雖然初中生長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)要給孩子一點(diǎn)自主選擇的權(quán)利，但是面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，家長(zhǎng)還是要嚴(yán)肅一點(diǎn)，畢竟孩子在這個(gè)年齡就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。當(dāng)然，嚴(yán)肅不是要嚴(yán)厲高標(biāo)準(zhǔn)，而是要認(rèn)真給孩子講道理，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，接著就是要幫助孩子解決具體遇到的難題，讓孩子知道家長(zhǎng)永遠(yuǎn)站在他們背后支持他們。

孩子初一就不想上學(xué)了怎么辦？

1、找出孩子厭學(xué)的原因

初一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，俗話說(shuō)的好無(wú)風(fēng)不起浪，厭學(xué)的原因也大致分為幾種：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、早戀，家長(zhǎng)想要解決問(wèn)題首先要去對(duì)癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。

2、少對(duì)孩子消極評(píng)價(jià)

作為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子少消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)，在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，特別是孩子在功課上的問(wèn)題，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的內(nèi)心也是非常焦急的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就不要去火上澆油，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法，懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而提高成績(jī)，找到學(xué)習(xí)的自信心。

孩子到了初中，基本已經(jīng)進(jìn)入到了叛逆的年齡段了，孩子已經(jīng)可以有獨(dú)立完成的思想了，情緒的波動(dòng)也比較大。如今初中孩子厭學(xué)是當(dāng)今一種很普遍現(xiàn)象，厭學(xué)群體不僅發(fā)生在成績(jī)差的學(xué)生身上，一些重點(diǎn)學(xué)校成績(jī)好的學(xué)生，也逐漸出現(xiàn)了厭學(xué)行為，不想上學(xué)是孩子厭學(xué)心理的反應(yīng)，想要解決孩子初一不想上學(xué)的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通、多交流、多傾聽(tīng)孩子的想法。

孩子初一不想上學(xué)了怎么辦？

1、了解原因，不要打罵孩子。

家長(zhǎng)別打罵孩子，要先了解原因，再針對(duì)性的解決。比如，孩子聽(tīng)不進(jìn)去課了，覺(jué)得去了也白花錢，躲避學(xué)習(xí)。這種情況下，爸媽要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)孩子去聽(tīng)課，給予一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，言語(yǔ)安撫等。

2、告訴孩子，不學(xué)習(xí)的壞處。

古人說(shuō)，讀書(shū)使人明智。現(xiàn)代名人說(shuō)，考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路。有網(wǎng)友說(shuō)，現(xiàn)在不吃讀書(shū)的苦，未來(lái)就要吃生活的苦。相比之下，生活的苦，吃起來(lái)很被動(dòng)，但卻比讀書(shū)要苦上百倍千倍。“讀書(shū)很重要，不學(xué)習(xí)壞處多多。這個(gè)社會(huì)，正在嚴(yán)厲地懲罰那些讀不成書(shū)的人。

對(duì)于初一學(xué)生的厭學(xué)心理輔導(dǎo)，家長(zhǎng)不要過(guò)多的指責(zé)，批評(píng)與謾罵，應(yīng)該給予孩子更多的理解和寬容，幫助孩子找到厭學(xué)的心理根源并理性的，合適的解決它，是緩解和消除厭學(xué)情緒的上策。

初一孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心能力

初中的學(xué)生很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中生有獨(dú)立完成想法缺沒(méi)有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，家長(zhǎng)要多給孩子溝通多了解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo)，給孩子自信心,鼓勵(lì)孩子。

2、對(duì)孩子表示同理心

孩子既然向父母吐露心聲，那一定是希望得到理解和安慰，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子建立自信心，切不可對(duì)孩子進(jìn)行懲戒教育，這樣一來(lái)，孩子下次有事情就不敢跟父母說(shuō)了，當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)可先聽(tīng)孩子內(nèi)心是怎么想的。

孩子堅(jiān)決不上學(xué)，有時(shí)候是一種求救信號(hào)，是需要父母幫助的一種表現(xiàn)。但孩子可能礙于臉皮不好張嘴，家長(zhǎng)就需要聯(lián)系老師，溝通同學(xué)，找到孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子解決問(wèn)題。解決了問(wèn)題，孩子自然愿意好好學(xué)習(xí)。

孩子剛上初一不想上學(xué)了怎么辦？

1、穩(wěn)定情緒

當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母首先不要慌亂，也不可經(jīng)常責(zé)罵孩子，讓孩子體會(huì)到父母和他是站在同一立場(chǎng)上，不是孤立無(wú)援的。家長(zhǎng)要冷靜分析原因，對(duì)癥處理，才能讓孩子重拾學(xué)習(xí)的興趣。

2、取得成績(jī)

自信源自于學(xué)習(xí)的成功，長(zhǎng)期讀不好的學(xué)生，很難有學(xué)習(xí)自信心。成績(jī)好的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步，經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，以至于更愛(ài)讀書(shū)，更喜歡去學(xué)校。學(xué)習(xí)成功的喜悅是學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，家長(zhǎng)要想方設(shè)法讓孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)步，讓他經(jīng)常體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂(lè)感。

初一的孩子不想上學(xué)可能是還沒(méi)有從小學(xué)生的狀態(tài)中脫離出來(lái)，所以這種行為是有撒嬌的成分在的，他們覺(jué)得自己還小，但并不知道自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，這時(shí)就需要家長(zhǎng)去溫柔的引導(dǎo)，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)道路中逐漸成長(zhǎng)。

孩子上初一不想上學(xué)了怎么辦？

1、耐心引導(dǎo)

家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開(kāi)孩子的心結(jié)，其實(shí)很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

2、跟孩子做朋友

家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長(zhǎng)可以幫助解決，可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

總會(huì)有初一的孩子家長(zhǎng)反映，自己的孩子上了初一就不想上學(xué)了。這是為什么呢？其實(shí)，孩子厭學(xué)這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)成了廣大家長(zhǎng)共同關(guān)注的了。我們?cè)囅胍幌?，我們自己上初一是什么心態(tài)，什么狀態(tài)，會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題，會(huì)因?yàn)槭裁串a(chǎn)生厭學(xué)心理，思考過(guò)后，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。

初一的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、找出孩子厭學(xué)的原因

初一學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，那么首先應(yīng)該做的是找出初一學(xué)生厭學(xué)的原因，俗話說(shuō)的好，無(wú)風(fēng)不起浪。家長(zhǎng)想要解決問(wèn)題首先要去了解孩子，和孩子探討，找到原因，再去對(duì)癥下藥，幫助孩子解決厭學(xué)的問(wèn)題。

2、少對(duì)孩子消極評(píng)價(jià)

作為家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子少消極評(píng)價(jià)，多積極評(píng)價(jià)，在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長(zhǎng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，特別是孩子在功課上的問(wèn)題，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的內(nèi)心也是非常焦急的，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就不要去火上澆油，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法，懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓孩子輕松學(xué)習(xí)。

上初一的孩子一只腳已經(jīng)踏入了青春期這個(gè)門檻，他們的思想開(kāi)始有些叛逆了，這時(shí)期，他們是非常任性的，再加上從小學(xué)升入初中，校園環(huán)境的變化，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)，很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)，和孩子接觸的最多，一定要主動(dòng)引導(dǎo)孩子。

孩子剛上初一就不想上學(xué)了怎么辦？

1、讓孩子與一個(gè)小伙伴同行去學(xué)校

幫助孩子找他一個(gè)同班又住得較近的同學(xué)作朋友，這樣，以后去上學(xué)時(shí)就不會(huì)感到孤獨(dú)，也有安全感了。另外，當(dāng)你和孩子分手時(shí)，要盡量表現(xiàn)平靜、自然的樣子。

2、親自送孩子去學(xué)校

當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說(shuō)身體不舒服，或者說(shuō)昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對(duì)孩子表示理解，同時(shí)說(shuō)：“我小時(shí)候也碰過(guò)這種事，但不去學(xué)校不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個(gè)問(wèn)題，你先去學(xué)校，放學(xué)回來(lái)再一起討論?！?/p>