兒子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

1、尊重孩子的興趣

現(xiàn)在很多家長從孩子一入學(xué)開始，就千方百計想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學(xué)點東西是好的，家長這個出發(fā)點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力，不想學(xué)。

所以做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。例如，有些孩子喜歡動手操作，搞一些小制作。而家長就認(rèn)為這與學(xué)習(xí)無關(guān)，就加以阻止，限制他們，不準(zhǔn)他們做。

其實，孩子在制作的過程中也需要動腦，不懂的時候，他們就去查閱有關(guān)的資料和書籍，這就是學(xué)習(xí)的過程，這樣的學(xué)習(xí)孩子還會學(xué)得自覺、開心。

2、讓孩子有樂趣

在孩子教育中，家長時常會陷入一種誤區(qū)，那就是總以“對或錯”來評判一件事，可實際上很多看似是“對的”事情，帶來的結(jié)果未必是好的。所以，家長需要去學(xué)習(xí)一些專業(yè)的家庭教育知識，用客觀的角度去對待孩子的教育，尤其是在學(xué)習(xí)這一方面，更需要科學(xué)的教育方法。

小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦教你一招？

第一、幫助孩子設(shè)定正確的目標(biāo)

現(xiàn)如今，很多孩子學(xué)習(xí)并不是自愿的，大部分是被家長逼迫著學(xué)習(xí)。父母對孩子經(jīng)常這樣說教，不僅不會增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會讓孩子覺得學(xué)習(xí)壓力很大，出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)的心理。父母要知道，學(xué)習(xí)動力從來不是灌輸出來的，都是通過引導(dǎo)和激發(fā)出來的，父母需要讓孩子明白為何而學(xué)習(xí)，給孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子明白了事情的重要性，為了達(dá)成自己的目標(biāo)，也會堅持下去。

第二、幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心

孩子不愛學(xué)習(xí)，很大一部分原因是由于沒有自信心導(dǎo)致的。自信心和成功也是相輔相成的，有了自信心，孩子才會主動地學(xué)習(xí)，也就容易獲得成功。對孩子來說，更重要的是要讓他體會到學(xué)習(xí)上的成就感，才容易形成自信心。所以家長在平時可以給孩子學(xué)習(xí)上定一個容易完成的小目標(biāo)，讓他體會到這種成就感和自信心。

在應(yīng)試教育這一條千軍萬馬都要闖的道路上，只有孩子的成績足夠優(yōu)秀，才能夠上得了大學(xué)，擁有更加光明的未來。所以，面對不愛學(xué)習(xí)的孩子，家長要盡量去幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，鼓勵孩子堅持學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)孩子在學(xué)習(xí)上取得成功。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦家長怎么引導(dǎo)？

1、學(xué)會溝通

沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力。同時一些獎勵和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

五年級的孩子如果學(xué)習(xí)上十分懶惰，那么會在接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)度上產(chǎn)生影響，那么家長應(yīng)讓孩子的生活變得緊張有序起來，讓孩子的生活規(guī)律，該做的讓孩子自己做，時刻督促孩子，家長應(yīng)負(fù)起責(zé)任來，在家可以多陪伴孩子學(xué)習(xí)。

五年級孩子懶惰不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

1、制定生活和學(xué)習(xí)計劃

很多孩子懶惰不愛學(xué)習(xí)其實就是缺乏規(guī)劃，把生活弄得一團(tuán)糟。今天推明天，明天推后天。這樣就不可取。家長幫助孩子制定好計劃后，要嚴(yán)格監(jiān)督孩子的執(zhí)行，杜絕拖延癥。

2、培養(yǎng)控制情緒的能力

四、五年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

怎樣教育孩子愛學(xué)習(xí)，是每一個家長非常關(guān)心的問題。

小孩老是不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

以下六點可以提高孩子的學(xué)習(xí)：

1、興趣。

作為家長，我們要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。想要孩子學(xué)習(xí)成功，首先要讓孩子真正熱愛學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的興趣不僅是他們身心健康的關(guān)鍵，也是他們學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。

一旦孩子感興趣，就會激發(fā)孩子的無限潛能。作為父母，我們應(yīng)該努力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。

手機(jī)里的內(nèi)容是很豐富的，不僅有游戲，還有短視頻、小說、漫畫等，可以滿足孩子的不同需求，對于一些自制力不強(qiáng)的孩子來說，他們是很容易沉迷其中的。一旦沉迷起了手機(jī)，他們就會對枯燥乏味的學(xué)習(xí)越來越抵觸，有的甚至?xí)呱陷z學(xué)的道路，影響一生。因此家長要做好對孩子的引導(dǎo)，玩手機(jī)可以，但要把握好時間，畢竟當(dāng)今的社會讓孩子一點不接觸手機(jī)是不現(xiàn)實的。

孩子沉迷手機(jī)不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

一、良好的溝通。

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

二、建立適當(dāng)?shù)氖謾C(jī)使用規(guī)則。

為避免孩子過度使用手機(jī)并沉迷于其中，需要建立適當(dāng)?shù)氖謾C(jī)使用規(guī)則。這包括限制使用時間、禁止在學(xué)習(xí)時間使用、禁止使用不良應(yīng)用程序等等。這樣的規(guī)則需要家長和孩子一起設(shè)立，并且需要堅持執(zhí)行。

孩子不會愛習(xí)，家長需要做的不是加重孩子的負(fù)擔(dān)，而是要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。有興趣就有動力，家長要找出孩子最喜歡的科目，并且鼓勵孩子學(xué)好這門科目。請看以下的內(nèi)容。

9歲男孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、身教重于言教。父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響。父母要使孩子熱愛學(xué)習(xí)不貪玩，自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母整天沉迷于娛樂活動中無可自拔，那么要想孩子愛上學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。

2、對孩子合理期望。家長需要調(diào)整對孩子的期望，尤其盲目跟周圍別的“學(xué)霸型”攀比讓自己變得焦慮而無形中給孩子帶來壓抑。其實孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)很豐富了，如果能實現(xiàn)融會貫通在知識點上已足夠，建議家長不妨多給予孩子一定時間、空間消化所學(xué)知識。

3、家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。