孩子10歲了，總是衣來伸手、飯來張口的，什么也不會干，總是適應不了學校的生活，這可把家長們愁壞了，其實這是因為家長們過于溺愛孩子導致的。那么，10歲孩子懶惰家長應該怎么辦？

10歲孩子懶惰家長應該怎么辦

1、父母要從自身做起

父母想讓孩子培養某種品質，應給孩子做出榜樣，自己先要做到，以帶動孩子的積極性，對培養孩子的勤奮品質非常有利。

2、尊重孩子的努力

每個孩子的能力不同，最重要的是取得進步，這個進步要靠孩子自身的努力才能達到。孩子成績單上的高分意味著孩子必須要勤奮才能達到。

孩子已經上初中了，仍然意識不到學習的重要性，整天懶懶散散、渾渾噩噩的，家長們常常為此焦慮。那么，初一孩子懶惰家長應該怎么辦？

初一孩子懶惰家長應該怎么辦

1、幫助孩子養成良好的學習習慣

讓孩子養成良好的學習習慣，如優化學習環境，桌上不要擺放過多與學習無關的東西。讓孩子形成自主學習的意識，從小就要讓孩子意識到學習是他自己的事，同時家長要避免隨便增加作業量的做法，這容易導致孩子的消極抗拒，懶洋洋慢吞吞耗著，形成做作業拖拉的習慣。

2、家長要幫助孩子樹立生活目標，成為有追求有理想的人

要尊重孩子，經常和孩子聊天談心，建立起良好的溝通關系，講究教育方法，多用提醒和建議的方式督促孩子。注意了解各種可能影響孩子學習情緒的問題，與孩子一起討論解決困難的辦法。

俗話說，早起的鳥兒有蟲吃，如果孩子整天一副懶撒、消極的樣子是非常不利于孩子今后的成長的。那么，12歲孩子懶惰家長應該怎么辦？

12歲孩子懶惰家長應該怎么辦

1、讓孩子學會做家務

從小小的家務開始，讓孩子懂得勞動是光榮的，幫助別人做事是美好 的，使孩子從小就形成“勤勞的人才可愛，懶惰的人真可恥”的觀念。

2、平時可以多讓孩子幫忙

父母以請求的方式來取得孩子的合作，往往會使孩子樂于幫忙，而以責求的方式吩咐孩子做事，則常常會使他找借口推脫。

孩子懶惰，沒有上進心，家長們苦口婆心勸說，但沒有一點效果，有時候逼急了，家長采取棍棒教育，但孩子往往是好了傷疤忘了疼。那么，四年級孩子懶惰家長應該怎么辦？

四年級孩子懶惰家長應該怎么辦

1、尊重興趣，激發潛能

在選擇興趣班的時候，要注重考慮孩子的興趣，而不是報那些家長覺得大熱的興趣班，孩子在忙活自己的事情的時候家長也不要過多干預，頻繁催促，保護他們的做事的興趣和專注能提高他們的效率，而我們的催促不但不會讓他們更快，反而會讓他們感覺到被冒犯，他們更可能用拖拉向我們表達抗議和不滿。

2、通過游戲和鼓勵提速

面對一件不喜歡但是又回避不了的事情，可以給孩子設定限時完成任務后的小獎勵，建立越是不喜歡的事情越早做完越好的心態，對于磨蹭的孩子還可以用游戲的方法激發興趣，玩具掉了一地，孩子收拾起來磨磨蹭蹭，就可以組織收拾玩具比賽，看誰更快把玩具收得整整齊齊。

父母是天底下最愛孩子的人，從兒時無微不至的呵護，到長大后事無巨細的照顧，父母總是以自己的方式表達對孩子無盡的愛，可是家長漸漸發現自己的孩子越來越懶，不僅什么事都幫不上忙，就連吃飯穿衣這樣的小事自己也無法獨立完成，這讓家長朋友們感到非常著急，那么孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦呢？

孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦？

第一，培養孩子獨立性。

其實，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關。父母包辦、代替得越多，孩子的依賴性就越強。

所以，在日常生活中，父母要讓孩子做一些力所能及的事情，比如：收拾書包，自己穿衣服等；家長要盡可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養獨立的習慣。

第二，生活中注意培養孩子的時間觀念。

很多家長反映，孩子已經上高中了，但是每天都特別懶惰，缺乏積極性和求知欲；看到孩子每天渾渾噩噩的，家長們總是特別擔憂。那么，高中孩子懶惰家長應該怎么辦？

高中孩子懶惰家長應該怎么辦

1、營造合適的學習環境

父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，周圍的環境是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進出，大聲干擾。

2、放學后，給孩子安排固定的學習時間

孩子應當有固定的學習時間。這種學習不僅是指課本知識的學習。如果老師沒有給孩子留家庭作業，就可以讓孩子看看課外書，這個時間應當是固定的。在這段時間中，父母不要打擾孩子。每天到這個時候，坐在桌子前，心里就會安靜下來， 進入學習狀態，逐漸成為習慣。

孩子喜歡賴床，每次上課都快遲到了還不起床，相信很多家長都遇到過這種情況，但孩子面對家長們的催促總是無動于衷。那么，孩子懶惰家長應該怎么辦？

孩子懶惰家長應該怎么辦

1、讓孩子對時間產生緊迫感

大人可以根據具體情況，從10開始倒數，也可以從3開始倒數。比如“睡覺倒計時開始了，你現在只有三秒的時間，3，2，1”。倒數能給孩子留出過渡時間，讓他們有所準備，無論從心理上還是行動上，更容易被孩子所接受。

2、讓孩子得到肯定

一味的批評、催促只會激發孩子的逆反心理，當孩子哪件事做得好就應該適當表揚，引導孩子以此為榮，通過一件事慢慢擴散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表揚高興的時候潑冷水，提以往的拖沓行為。