初中生開始討厭學(xué)習(xí)，反感父母過問自己學(xué)習(xí)的事。同時也開始挑老師毛病，認(rèn)為老師對自己不好。如此說來，孩子的認(rèn)知世界又開始進(jìn)入了“混沌期”，怎么辦呢？

孩子初中生怎樣克服厭學(xué)心理？

一、理解孩子目前的心理感受。

孩子年紀(jì)小，自制力還很差，這時候我們的家長就要學(xué)會幫助他們，制定的規(guī)則制度。告訴孩子什么時間應(yīng)該做什么事情，要學(xué)會合理安排所有的事情。

二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

強調(diào)學(xué)習(xí)興趣的重要性，有了興趣才會有動力去做，家長要學(xué)會去培養(yǎng)孩子的興趣，不要直接的讓孩子去學(xué)這個，學(xué)那個，可以試著從其他方面去引導(dǎo)孩子往這方面去發(fā)展。強制性的要求只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。

厭學(xué)心理是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗和自我認(rèn)識存在偏差而產(chǎn)生的。而初中這個年齡段的孩子，大部分已經(jīng)進(jìn)入了青春期，他們的思想和行為都難免會出現(xiàn)一些異常，而這正是厭學(xué)心理產(chǎn)生的導(dǎo)火索。

初中生怎樣克服厭學(xué)心理？

1、父母要理性幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)：父母要隨時監(jiān)測孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子設(shè)立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，挖掘并分析導(dǎo)致考試失利的主要原因。

2、培養(yǎng)孩子抗壓能力：適應(yīng)能力差，在學(xué)習(xí)生活中遇到一點挫折就無法承受，產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學(xué)習(xí)。

3、塑造良好的家庭氛圍：生活在一個經(jīng)常發(fā)生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。家庭安全感能使孩子產(chǎn)生愉快體驗，對學(xué)習(xí)自然也充滿信心。

4、家長抽空多陪陪孩子：孩子之所以有厭學(xué)心理，有一部分原因就是壓力過大，初中階段學(xué)習(xí)功課非常繁重，很多學(xué)生都有焦慮的情緒，家長在空閑時間多陪陪孩子，兩個人多談?wù)勑模@樣可以讓孩子的壓力釋放出來，在平常和孩子一起多出去走一走玩一玩，這樣能減少學(xué)習(xí)壓力，也能讓孩子感受到父母的關(guān)懷，變得更加努力的去學(xué)習(xí)。

初中生產(chǎn)生厭學(xué)心理導(dǎo)致厭學(xué)，這極大的影響了孩子的發(fā)展，甚至?xí)虼擞绊懙接H子關(guān)系，在這里，希望各位家長不要輕易責(zé)罵孩子，要學(xué)會換位思考體諒孩子，早日疏通孩子的心理。

孩子厭學(xué)怎么辦初中生厭學(xué)心理？

1、和孩子溝通

初中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決厭學(xué)的方法。

2、和老師溝通

如果初中學(xué)生比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下初中學(xué)生在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子厭學(xué)的問題。

厭學(xué)心理幾乎在每位學(xué)生身上都出現(xiàn)過，作為家長我們不要過于擔(dān)憂和焦慮，而是要正確看待孩子的厭學(xué)問題。家長除了幫助孩子解決遇到的問題外，還可以嘗試去改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境以及多與孩子談心的方式去幫助孩子，讓孩子能夠早點擺脫厭學(xué)的困擾。

怎樣克服孩子的厭學(xué)心理？

1、換位思考

家長首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，要和孩子平等的交流，和孩子多溝通，及時了解孩子的想法。

不要老是只要求孩子考試成績優(yōu)異，不要給孩子太大的壓力，不要動不動就批評孩子，應(yīng)該多鼓勵、多表揚。家長們要學(xué)會多站在孩子的立場上進(jìn)行換位思考問題。

2、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動力和信心

厭學(xué)心理是現(xiàn)在很多孩子都普遍出現(xiàn)的一種通病。很多孩子隨著學(xué)習(xí)壓力的增加以及學(xué)習(xí)成績不好，漸漸地就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。然后就是一個惡性循環(huán)，這樣結(jié)果也就可想而知了。作為家長，趕快來看看下文章吧，盡早幫助孩子克服厭學(xué)心理。

家長如何幫助孩子克服厭學(xué)心理

對于處于初中進(jìn)入青春期的孩子來說，這樣的情況并不少見。但是作為家長，當(dāng)然不能放棄對孩子的引導(dǎo)和教育了，以下是我的想法和建議：

1、改變家庭教育模式

家長不應(yīng)當(dāng)過度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨立自主的要求，不讓有孩子有過大心理壓力。

2、挖掘?qū)W習(xí)動機

中學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，難免會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。其實，厭學(xué)是很正常的心理，不要刻意去強調(diào)，家長可以讓孩子試著調(diào)整自己，每天定一個小目標(biāo)，盡力完成，然后獎勵孩子。長期這樣，形成習(xí)慣，或許孩子的厭學(xué)情緒會有好轉(zhuǎn)。

初中生厭學(xué)心理的表現(xiàn)

1、上課時經(jīng)常心不在焉，東張西望，課后作業(yè)馬虎應(yīng)付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。

2、上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時精神十足。作業(yè)經(jīng)常沒有完成，基礎(chǔ)較差，成績不佳。

3、學(xué)科基礎(chǔ)較好，但自從迷上游戲、小說、貪玩之后，成績一落千丈，發(fā)展到上課無心聽講，喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發(fā)全班同學(xué)大笑，破壞課堂紀(jì)律。

4、經(jīng)常有肢體疼痛感的假象，以此找到請假的合適理由，達(dá)到逃避課堂的目的。

初中生如果產(chǎn)生了厭學(xué)心理，那對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)影響是很大的，畢竟初中三年的學(xué)習(xí)十分重要，如果不能取得一個好成績，就無法進(jìn)入理想的高中，從而失去了一條相對輕松的人生道路。所以，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)了自己的孩子在初中有厭學(xué)心理的話，要及時利用正確科學(xué)的教育對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，及早消除孩子的厭學(xué)心理。

開導(dǎo)初中孩子厭學(xué)心理疏導(dǎo)：

1、了解孩子厭學(xué)的具體原因

孩子厭學(xué)后，不能再加壓布置學(xué)習(xí)任務(wù)，要找到厭學(xué)的癥結(jié)，是所學(xué)知識太難，還是知識太多，學(xué)習(xí)任務(wù)壓的太多，還是有外界其他利誘吸引。搞清楚厭學(xué)的原因后，因勢利導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，參加一些社會實踐活動，放松放松心情，提高學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識，循循善誘再引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、平等對話

學(xué)習(xí)中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發(fā)孩子的逆反，從而對學(xué)習(xí)更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學(xué)習(xí)中的困難。