孩子大量的能量，孩子在這個(gè)階段會(huì)意志力薄弱，所以在學(xué)習(xí)方面，孩子很容易就會(huì)變得懶惰。

孩子初二厭學(xué)懶惰怎么辦？

1、與孩子和平溝通

與孩子溝通時(shí)不要批評(píng)、指責(zé)、也不要太心急，靜下來(lái)心，像個(gè)朋友那樣去了解一下孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。先和孩子做朋友，只有孩子信任家長(zhǎng)的時(shí)候，家長(zhǎng)才能更好地影響到孩子，孩子才能更愿意向家長(zhǎng)吐露心聲，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。具體的事情還是要具體分析的，多花時(shí)間陪陪孩子，去了解孩子的內(nèi)心，而不是只關(guān)注表面的成績(jī)。

2、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)

很多的家長(zhǎng)自己本身對(duì)于學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)不夠重視，家長(zhǎng)在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會(huì)認(rèn)為覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

現(xiàn)在的父母都比較嬌慣自己的孩子，除了學(xué)習(xí)，其他的什么都讓干，伴隨著孩子長(zhǎng)大，壞毛病也越來(lái)越多，最大的毛病就是懶，懶得洗澡、懶得收拾、懶得寫作業(yè)、懶得學(xué)習(xí)，情況嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)孩子厭學(xué)，當(dāng)父母意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚了，那么，孩子初二了厭學(xué)懶惰怎么辦？

孩子初二了厭學(xué)懶惰怎么辦？

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

初二是初中的重要階段，初二孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)落后于別人，如果孩子的問(wèn)題得不到幫助，加上孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，孩子的心理狀況就會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，所以，如何才能幫助到孩子呢？

初二孩子厭學(xué)不學(xué)習(xí)怎么辦？

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn)，表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

2、進(jìn)行嚴(yán)格的家庭教育

和孩子約法三章，建立家庭制度，通過(guò)一定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)約束孩子的行為，從而提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)熱情。例如，我們可以跟孩子約定，每天的作息時(shí)間表，規(guī)定好哪些時(shí)間段是孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，哪些是孩子的玩耍時(shí)間。

對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，厭學(xué)是一種普遍性的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)需要知道孩子厭學(xué)的原因，家長(zhǎng)和老師應(yīng)當(dāng)一起幫助孩子緩解學(xué)習(xí)上的壓力和心理壓力。如果孩子學(xué)習(xí)有更多的恐懼心理，家長(zhǎng)應(yīng)和老師多溝通，從其他方面給與孩子關(guān)愛(ài)。

初中孩子非常的懶惰厭學(xué)怎么辦？

1、知道孩子厭學(xué)的原因

很多人會(huì)說(shuō)，這孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，那家長(zhǎng)有沒(méi)有認(rèn)真地想一想，為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)呢？孩子真的是不學(xué)嗎？不是，他不是主觀上跟學(xué)習(xí)抗衡、不想學(xué)，可是他就是做不了，堅(jiān)持不下去。那種真真正正從內(nèi)心深處厭學(xué)的小孩，很多都是因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，沒(méi)有得到最有效的、特別及時(shí)的幫助和引導(dǎo)，開(kāi)始他可能只是遇到困難，慢慢的困難越來(lái)越大，又沒(méi)有人幫他來(lái)解決，問(wèn)題積攢越來(lái)越多，就出現(xiàn)了厭學(xué)。

2、鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。如果你的孩子在考試中沒(méi)有取得好的成績(jī)，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不聰明，千萬(wàn)不要讓孩子自暴自棄。如果在初中生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)是笨或者愚蠢，這樣做只會(huì)讓孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

初中是孩子青春期中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是叛逆最為明顯的一個(gè)階段，千萬(wàn)不能用打罵等暴力手段。了解孩子為什么厭學(xué)，溫柔地對(duì)待，講道理，要耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子解開(kāi)心里的疙瘩，讓孩子心情舒暢。

初二孩子不聽(tīng)話叛逆厭學(xué)怎么辦？

1、 孩子有厭學(xué)情緒，肯定是學(xué)習(xí)讓他感到痛苦，家長(zhǎng)不妨多關(guān)心孩子，問(wèn)一下孩子是否是因?yàn)楦杏X(jué)到壓力過(guò)大而致。

2、 降低對(duì)孩子的期望，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，這大多有一半來(lái)自家長(zhǎng)，有一半來(lái)自孩子自己，因?yàn)檫_(dá)不到期望值，自尊心受挫，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

3、 無(wú)論孩子成績(jī)好壞，父母都應(yīng)該給予鼓勵(lì)，而不是打擊和批評(píng)，并告訴孩子：“雖然學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，但學(xué)習(xí)不是生活的全部。”

4、 鼓勵(lì)孩子多融入社會(huì)，多接觸他人，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)課外的興趣，讓孩子提高對(duì)自己的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生自信心。 提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可以在孩子的閑余時(shí)間，幫孩子請(qǐng)一個(gè)有趣的家教教師輔導(dǎo)孩子的成績(jī)，當(dāng)孩子嘗到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，自然而然就會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

初二是整個(gè)初中的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)不要掉以輕心，要及時(shí)想辦法幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面。

初二孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒家長(zhǎng)該怎么辦？

首先，我們應(yīng)該找出孩子為什么會(huì)厭學(xué)。

孩子厭學(xué)一般有以下幾個(gè)原因：

第一是跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)不夠努力，自己落后，導(dǎo)致厭學(xué)。

第二是看他和同學(xué)的關(guān)系怎么樣，和同學(xué)之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，很容易讓孩子對(duì)學(xué)校感到厭煩，也可能讓孩子厭學(xué)。如果孩子因?yàn)樵鐟俚葐?wèn)題，那么要及時(shí)發(fā)現(xiàn)早戀的征兆來(lái)幫他解決問(wèn)題。

說(shuō)到厭學(xué)，首先要明白“學(xué)習(xí)”的含義，所有獲得間接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程都稱為“學(xué)”，包括文化知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活技能訓(xùn)練；其次，要明確孩子討厭“學(xué)習(xí)”什么；然后分析孩子厭學(xué)的原因，找出調(diào)整的方法，對(duì)癥下藥。

初二的孩子厭學(xué)家長(zhǎng)能怎么辦？

（1）對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、理解力差的孩子要鼓勵(lì)，不要不耐煩和謾罵打擊，適當(dāng)找老師或朋友講基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，尤其是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（2）初二以后學(xué)到的知識(shí)，無(wú)論是從數(shù)量上還是從難度上，都比之前有了很大的提升。成績(jī)下滑是正常的。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，多花點(diǎn)時(shí)間慢慢適應(yīng)。讓孩子明白老師和家長(zhǎng)不是可有可無(wú)的，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受。

（3）老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該多與孩子溝通，求同存異，相互理解和支持。而且學(xué)生和朋友之間的關(guān)系不能太親密也不能太疏遠(yuǎn)，尤其是異性之間，這就需要父母多花時(shí)間陪孩子，多與孩子無(wú)障礙的交流，讓孩子知道父母是最重要的，世界上最親密的人。

（4）隨著科技的進(jìn)步，吸引孩子的東西太多了。引導(dǎo)孩子了解他們的優(yōu)先事項(xiàng)至關(guān)重要。