讓孩子能與自己暢通無(wú)阻的溝通交流，是每個(gè)家庭、每位家長(zhǎng)熱切關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入青春期的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們正處在成人感迅速增強(qiáng)，但心理卻并不成熟的階段，渴望得到成人的尊重，是他們很強(qiáng)烈的愿望。但對(duì)于成人尤其是父母，他們往往缺少最基本的信任，輕則有意回避與父母的交流，重則還會(huì)與父母 “過(guò)不去”。那么作為父母，該如何與初中生溝通和交流呢？

與初中生溝通交流的技巧和方法：

1.以欣賞的眼光看孩子

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，家長(zhǎng)要對(duì)孩子做到最多地欣賞優(yōu)點(diǎn)，盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)。暗示自己：我有這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，我們要一起成長(zhǎng)，我們要一起面對(duì)很多問(wèn)題，我們會(huì)比別人生活得更幸福、更有樂(lè)趣。

2.對(duì)孩子的要求具體化

家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng)，但是說(shuō)出的話卻又特別空洞。比如“你可得努力學(xué)習(xí)”。這種語(yǔ)言表達(dá)在今天對(duì)孩子的教育是無(wú)效的，也是無(wú)益的。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，作為孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的緊張焦慮。 

早戀對(duì)于初中的孩子，可以說(shuō)是比較常見(jiàn)的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子處在青春期，正是情竇初開(kāi)的時(shí)候，對(duì)異性會(huì)比較好奇，異性的舉動(dòng)也會(huì)比較容易的吸引到孩子的目光。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了自己上初中的兒子早戀的時(shí)候，要正常對(duì)待，耐心引導(dǎo)。

發(fā)現(xiàn)初中生兒子早戀怎么辦？

1、正常對(duì)待

對(duì)待孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么大驚小怪的，每個(gè)大人也都是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，懵懂的心思，所以，不要過(guò)分擔(dān)憂，需理性看待。總之，一旦孩子早戀，作為家長(zhǎng)，切不可一味地指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，使其逆反。處于人格形成過(guò)程中的孩子格外需要正向情感，父母應(yīng)該和風(fēng)細(xì)雨般地給予指導(dǎo)，而不是消極應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)會(huì)溝通

與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么，才讓孩子從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

初中時(shí)期的孩子，他們獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。不再喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)過(guò)多的嘮叨，他們需要獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。如果家長(zhǎng)依然按之前的方式教育孩子的話，孩子只會(huì)變得越不聽(tīng)話。初中階段的孩子不好管，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是只要家長(zhǎng)掌握正確的方法，跟孩子多溝通，一定能幫助孩子很好的渡過(guò)這個(gè)階段的。

怎樣和初中生的兒子溝通？

1、問(wèn)題不要太空洞，最好是孩子感興趣的話題。

譬如“今天如何？”“學(xué)校好嗎？”也別常用。因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己，說(shuō)出的話也大多是常見(jiàn)的“套路”。家長(zhǎng)要學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾出孩子談話的興趣。比如，孩子感興趣的電視節(jié)目或作業(yè)等。

2、身體語(yǔ)言的重要。

目光的接觸，拍孩子的肩膀，將上身略微前傾地聽(tīng)孩子講話等，這些小動(dòng)作，能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。當(dāng)然，家長(zhǎng)也別心急，指望一坐下來(lái)，孩子就會(huì)滔滔不絕地開(kāi)講，但家長(zhǎng)可利用一些自然的身體語(yǔ)言，讓孩子知道，你已準(zhǔn)備和他“聊天”了。

初中男孩早戀是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，需要家長(zhǎng)從多個(gè)方面予以解決。通過(guò)傾聽(tīng)和理解孩子的心理，提供孩子支持和指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子廣泛交友，我們可以幫助孩子克服早戀對(duì)他們的負(fù)面影響。

初中生男孩早戀怎么和他溝通？

1、傾聽(tīng)和理解。

當(dāng)孩子開(kāi)始涉足早戀時(shí)，最重要的第一步是傾聽(tīng)和理解。請(qǐng)不要急于發(fā)表意見(jiàn)或批評(píng)，而是給予孩子足夠的空間，讓他們分享他們的感受和經(jīng)歷。問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題，例如：“告訴我關(guān)于你的朋友和他們的感情生活的事情吧。”或者“你是如何感覺(jué)的？”這些問(wèn)題有助于孩子表達(dá)自己，而不感到受到審判。

2、保持冷靜和尊重。

早戀時(shí)期可能讓父母感到擔(dān)憂或焦慮，但重要的是要保持冷靜和尊重。避免過(guò)于情緒化或指責(zé)孩子的言行。記住，他們也在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要探索和學(xué)習(xí)。尊重他們的隱私，不要侵入他們的手機(jī)或社交媒體賬號(hào)，除非存在嚴(yán)重的問(wèn)題。

厭學(xué)是很多進(jìn)入初中的孩子會(huì)出現(xiàn)的情況，他們有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，有的是因?yàn)椴幌矚g學(xué)校的老師，還有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)施加的壓力過(guò)大，家長(zhǎng)可以通過(guò)跟孩子的交流找到他們出現(xiàn)這種情況的原因，之后對(duì)癥解決就可以了。

初中生孩子厭學(xué)怎么和孩子交流？

1、要注意態(tài)度。

家長(zhǎng)在和孩子溝通交流的時(shí)候，要保持平和的態(tài)度，不要以勢(shì)壓人，否則會(huì)讓孩子更加抵觸學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以試著傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子的情況，找出問(wèn)題的根源。

2、改變學(xué)習(xí)方式。

初中生出現(xiàn)厭學(xué)的一個(gè)重要原因是學(xué)習(xí)方式單一，缺乏多樣性和趣味性。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，嘗試多種學(xué)習(xí)方式，包括游戲化學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)等，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。

孩子進(jìn)入青春期后，一旦發(fā)生了早戀，難免會(huì)影響到正常的學(xué)業(yè)和生活，而這恰是很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)心的事情。有些明事理的家長(zhǎng)往往會(huì)采取明智的解決方式，及時(shí)做出應(yīng)對(duì)，而有些家長(zhǎng)過(guò)于盲目和簡(jiǎn)單粗暴，一味把罪責(zé)都推到孩子身上，這樣一來(lái)就很容易讓孩子聽(tīng)不進(jìn)規(guī)勸而產(chǎn)生矛盾。

早戀的初中生怎么跟他溝通？

1、孩子早戀家長(zhǎng)要反思自己

雖說(shuō)青春期的孩子容易發(fā)生早戀的事情也很正常，但是孩子的早戀很大程度上與父母的教育也有關(guān)系，特別是現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)經(jīng)常忙于自身的工作，很少關(guān)心自己的孩子，孩子感受不到家長(zhǎng)的疼愛(ài)，身邊又出現(xiàn)了異性朋友的'關(guān)心，跟容易就將這種好感錯(cuò)當(dāng)成愛(ài)情，從而發(fā)生早戀的事情。

還有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)給孩子很大的壓力，當(dāng)孩子承受不住這些壓力的時(shí)候，也可能會(huì)用叛逆早戀等一系列的現(xiàn)象來(lái)反抗。總而言之，初中家長(zhǎng)要注意教育孩子的方法，盡量做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

2、與孩子巧妙的溝通

初中的孩子正處于青春期的發(fā)育時(shí)期，在這個(gè)階段對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生好感，這是一件很正常的事情，但是許多孩子并不懂如何處理感情，但是作為家長(zhǎng)我們也不能放任不管，對(duì)于孩子早戀這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)到底需要怎么做呢 ?

初中生早戀家長(zhǎng)怎么溝通引導(dǎo)？

一、雙方父母要溝通

如果是兩個(gè)孩子互相的愛(ài)戀行為，雙方父母的意見(jiàn)最好也都達(dá)成一致，才有助于兩個(gè)孩子的未來(lái)發(fā)展。以斯文的方式，優(yōu)雅的態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題。不互相詆毀，不互相指責(zé)，盡量保持雙方在孩子內(nèi)心的最好形象。

這樣即使兩個(gè)孩子真地散了，也不會(huì)造成互相傷害。未來(lái)也不會(huì)存在戀愛(ài)的創(chuàng)傷或者心理陰影之類的。畢竟孩子除了前途之外，還需要未來(lái)組建完美的家庭。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，有一段美好的回憶會(huì)比一段傷心的往事來(lái)得有幫助。

二、不要打罵孩子