青春期男孩叛逆父母怎么辦？

1、尊重孩子的隱私權

中國的傳統是對小孩的隱私不尊重，因此常常出現父母拆孩子的信件、看孩子的日記等情況。這些情況有時會引起孩子的情緒對立，父母應該用關心和尊重的態度對待他們。

2、不要過分地譴責孩子

面對孩子的說臟話，首先父母要注意言行，孩子和父母在一起的時間多，孩子會模仿，那么父母的言行就會影響到孩子的語言，會讓孩子間接的學習到一些不太好的話語，這就需要父母盡量給孩子營造一個好的語言環境。

3、 換位思考

叛逆的孩子看似有個性有主見，其實很脆弱很迷茫。他們就像站在十字路口的迷途羔羊，面對周圍的誘惑和煩惱無能為力，于是選擇了任性和放縱。

14歲男孩青春期叛逆父母該怎么辦？

1、培養孩子良好的行為習慣

家長在情感上、溝通方法上要把握好尺度，因為家長的任何一種做法，都會對叛逆期孩子造成不同的結果。家長適時地愛，正確的溝通方式，會很容易糾正孩子的不良習慣，幫助孩子平穩度過叛逆時期。

2、多多了解孩子

在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

叛逆期是每個孩子都必須要經歷的過程，是成長的需要。從心理學上說一個孩子需要經歷兩個叛逆期：第一個叛逆期大概是3~5歲，第二個叛逆期是12~18歲，也叫青春期。一般意義上的叛逆期指的是第二個叛逆期。14歲小女孩叛逆屬于第二個叛逆期。14歲女兒叛逆家長怎么辦？

14歲女孩青春期叛逆父母該怎么辦

1，家長先處理好在自己的心態，不著急、不要對孩子要求、期望過高，不要把自己的想法強加給孩子。比如我希望你未來能上一類大學，所以你必須要怎么怎么做之類。

2，調整自己的眼光和視角，區分好孩子的成長和自己的成長，允許她犯錯并從錯誤中學習。

比如如果學校有活動，需要早起起個大早比如早5點鐘到校，那么孩子就需要晚上早睡，你的提醒她不聽，還非要熬夜，那么就讓她熬夜好了，第二天的活動和一天的課程她會非常難捱，那么以后再有類似的活動，她就會把時間調整地比這次合理很多。

3，一定要努力學習傾聽孩子，要把握好原則的事情和非原則的事情，把握好自己的事情和孩子的事情。

家長需要關注孩子的德行發展。青春期的孩子情緒起伏比較大，做事全憑主觀感受，很少考慮后果，因此家長在生活中教育孩子的時候，要關注孩子的德行發展，加強素質教育，掌握與孩子相處的“度”，不要過多干涉，也不要給予完全自由。

架子自己先要以身作則。孩子在認知事情的時候總是父母做什么他們就會看在眼里甚至學父母的一些行為。一些喜歡打罵孩子的父母教出來的孩子也會有這樣的習慣，認為說臟話是對自己心情的一種宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意語言和態度。

要求孩子做事時，要多征求意見。如果孩子不愿做，要詢問他怎樣做才好，如果按他說的做，成功了，他會高興，他會覺得父母很看重他。如果失敗了更好，他會覺得可能父母說的是對的。

言傳身教，以理服人。我們不能立刻改變孩子，但我們能立刻改變自己。

曾經也是在孩子初一的時候，和朋友聊孩子叛逆的事情，朋友的同學是高中老師，他們聚會的時候孩子有什么問題都和他探討，記得他的同學是這么說的，叛逆嗎孩子，都挺好的呀，都挺聽話的，你們怎么就確定是孩子叛逆，而不是你們自己對孩子的態度有問題？

細想想，真的是這樣，所以我家的孩子在那個階段都是多聽取他的意見，無論什么事，多和他聊，等他高考結束后，學子宴上，他說我和他一起順利的度過了叛逆期，我和孩子真的是和諧的度過了初中高中階段，目前大三，他還是會不定期的和我分享學習上的事情，希望能幫到你。

當父母的都希望孩子快快長大，一直都認為孩子長大就好了，孩子長大了就懂事了。其實不然，當孩子14歲的時候，就已經進入了青春期，伴隨著青春期而來的還有叛逆，可能會讓一部分家長痛不欲生，但是，還是希望家長能夠承擔起教育孩子的責任，引導孩子慢慢變好。

青春期14歲男孩叛逆怎么辦？

1、學會放手

在走向成人的這個特殊階段，大概孩子最想要的就是自由，也許有的父母會認為，孩子還小，一放手就會闖禍，其實父母越加管制，孩子就越沒有責任感，父母該放手時就要放手，要孩子一個鍛煉的機會，這樣孩子才會成長。

2、改變說話方式

命令式、教訓式、否定式都不適合與叛逆期的孩子溝通，許多家長習慣性命令孩子，例如：“趕緊睡覺，還玩什么玩，聽到沒有。”“還不趕緊寫作業，就你最喜歡磨嘰”。這些說話方式如果不改變一下的話，很容易激起孩子的逆反心理，嚴重的還會公然反抗，換一種商量的口吻會好很多。

當發現孩子的行為和想法有偏差時，要及時與孩子溝通，了解其內心真實想法，并幫助糾正。在和孩子交流的過程中要注意方式方法，不要一味地批評，也不要用打罵的方式。

青春期叛逆父母怎么辦？

1、要看到他的優點

表揚和肯定他，教他養成更多正確的行為習慣。最重要的是，避免權利爭奪，父母不應該跟孩子是權利爭奪的關系，父母應該是幫助孩子的角色。當孩子會崇拜父母，喜歡父母的時候，他才更愿意跟父母在一起。

2、培養在孩子面前的威信和尊重

不能讓孩子任性想干嘛就干嘛，要培養孩子做任何事情的框架意識，哪些可以哪些不允許的，不允許的做了就會有懲罰有后果，例如可以做朋友，但不允許出言不遜目無尊長，可以溝通坦誠自己觀點，但不能隨意頂撞離家出走等等原則和底線的教育。