經(jīng)常聽(tīng)到老師跟家長(zhǎng)反應(yīng)孩子上課不專(zhuān)心，其實(shí)這是孩子們上學(xué)時(shí)期普遍都會(huì)有的現(xiàn)象，即便這個(gè)現(xiàn)象再普遍，這個(gè)問(wèn)題依然讓很多家長(zhǎng)頭疼不已。因此如何教育不專(zhuān)心的孩子也是很多家長(zhǎng)交流中出現(xiàn)比較多的話題。

如何教育不專(zhuān)心的孩子

1.堅(jiān)持不打擾的原則

為什么從幼兒園到高生的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，就是因?yàn)橛行У膶W(xué)習(xí)時(shí)間取決于這些不同年齡段的孩子的專(zhuān)注力。

有多少家庭存在這樣的現(xiàn)象，孩子在屋里學(xué)習(xí)，外屋的家長(zhǎng)在看電視、打麻將？孩子在屋里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在拌嘴打架？不打擾不僅僅是指的家長(zhǎng)言行，更重要的是要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.父母要成為孩子的榜樣

急性子的爸媽有了一個(gè)“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數(shù)父母都是，打吧，心頭肉舍不得。而“拖延癥”最顯眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不著急。那么孩子做事不認(rèn)真不專(zhuān)心拖拉如何教育呢？

孩子做事不認(rèn)真不專(zhuān)心拖拉如何教育

1、讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生緊迫感

大人可以根據(jù)具體情況，從10開(kāi)始倒數(shù)，也可以從3開(kāi)始倒數(shù)。比如“睡覺(jué)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你現(xiàn)在只有三秒的時(shí)間，3，2，1”。

倒數(shù)能給孩子留出過(guò)渡時(shí)間，讓他們有所準(zhǔn)備，無(wú)論從心理上還是行動(dòng)上，更容易被孩子所接受。

2、讓孩子得到肯定

“孩子最近上課不專(zhuān)心”“你家孩子成績(jī)下降可能和不專(zhuān)心聽(tīng)講有關(guān)系”你家孩子的老師有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)這些話？回去之后您是怎么反思的？作為孩子的家長(zhǎng)我們是應(yīng)該考慮如何教育孩子上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講的問(wèn)題的。

如何教育孩子上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講

1.多與孩子、老師溝通，全面掌握孩子上課聽(tīng)講狀態(tài)

多與孩子進(jìn)行溝通，與孩子一起解決問(wèn)題。其實(shí)，孩子自己心中也是愿意好好聽(tīng)講的，只是總是管不住自己。父母不要總想著責(zé)備孩子，給孩子造成心理壓力。

經(jīng)常與老師聯(lián)系，輔助老師消除各種干擾，讓孩子在課堂上輕松地聽(tīng)課，這樣才能保證注意力的集中。每個(gè)孩子的實(shí)際情況不一樣，父母不能照抄照搬別人的做法。因此，父母?jìng)円獙?duì)癥下藥，病急亂投醫(yī)只會(huì)引起反作用。

2.聽(tīng)課前的物品準(zhǔn)備

因?yàn)槌撩杂螒?，不?ài)學(xué)習(xí)而升學(xué)無(wú)望孩子不在少數(shù)，家長(zhǎng)們碰到這種情況也非常心痛，在家長(zhǎng)們開(kāi)來(lái)孩子玩游戲就是大逆不道的事情，更是視游戲?yàn)椤昂樗瞳F”，現(xiàn)在的孩子玩游戲充錢(qián)已經(jīng)非常普遍了，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子充值玩游戲如何教育？

1、讓孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。

孩子在游戲里充錢(qián)說(shuō)明孩子沒(méi)有建立正確的消費(fèi)觀，不管家庭經(jīng)濟(jì)條件如何，家長(zhǎng)們都要從小樹(shù)立孩子的金錢(qián)觀，不要讓孩子養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣，有必要的話可以讓孩子去體驗(yàn)一下家長(zhǎng)工作的環(huán)境，讓他知道父母掙錢(qián)省錢(qián)的不容易。

2、改變教育方式。

家長(zhǎng)對(duì)于孩子玩游戲這件事如果過(guò)于焦慮，會(huì)引發(fā)親子之間的沖突，你越不想孩子玩，孩子越會(huì)去玩。當(dāng)親子關(guān)系不夠好的時(shí)候，家長(zhǎng)的過(guò)度反應(yīng)只能激化矛盾，讓孩子更去玩手機(jī)。提升溝通技巧，放下焦慮，改變教育方式，是家長(zhǎng)需要去做的。

孩子出現(xiàn)逃避上學(xué)的行為時(shí)說(shuō)明他們厭學(xué)的情緒已經(jīng)比較嚴(yán)重了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能強(qiáng)行逼迫孩子回到學(xué)校，要采取疏導(dǎo)的方式，要找到他們逃避上學(xué)的原因。

孩子厭學(xué)逃避上學(xué)如何教育？

1、溝通。

孩子出現(xiàn)這種狀況一定是有原因所在的，如果你找不到問(wèn)題所在就解決不了這個(gè)問(wèn)題，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該指責(zé)或者強(qiáng)行孩子上學(xué)，進(jìn)行理性的溝通，找到問(wèn)題所在，相信孩子會(huì)聽(tīng)話上學(xué)的。

2、建立積極的家庭氛圍。

家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造積極的家庭氛圍，讓孩子感到溫馨和安全。這包括建立良好的家庭聯(lián)系、與孩子共度時(shí)間、讓孩子感到被接納和受到尊重等。

12歲孩子厭學(xué)不去學(xué)校應(yīng)該說(shuō)不太正常，這個(gè)年齡厭學(xué)的畢竟屬于少數(shù)。因此，作為這部分孩子的家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，不管是孩子受哪方面的影響，都要一一去解決引導(dǎo)，讓孩子從困境中走出來(lái)，看到學(xué)習(xí)能夠帶來(lái)的光明的未來(lái)，然后鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。

12歲孩子厭學(xué)不去學(xué)校如何教育？

1、家長(zhǎng)改變不科學(xué)的教育方法

孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。克服厭學(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育，家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并非各方面部差。家長(zhǎng)要幫助孩子成功。

2、告訴孩子不上學(xué)的后果

孩子說(shuō)出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會(huì)是如何走向，讓孩子知道沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文憑的人，將來(lái)在社會(huì)上會(huì)非常艱辛。

早戀在現(xiàn)在來(lái)看是一個(gè)很常見(jiàn)的現(xiàn)象，作為父母，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到早戀是一種正常的事情，并且要理解孩子們?cè)谇楦猩系男枰?。只有尊重他們的選擇和感受，我們才能更好地幫助他們處理早戀問(wèn)題。而對(duì)于孩子早戀的教育，家長(zhǎng)一定要講究方式方法，千萬(wàn)別激起孩子的逆反心理，使得事情適得其反。

孩子早戀如何教育才是正確？

1、建立良好的溝通機(jī)制

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立起良好的溝通機(jī)制，讓孩子知道他們可以隨時(shí)與父母分享他們的快樂(lè)、困擾和疑惑。這樣，一旦孩子出現(xiàn)早戀的跡象，我們就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

2、提供正確的性教育

許多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的性問(wèn)題時(shí)，往往選擇避而不談。這種做法是錯(cuò)誤的，反而會(huì)讓孩子更加好奇和困惑。我們應(yīng)該主動(dòng)為孩子提供正確的性教育，讓他們了解性知識(shí)，理解性行為的責(zé)任和后果。