素質(zhì)對(duì)于一個(gè)人很重要，它決定了人的性格、品德。而素質(zhì)的建立都是在孩子期開始的，一般主要以身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、法規(guī)素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、審美素質(zhì)為準(zhǔn)。傳統(tǒng)的素質(zhì)教育是以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，以全面提高孩子的基本素質(zhì)為根本目的，注重開發(fā)人的智慧潛能，注重形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育。那怎樣提高孩子的素質(zhì)教育呢？

怎樣提高孩子的素質(zhì)教育

一、重視孩子自我價(jià)值感的培養(yǎng)

自尊、自信是良好心理素質(zhì)的基礎(chǔ)標(biāo)志，培養(yǎng)高水平的自我價(jià)值感是培養(yǎng)孩子健康個(gè)性的關(guān)鍵。利用各種機(jī)會(huì)幫助孩子獲得他們可能掌握的能力。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了孩子的教育都不惜金錢，如課外送孩子上各種興趣特長(zhǎng)班。

這應(yīng)該說(shuō)是比較好的，但我們同時(shí)也要對(duì)孩子有一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠谕担灰o孩子過多的壓力，我們提出的要求必須是孩子經(jīng)過努力便能達(dá)到的，同時(shí)也要注重孩子自己的興趣和愛好。

家長(zhǎng)每天都要盡可能抽出時(shí)間來(lái)和孩子交流溝通，這一點(diǎn)是很重要的。這會(huì)讓孩子覺得父母是重視他的，而且還能增強(qiáng)父母和孩子之間的親子感情。

想要提高孩子的積極主動(dòng)性，就需要多鼓勵(lì)孩子、多給孩子機(jī)會(huì)、多支持孩子，而且要讓孩子明白，只要是努力做事，即便失敗了也不會(huì)受到懲罰，如此便能調(diào)動(dòng)孩子的積極主動(dòng)性。若是可以長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，孩子的積極主動(dòng)就會(huì)成為一種習(xí)慣。

怎樣提高孩子的積極主動(dòng)性？

1、提高孩子的承擔(dān)能力

孩子年齡小時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，如果遇到難題，總是將問題拋給家長(zhǎng)，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會(huì)失去積極性，長(zhǎng)大后做事也會(huì)沒主見，承受能力也會(huì)差。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)

孩子在生活中缺乏挑戰(zhàn)時(shí)，慢慢的他就不愿突破自我，做事會(huì)缺乏興趣，沒有積極性。孩子成長(zhǎng)中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長(zhǎng)可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。

理解能力是在兒童時(shí)期逐漸培養(yǎng)和發(fā)展起來(lái)的，但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)隨便就會(huì)給孩子貼上理解力差的標(biāo)簽，造成了很多小孩對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，和對(duì)自己?jiǎn)适判模X得自己不如別的孩子聰明，不利于孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)不是要隨時(shí)批判孩子的，而是要隨時(shí)鼓勵(lì)和督促孩子進(jìn)步的。

怎樣提高孩子的理解力？

1、不能偏離中心

很多孩子的理解一件事，往往會(huì)被要理解的知識(shí)帶偏，比如說(shuō)解讀2加3等于5的時(shí)候，突然想到了比3大的數(shù)字是什么，忘記了自己最初的目的是要理解2加3等于5。因此家長(zhǎng)再日常生活中就要鍛煉孩子圍繞主題去談話，潛移默化的影響孩子做事不偏離中心，理解力也會(huì)得到提升。

2、進(jìn)行深度思考

家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子有打破砂鍋問到底的態(tài)度，當(dāng)遇到問題時(shí)候，理解了只是第一步，孩子還應(yīng)該更深層次的思考原理，從根本上掌握知識(shí)。只有掌握了根本原理，孩子才能真正的理解，有了這個(gè)習(xí)慣，孩子的理解力會(huì)逐步提升，你很快就會(huì)看到一個(gè)理解力超強(qiáng)的孩子。

孩子缺少想象力會(huì)變得十分死板，做起事來(lái)會(huì)看起來(lái)呆呆的，甚至不知變通，這無(wú)疑是一種不好的現(xiàn)象。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子建立想象力，讓孩子擴(kuò)展思維，大膽想象，不要怕孩子出錯(cuò)，這正是對(duì)孩子成長(zhǎng)的一種磨煉。

怎樣提高孩子的想象力？

1、多接觸新鮮事物

一層不變的刺激就等于沒有刺激！孩子接觸的事物越多，他能想象得到的東西就越多。你讓孩子接觸新的景象、聲音和感覺，你也在為他的頭腦打開一個(gè)更大、更令人興奮的世界。

2、多做手工游戲，開發(fā)動(dòng)手能力

手部的活動(dòng)，尤其是手指的精細(xì)動(dòng)作，以及手與眼的協(xié)調(diào)配合能力，對(duì)孩子心智的發(fā)展和生活能力的提高都具有非常重要的意義。

并不是讓孩子多做題就能提高理解能力的，想要提升一方面的能力，一定是有興趣基礎(chǔ)的。所以，面對(duì)充滿好奇的孩子，家長(zhǎng)就可以利用他的好奇心，去制造問題，讓孩子產(chǎn)生思考，這就是在無(wú)形中鍛煉孩子的理解能力。

怎樣提高孩子的理解能力？

1、保護(hù)孩子的好奇心

孩子的好奇心都很強(qiáng)，喜歡向父母提很多問題。對(duì)于孩子的這些問題，父母一定要耐心地傾聽，而且，無(wú)論孩子的問題多幼稚，父母都要認(rèn)真回答。父母平時(shí)即使再忙，也不要因?yàn)橛X得不耐煩喝止孩子的提問，以免傷害孩子的好奇心。因?yàn)橹挥斜Ｗo(hù)好孩子的好奇心，才能提高孩子對(duì)新事物的理解能力和思考能力。

2、引導(dǎo)孩子思考

無(wú)論成人還是孩子，只有在學(xué)習(xí)中不斷思考，在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，才能對(duì)事情進(jìn)行深刻的理解。在家里，父母要利用各種時(shí)機(jī)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子提出一些“為什么”，讓孩子思考、動(dòng)腦筋，去探索，養(yǎng)成從思考到理解、判斷和推理的良好習(xí)慣。

自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。不自信的孩子不愿意嘗試新鮮事物，孤獨(dú)缺少朋友，在集體中很少說(shuō)出自己看法，不愿意和陌生人說(shuō)話，思考方式悲觀消極，很多家長(zhǎng)為此感到憂心但是又不知道如何去解決。

怎樣提高孩子自信？

1、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，及時(shí)激勵(lì)。

孩子是需要及時(shí)而適度的表?yè)P(yáng)激勵(lì)的，發(fā)現(xiàn)孩子亮點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)予以激勵(lì)，以進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的自信心，表?yè)P(yáng)激勵(lì)需要明確具體、不能泛化，需要針對(duì)事實(shí)、力戒空洞，如：盡量不用“你真聰明，你真棒”。

2、看到不足，巧妙施策。

對(duì)孩子的不足，如果是原則性問題，需要及時(shí)明確指出；如果是一些小問題、成長(zhǎng)中的小煩惱，家長(zhǎng)可以采取迂回策略，引導(dǎo)孩子接受、強(qiáng)化正確的東西，無(wú)需擴(kuò)大化，甚至抓住不放。

怎樣提高孩子的自尊和自信？

一、幫助孩子發(fā)掘他們的存在價(jià)值。

對(duì)于那些不自信的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界，有他們，沒他們，都沒有任何的區(qū)別，從而慢慢地就會(huì)否定自己的存在價(jià)值。作為家長(zhǎng)，一定要及時(shí)否定孩子的這種想法，并且?guī)椭⒆诱业剿麄兊拇嬖趦r(jià)值。其實(shí)家長(zhǎng)平時(shí)如果遇到一些小事，就可以假裝請(qǐng)求孩子的幫助，如果孩子能夠正確地幫助家長(zhǎng)完成這些困難，他們就可以獲得一定的成就感，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)變得自信起來(lái)。

二、聚集成功。

家長(zhǎng)要重點(diǎn)關(guān)注孩子以往成功的經(jīng)歷，從其生活、學(xué)習(xí)、交友、競(jìng)賽等成功的事例中提煉出積極因素，給孩子打氣，有助他們形成積極的心理暗示。

三、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。