不是所有人都在學(xué)習(xí)上有天賦的，有學(xué)習(xí)好的孩子，那就會(huì)有學(xué)習(xí)不好的孩子。希望學(xué)習(xí)不好的孩子的家長能夠信任自己的孩子，給予孩子鼓勵(lì)和支持，并引導(dǎo)孩子進(jìn)步，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

孩子學(xué)習(xí)不好咋辦？

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定

因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通

交談時(shí)，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

家里有一個(gè)叛逆厭學(xué)的孩子，就像有一個(gè)火藥桶一樣，敏感易爆炸。尤其是談到孩子不想提的話題，如游戲、早戀、學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，父母一個(gè)話不如孩子的心意，家里可能隨時(shí)變戰(zhàn)場，有的孩子甚至?xí)x家出走，誰都聯(lián)系不上。想要解決孩子成績差厭學(xué)叛逆的問題，和孩子取得良好的溝通是很有必要的。

孩子學(xué)習(xí)不好厭學(xué)怎么辦？

1、要了解孩子厭學(xué)的原因。

如果孩子以前成績很好，這一段厭學(xué)，有可能因某些任課老師對孩子學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行批評，孩子以前受到批評少，抗挫折能力差，又加上孩子正處逆反期，不愿意去學(xué)習(xí)該學(xué)科。

這種情況，家長要坐下來，與孩子坦誠交談，如果孩子不愿意坐下來談，可以通過與孩子一起散步，與孩子一起玩游戲等拉近與孩子的心理距離。讓孩子認(rèn)識(shí)到，老師的批評才是對學(xué)生的愛，討厭老師而不去學(xué)習(xí)是幼稚的表現(xiàn)。

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，做題錯(cuò)多對少，對新知識(shí)學(xué)習(xí)找不到感覺，從而失去了學(xué)習(xí)興趣。家長最好協(xié)調(diào)任課教師，對孩子進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。孩子從哪里開始學(xué)不會(huì)，便從哪里開始補(bǔ)講，講練結(jié)合，直到跟上班級進(jìn)度。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直都是家長們最關(guān)心的話題，尤其是初中孩子，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題都是在初中階段，所以這個(gè)時(shí)候孩子不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑趨勢，家長們一定要重視起來，找到孩子出現(xiàn)這些情況的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的這些問題。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、多多鼓勵(lì)，激發(fā)自信

這個(gè)時(shí)候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。

要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

2、把責(zé)問換成關(guān)心

孩子成績不好，大概率會(huì)對學(xué)習(xí)沒有興趣，久而久之，便會(huì)滋生厭學(xué)情緒。想要解決這樣的問題，家長就需要主動(dòng)給孩子制定大量簡單的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。孩子有了學(xué)習(xí)成就感，自然也就不會(huì)輕易說不上學(xué)了。

孩子學(xué)習(xí)不好不想上學(xué)怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要有成就感

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會(huì)到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感，就需要讓孩子體驗(yàn)成功。家長可以幫助孩子定制一些小目標(biāo)，通過這些小目標(biāo)找到學(xué)習(xí)的成就感。

2、學(xué)習(xí)要有競爭性

人都有好勝心，孩子如果一直沒有激勵(lì)自己的目標(biāo)，那么在枯燥的學(xué)習(xí)中，自然無法長久的堅(jiān)持下去。家長要幫助孩子定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子對知識(shí)體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能真的做到有進(jìn)步。

孩子的學(xué)習(xí)不好怎么辦？

1、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心

家長要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信，必須讓孩子認(rèn)可自己的學(xué)習(xí)能力，所以，家長要從孩子擅長的方面入手，引導(dǎo)孩子看到自己的閃光點(diǎn)，讓孩子明白只要自己愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)，就能學(xué)得好，進(jìn)而對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生信心。

2、多鼓勵(lì)孩子

孩子學(xué)習(xí)成績不好的這個(gè)時(shí)候，家長們不要給孩子過多的壓力，應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵(lì)，讓孩子找到自己的長處，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點(diǎn)兒的進(jìn)步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

3、提升孩子求知欲

孩子初中學(xué)習(xí)不好怎么辦？

1、做好預(yù)習(xí)與計(jì)劃

初中生要培養(yǎng)認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)、思考與生活。聰明的學(xué)生，都非常注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，學(xué)習(xí)效率，同時(shí)提高思維的邏輯性，高效性和書寫上的條理與規(guī)范。除了上述一些問題，初中生還要培養(yǎng)課后反思的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)正確聽課

課堂要認(rèn)真聽講，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，專心聽講并做到認(rèn)真聽其他同學(xué)回答問題，如果能把老師，同學(xué)與自己的解題思路進(jìn)行比較，做到觸類旁通，尋求最優(yōu)解，對訓(xùn)練邏輯思維，提高成績幫助效果顯著。

3、正確認(rèn)識(shí)考試

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變

家長在對待孩子學(xué)習(xí)成績的思想上，不要和成績太較真，成績只能說明孩子在某一階段的對知識(shí)的掌握情況，并不能說明什么，不要給孩子太大的壓力，整天地逼著孩子學(xué)習(xí)，上學(xué)不是唯一的出路，孩子有一個(gè)好的思想和體魄比什么都重要。

2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

讓孩子知道，努力的話一定要看到學(xué)習(xí)效果，千萬不可“假”努力，即做無用功，那樣玩又沒玩到，學(xué)又沒學(xué)到，得不償失。會(huì)學(xué)習(xí)的人一定是玩又玩到了，學(xué)又學(xué)到了。所以，告訴孩子一定要有適合自己的學(xué)習(xí)方法才能提高成績。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣