十六七歲的孩子處于第三叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子：好面子、自尊心強(qiáng)、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母權(quán)威的事，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一種獨(dú)立宣言。

在這個(gè)時(shí)期，作為父母，如果想通過(guò)高高在上的“權(quán)威”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。

所以，我們父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問(wèn)題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問(wèn)題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候，千萬(wàn)別要長(zhǎng)篇大論。只有說(shuō)的少，孩子越會(huì)聽(tīng)得專注，才會(huì)用心去加以重視。

父母要開(kāi)始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，這樣才能拉近和孩子之間的關(guān)系，再跟孩子溝通的時(shí)候，也會(huì)更順利，孩子自然也愿意聽(tīng)父母的話。

70后，80后都是在“一考定終身”的實(shí)踐者，他們知道高考是多么重要，好大學(xué)就等于把人群進(jìn)行了劃分，一個(gè)天上一個(gè)地上。如果他有幸成為“天上”人，他看著身邊的“地上“人就覺(jué)得很害怕，那樣的生活太悲慘了，自己的孩子絕不能成為一個(gè)”地上“人，而如果他不幸成為”地上“人，他仰望著”天上“人覺(jué)得很羨慕，那樣的生活才是幸福的，孩子壓力大，自然會(huì)不想去上學(xué)，請(qǐng)看以下內(nèi)容。

17歲男孩不上學(xué)怎么辦

在上學(xué)的年齡不去學(xué)校學(xué)習(xí)，在拼搏的年齡卻好吃懶做，這是我們父母擔(dān)心的事情。所以當(dāng)孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)就怕他至此踏不進(jìn)學(xué)校，進(jìn)而沒(méi)有文憑，沒(méi)有技能，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，然后窩在家里讓父母養(yǎng)著。這樣的例子在新聞中看過(guò)了太多。所以一旦孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)就會(huì)自然聯(lián)想到這些可怕的后果。

1、讓孩子體驗(yàn)一下生活

孩子不想讀書(shū)，家長(zhǎng)可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱辛。比如暫時(shí)為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個(gè)星期，孩子自然能夠明白讀書(shū)的可貴。

2、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

許多孩子叛逆不好好讀書(shū)，加上青春期各種叛逆行為，讓家長(zhǎng)心里特別著急，不知道如何解決問(wèn)題。還有很多父母工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間和孩子充分溝通交流，在孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題上往往是一拖再拖。其實(shí)找到合適的教育方法，這樣就能針對(duì)性的解決問(wèn)題了。

13歲男孩不愿意上學(xué)怎么辦

十三歲的孩子正是上初中的年紀(jì)，這個(gè)時(shí)候也是孩子青春期叛逆的高發(fā)期，孩子會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，其中就包括孩子厭學(xué)，對(duì)于孩子不想學(xué)習(xí)這種情況家長(zhǎng)們要引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以及讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

第一、調(diào)整期望，面對(duì)現(xiàn)實(shí)

面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)首先要調(diào)整對(duì)孩子成績(jī)的期待和要求，不把成績(jī)看成孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的實(shí)際問(wèn)題，積極幫助孩子克服壓力，重新拾起學(xué)習(xí)的熱情和信心。

第二、教會(huì)孩子溝通和表達(dá)的方法

17歲男孩不上學(xué)不出門(mén)可能是缺乏自信，性格孤僻的原因造就。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要再嚴(yán)厲斥責(zé)孩子，也不要數(shù)落孩子的不是，這時(shí)候的孩子只需要鼓勵(lì)，哪怕他只是完成了一件小事，也要夸贊一番。等孩子重新?lián)炱鹆诵判暮妥宰鹦模匀欢坏木驮敢獬鲩T(mén)上學(xué)。

17歲男孩不上學(xué)不出門(mén)怎么辦？

1、給孩子最需要的幫助

只有真正了解孩子行為背后的感受和需求到底是什么，家長(zhǎng)才能真正找到能夠滿足孩子內(nèi)心需求的那把鑰匙，為孩子提供合適的幫助。

2、觀察朋友

家長(zhǎng)就應(yīng)該了解一下孩子最近結(jié)交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤，近墨者黑，讓那些對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有負(fù)面影響的人遠(yuǎn)離孩子，對(duì)孩子曉之以情，動(dòng)之以理。

13歲男孩不愿意上學(xué)且拒絕交流怎么辦？

1、父母要學(xué)會(huì)換位思考

13歲的孩子會(huì)有很多的想法和要求，在父母的眼里都是非常可笑的。那面對(duì)孩子的這些無(wú)理的要求時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出不回應(yīng)或者直接拒絕，這時(shí)就會(huì)讓孩子感到父母對(duì)自己不尊重，從而做出一些極端的事情，引起父母的注意，讓父母感到他的存在。所以，我們父母要多關(guān)心孩子的心理和生活，讓孩子感受到父母時(shí)刻在關(guān)心他，關(guān)注他。

2、不要急著打罵，要冷靜處理

很多家長(zhǎng)一聽(tīng)到孩子說(shuō)不想上學(xué)，就火冒三丈，對(duì)著就是一頓霹靂吧啦的訓(xùn)斥甚至是動(dòng)手揍孩子，逼迫孩子去上學(xué)。父母這樣不分青紅皂白的打罵，會(huì)拉遠(yuǎn)自己和孩子的距離，讓孩子不愿和家長(zhǎng)交流，甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦恚瑢?dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

3、弄清楚孩子不愿意上學(xué)的原因

17歲的孩子應(yīng)該已經(jīng)上高二了，這個(gè)時(shí)候最考驗(yàn)學(xué)生的毅力了，毅力好的同學(xué)一定是充滿干勁兒，正在努力拼搏呢，而毅力不好的同學(xué)，應(yīng)該會(huì)有些懈怠，甚至?xí)幌肷蠈W(xué)，自我放棄了，面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)一定不能也放棄，為了孩子的前途，能撈一把是一把。

17歲男孩不想上學(xué)怎么辦？

1、讓孩子體驗(yàn)一下生活

孩子不想讀書(shū)，家長(zhǎng)可以先讓孩子從學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，讓孩子體驗(yàn)一下生活的艱辛。比如暫時(shí)為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和父母一起到工地上打工，就是搬磚，搬了一個(gè)星期，孩子自然能夠明白讀書(shū)的可貴。

2、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子不想學(xué)習(xí)，可能是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，所以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，一直提不上去，久而久之，就不想學(xué)習(xí)了。家長(zhǎng)要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把孩子的成績(jī)提高上去，打消孩子的厭學(xué)心理。

十四歲的孩子大多正在上初二，初二是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的行為對(duì)學(xué)習(xí)的影響是很大的，家長(zhǎng)要跟孩子好好溝通，讓他們意識(shí)到當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的重要性，初二的孩子已經(jīng)大了，他們會(huì)做出明智的決定的。

孩子十四歲不愿意上學(xué)怎么辦？

1、要認(rèn)真分析原因。

孩子厭學(xué)，首先要從孩子自身的原因分析，他們可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而產(chǎn)生厭學(xué)的心理，也可能是學(xué)習(xí)方式不當(dāng)、學(xué)習(xí)環(huán)境不良、學(xué)習(xí)興趣不足等原因。因此，要認(rèn)真分析孩子厭學(xué)的原因，才能有針對(duì)性地采取措施，解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。

2、及時(shí)與老師聯(lián)系找到解決辦法。

父母對(duì)孩子的了解，有時(shí)候可能還不如學(xué)校的老師。所以說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候，和孩子老師進(jìn)行溝通聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校是什么樣的，并且把孩子的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，和老師一起找出解決辦法。但家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要“告小狀”，這樣做只會(huì)讓孩子反感你的。