對于孩子的膽小問題，家長有時候并不關注，他們總覺得孩子還小，膽小一點很正常，而且平常家長包辦孩子的一切事務，并不需要孩子去做什么。那么孩子膽小是怎么回事？

孩子膽小是怎么回事

1、對孩子過分照顧

家長對孩子過分的照顧，孩子就會顯得幼稚、依賴、神經質、被動和膽怯。

2、只注重智力因素

平時只注重于孩子的智力因素，只要有益于文化素質和藝術素質的提高，可以說個個家長都舍得投資，而總是忽視了孩子冒險習慣的培養，因此養成了孩子膽小怕事。

孩子膽小總說害怕是怎么回事？

1、受家長影響

孩子的恐懼不是天生的，多半是后天受父母影響形成的。比如家長小時候被狗咬過，很怕狗，平時一看到孩子接近路上的小狗就條件反射地大喊：“別摸！危險！”這就會在孩子心中種下恐懼的種子，導致孩子以后看到狗，甚至其他毛茸茸的小動物都會害怕。

2、家長的恐嚇

當孩子調皮搗亂時，有的家長總喜歡用“再鬧就讓大灰狼把你抓走”“再不好好睡覺妖怪就來抓你了”來嚇唬孩子，試圖讓孩子聽話。殊不知，年齡尚小的孩子，對世界的認知還不足，很容易通過想象產生可怕的聯想，結果越想越害怕。

3、家長過度關注

孩子膽小脾氣大的原因：

1、缺乏安全感

安全感決定孩子的人格底色。如果對孩子缺少陪伴，被剝奪探索自由，就會膽小懦弱脾氣暴躁。在孩子0-3歲大安全感建立期間沒有得到應有的滋養，會導致安全感匱乏。

2、人格特質的影響

這是父母遺傳因素決定的。有可能跟孩子本身的性格（人格特質）有關。孩子的一些性格、行為特質是父母賦予他的，是與生俱來的，是跟基因、跟家族遺傳、跟這個孩子在襁褓中的經驗有關。性格敏感的孩子容易膽小脾氣大。

3、情緒不穩定

有的孩子是在與人相處時膽小，有的孩子是在做事時膽小，這都顯示著孩子的性格特征，有人說只有性格內向才會膽小，這是不對的，就算是性格外向開朗的孩子也會有膽小的一面。那么孩子膽小怎么回事？

孩子膽小怎么回事

1、家長的影響

孩子在成長過程中，把大人的言行舉止一一進行觀察、模仿。包括大人之間的互動、情感交流、社會交往方式等，內向敏感氣質類型的孩子，常常有著謹慎小心的性格，處處瞻前顧后，外表呈現出羞怯、不敢嘗試，讓人感覺膽小懦弱。

2、安全感不足

孩子膽小懦弱、不自信等表現來源于沒有度過好的陪伴期，如果在嬰幼兒時期，母親不在孩子身邊陪伴，就會導致孩子安全感的缺失，孩子會出現內向、膽怯、不自信等問題。

孩子變得膽小是怎么回事？

1、家長經常責罵孩子

一般家長在輔導孩子作業的時候，也許經常會這樣說，你怎么那么笨，從來沒見過你這么愚笨的孩子，雖然這些話，可能是父母著急的口頭禪而已，但無形中給孩子帶去很多負面的心理暗示，讓他漸漸失去表現自己的勇氣。

2、經常被翻舊賬

有時孩子犯了個小錯誤或弄壞了什么東西，父母不依不饒的說個沒完，小小的孩子誰沒有犯錯的時候呢？可怕的是事情過去很久后，等孩子再遇到同樣事情的時候，有的父母還會把之前孩子犯的錯拿出來又說一遍，這樣只會打擊孩子的自信，讓他認為自己什么事都做不好，也再也不敢嘗試新的事物。

3、不信任孩子

孩子如果在以前受過驚嚇，家長沒能及時安撫的話，孩子很可能留下了心理陰影，一旦再遇到與之相似的場景，就會馬上恐慌起來，時間久了，孩子就會變得越來越膽小。那么孩子越大越膽小怎么回事？

孩子越大越膽小怎么回事

1、過度的關愛

孩子想玩一些運動，總會被大人冠以“太危險了，會受傷”之名，禁止孩子去做，擔心孩子受傷，所以危險的運動統統不可以做。這樣過度的關愛，在生活中也會死很常見的，但是殊不知，這樣的“保護”會阻礙孩子探索世界，失去很多學習和鍛煉的機會，逐漸的，會變得柔弱、恐懼，更不敢面對新事物。

2、過度的恐嚇

“不聽話就讓壞人把你抓走”、“不吃飯大灰狼就把你吃了”，這樣類似的話語相信很多人都聽過都說過。很多家長都喜歡用這樣的教育方式，用恐嚇的語氣，給孩子以壓力，讓孩子乖乖就范，效果是很明顯的，但是天真的孩子可是會當真的。孩子認知能力有限，分不清真假，被嚇壞后會聽話，但是時間久了，就會變成扎根心底的恐懼，膽子越來越小。

孩子膽小和內向還是有很大區別的，有的孩子雖然性格內向，辦起事來卻穩重、謹慎，有些孩子雖然性格外向，但是辦起事來卻膽小、懦弱。那么孩子特別膽小怎么回事？

孩子特別膽小怎么回事

1、心理陰影

不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走，再不聽話就把你送給壞人。這些“大灰狼”式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會認為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產生逃避或防備的心理。

2、家長保護過度

有些孩子對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說“小心扎著你，多臟啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔爛的”，這些種種的小細節，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗，從而變得膽小。