家庭教育是對(duì)孩子的終身教育，它決定著孩子的性格。很多家長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)過(guò)為人父母的知識(shí)，他們培養(yǎng)的孩子往往存在這各種各樣的問(wèn)題，自卑便是其中的一種。

十二歲孩子自卑怎么引導(dǎo)？

一、創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境

適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲叭⌒突貞涀约悍高^(guò)的錯(cuò)誤。關(guān)鍵是要讓孩子明白:暫時(shí)的成功和失敗是正常的，只要沒(méi)有涉及到原則問(wèn)題，就沒(méi)什么大不了的。

二、反思自己，改變自己的教育方式

如果家長(zhǎng)想要孩子是好的，自己必須先做好榜樣。父母是孩子的一面鏡子，孩子是看著父母的影子長(zhǎng)大的。想要讓孩子有自信，家長(zhǎng)一定要先讓孩子看到自信是什么樣子，先讓自己成為自信的父母。

江蘇的胡媽媽反映，最近兒子的表現(xiàn)很奇怪，他在學(xué)校沒(méi)有朋友，在課堂上也不主動(dòng)發(fā)言，還經(jīng)常情緒低落，這是因?yàn)楹⒆幼员傲耍l(fā)現(xiàn)孩子自卑以后家長(zhǎng)要怎么做呢？

孩子自卑怎么引導(dǎo)？

一、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)和肯定

父母不要打罵孩子，不要口頭否定或嘲笑孩子，要積極評(píng)價(jià)孩子的思想和做法，多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，多幫助孩子，讓孩子感受到對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，教育孩子積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。

二、學(xué)會(huì)放手

父母要學(xué)著相信自己的孩子，適當(dāng)?shù)胤攀郑灰k孩子的事情，讓他們學(xué)著自己處理，防止孩子對(duì)父母的過(guò)度依賴(lài)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性;讓孩子自己決定自己的事情，父母不要做太多的干涉，培養(yǎng)孩子自己的主動(dòng)性;管教孩子要松，太嚴(yán)會(huì)使孩子膽小，缺乏自信。

自卑通常是一種非常消極的自衛(wèi)形式，它會(huì)讓人變得敏感、害羞和自我挫敗。如果一個(gè)孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)了自卑情結(jié)，就會(huì)影響他未來(lái)的身心發(fā)展和與他人溝通的能力。因此，家長(zhǎng)需要注意及時(shí)幫助孩子克服自卑情結(jié)。

孩子因?yàn)槌煽?jī)差自卑該怎么引導(dǎo)？

一、找到孩子成績(jī)差的原因

先幫孩子分析成績(jī)不好的原因，把孩子以前做的題找到，分析每道題做錯(cuò)的原因，然后針對(duì)做錯(cuò)的問(wèn)題，先分析講解，讓孩子明白做題方法和原理。

二、針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

這個(gè)沒(méi)有辦法，只有熟能生巧。

自信是每個(gè)人成功快樂(lè)的第一秘訣。作為家長(zhǎng)，都希望自己的孩子可以成功，擁有快樂(lè)。但是總有一些孩子因?yàn)楦鞣N各樣的原因變得很自卑。自卑對(duì)孩子的危害是很大的，自卑會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的心理健康，并且會(huì)影響到孩子身體的正常發(fā)育。孩子出現(xiàn)自卑的情況，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)。

自卑的孩子怎么引導(dǎo)？

一、多和孩子平等交流。

父母在跟孩子談話(huà)的時(shí)候，總是帶著一種教育的心態(tài)，這樣很容易讓孩子感覺(jué)自己的地位比較低。所以父母在跟孩子交流的時(shí)候，以朋友的心態(tài)，以平等的態(tài)度跟孩子講道理，是有助于增強(qiáng)孩子的自信心的。

二、讓孩子感覺(jué)自己被需要。

被需要的感覺(jué)能夠給人們很大的自信心，所以父母平時(shí)生活當(dāng)中可以適當(dāng)要求孩子，幫自己做一些什么小事，比如說(shuō)拿一些報(bào)紙等，這樣讓孩子感覺(jué)自己被需要，感覺(jué)自己能夠幫助父母，從而增強(qiáng)自己的自信心。

孩子很自卑怎么引導(dǎo)？

1、幫助孩子自己認(rèn)可自己

孩子的自卑心理很多都來(lái)自于不相信自己，什么事都不敢做，覺(jué)得別人會(huì)看不起自己，這時(shí)候我們就要幫助孩子來(lái)自己認(rèn)可自己，讓他們知道自己是最棒的，最優(yōu)秀的。然后我們家長(zhǎng)也要相信他們只有家長(zhǎng)先相信他們，他們才會(huì)自己相信自己，他們只有自己變自信，才能更有說(shuō)服力，讓別人也相信他們。

2、要適時(shí)的贊揚(yáng)孩子

對(duì)于自卑的孩子，我們要對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是我們不能每件事都表?yè)P(yáng)孩子，因?yàn)槿绻@樣，一旦以后遇到某件事，不表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子就會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心。而且他們還會(huì)對(duì)自己感到失望，認(rèn)為是自己做的不夠好，所以我們才會(huì)不表?yè)P(yáng)他們，所以我們要做到適時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子，但是也不能一昧的表?yè)P(yáng)。

3、不要把你自卑的孩子和別人進(jìn)行比較

其實(shí)，很多時(shí)候孩子之所以喜歡玩游戲，并不是因?yàn)樗麄冇卸嘞矚g，而是他們不知道自己在空閑的時(shí)間可以做什么，因此想要解決孩子喜歡不玩游戲的游戲，家長(zhǎng)在日常的生活中要多觀察孩子、多培養(yǎng)孩子的興趣。

喜歡玩游戲的孩子怎么引導(dǎo)？

1、傾聽(tīng)并去理解孩子。

每一個(gè)孩子喜歡游戲都是有原因的，并且原因不盡相同。家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子：“你為什么喜歡玩這個(gè)游戲呢？”。如果我們家長(zhǎng)強(qiáng)制的去制止孩子，很大程度上激發(fā)孩子對(duì)那個(gè)東西狂熱的愛(ài)，因?yàn)橥低等ハ硎艿倪@個(gè)過(guò)程太刺激了。這樣只會(huì)起到相反的作用。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，家長(zhǎng)在傾聽(tīng)中可以了解孩子對(duì)游戲的認(rèn)知和喜歡程度，引導(dǎo)起來(lái)也會(huì)更加對(duì)癥。

2、與孩子一起制定計(jì)劃。

家長(zhǎng)可以與孩子和孩子一起制定計(jì)劃，比如，今天完成作業(yè)之后，就可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲。和孩子一起商討，不僅能讓孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格遵守，如果孩子能夠很好地執(zhí)行下去，可以給予孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)；如果孩子沒(méi)有執(zhí)行，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子做出懲罰。

孩子早戀，父母不要太過(guò)于敏感，將之當(dāng)作洪水猛獸般對(duì)待，它是孩子一段美好的經(jīng)歷和回憶，也是孩子最純真的情感。當(dāng)然，也不能坐之不理，畢竟早戀的孩子還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大成熟，有些感情上的事情孩子掌控不了，容易受到傷害。因此，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)男越逃拖嚓P(guān)知識(shí)的科普是非常重要的。

怎么引導(dǎo)孩子早戀的問(wèn)題？

1、理解早戀的本質(zhì)

首先，我們需要明白早戀是什么，以及它的本質(zhì)。早戀通常是指兒童或青少年在感情上對(duì)異性產(chǎn)生濃厚興趣，可能伴隨著親密關(guān)系的初期階段。這是一種自然的心理現(xiàn)象，標(biāo)志著孩子進(jìn)入青春期并開(kāi)始探索情感世界。家長(zhǎng)應(yīng)該理解早戀并不一定意味著孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好建立成熟的戀愛(ài)關(guān)系，而更多地是一種情感的探索和認(rèn)知的過(guò)程。

2、與孩子建立溝通

與孩子建立開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的溝通是處理早戀問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該努力創(chuàng)造一個(gè)讓孩子愿意分享他們感受和疑慮的環(huán)境。傾聽(tīng)孩子的想法和感受，不要批評(píng)或指責(zé)，而是試圖理解他們的觀點(diǎn)。通過(guò)與孩子對(duì)話(huà)，了解他們的感情狀況和動(dòng)機(jī)，可以更好地引導(dǎo)他們做出明智的決策。