孩子們天生沖動(dòng)，情緒豐富不穩(wěn)定，在一起玩的孩子很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小問題發(fā)生摩擦，從而出現(xiàn)打架的事情。這是很正常的，家長要正確看待。千萬不要覺得孩子打架了就不是好孩子了，從而打罵孩子，有時(shí)候家長越打罵孩子越不服管，更不用說主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了。

小孩打架大人如何處理？

一、讓孩子自己去處理。

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。讓他不斷地摸索出來與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

二、問清事情的前因后果。

聽說孩子打架時(shí)，要先問清楚孩子打架的原因，比如，為什么動(dòng)手，起因是誰挑起的，千萬不要啥都不問，對(duì)孩子就一頓胖揍，或是立即去責(zé)罵對(duì)方。要知道，有時(shí)孩子打架，是出于“正義”的出手。一個(gè)聰明的家長，一定不要因?yàn)樾募倍e(cuò)失最佳的教育時(shí)機(jī)。

上周聽一個(gè)寶媽說，寶寶最近經(jīng)常在幼兒園打別的小朋友，回家問他為什么打別的孩子的時(shí)候，孩子總是顧左右而言他，要不然就是干脆不回答。這位媽媽很苦擾，不知道應(yīng)該怎么教育自己的寶寶。

小孩打架大人如何教育自己孩子？

1、正視孩子的錯(cuò)誤

如果孩子打人，抓住他的手，用嚴(yán)肅、堅(jiān)定的眼神直視他的眼睛，讓孩子覺得他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。等到孩子冷靜下來，再和他講道理。不要在公共場(chǎng)合責(zé)罵或批評(píng)，但立即停止將您的孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)。教你的孩子如何表達(dá)他的感受，并鼓勵(lì)他說出為什么打人。例如：別的小朋友拿走了孩子的積木，他要不回來，就打了其他的小朋友。這時(shí)大人可以和孩子一起有禮貌地向小朋友表示，請(qǐng)小朋友還回來。需要注意的是，媽媽的言行一定要合一，不能一邊打孩子一邊說“不能打”，不要暗示“孩子打人，讓他嘗嘗被打的滋味。” 

2、建立同理心

冷靜對(duì)待孩子打人的事情，告訴孩子正確的方法。讓孩子學(xué)會(huì)換位思維，讓孩子體驗(yàn)痛的感覺，體驗(yàn)到被打是疼的，你不喜歡別人這樣對(duì)你，別人不喜歡你這樣對(duì)他。 

如果孩子偷拿自己家的東西，私底下教育一番就可以了，家丑沒有外揚(yáng)。但是也不能一帶而過，要深刻的讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤，并確保孩子之后不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤。

小孩偷拿家里的錢該如何處理？

1、了解孩子偷拿家里的錢的原因

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢時(shí)，家長先別急著責(zé)怪他，而是先引導(dǎo)他說出原因，是不是孩子確實(shí)有需要的東西，而零用錢又不夠，或者是為了攀比而去偷東西。

2、告訴孩子想達(dá)到目的，應(yīng)該用合理方式

對(duì)于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計(jì)后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。父母要給孩子強(qiáng)調(diào)好了，想達(dá)到自己的目的，想做一件事，必須通過合理途徑，“不義之財(cái)不宜取”，說的就是這個(gè)道理。

面對(duì)打人和被打，是每個(gè)孩子成長過程中無法完全避免的現(xiàn)象，家長不妨把這種事，看成孩子成長的里程碑和機(jī)會(huì)，而不必過于糾結(jié)或焦慮。孩子在不同的發(fā)育階段，打架行為背后潛藏的心理特點(diǎn)有所不同，父母應(yīng)該冷靜分析對(duì)癥下藥，幫助孩子劃定正確的行為邊界。

孩子打架了如何處理？

1、孩子打架的時(shí)候，如果給父母告狀的話，家長要問清原因。如果是因?yàn)樾∈麓蚣艿脑挘议L不要做過多的介入，甚至可以不干涉。因?yàn)橹皇切∈碌脑挘梢宰尯⒆觽冏约喝ソ鉀Q。而且，很多時(shí)候孩子打架是不需要調(diào)節(jié)的，自己一會(huì)兒就會(huì)和好了。

2、孩子打架的對(duì)象，可能有一定的利益關(guān)系。看到這種情況的時(shí)候，不管孩子是否對(duì)錯(cuò)，家長都會(huì)指責(zé)”自己的孩子。家長這么做覺得是給了對(duì)方家長面子，但是如果把這種利益?zhèn)鬟_(dá)到孩子的世界來的話，不僅讓孩子受到了委屈，也對(duì)孩子造成了心理陰影。孩子會(huì)變得不信任自己，而且可能會(huì)鄙視自己。所以孩子打架，家長不要摻雜太多的成人利益，讓孩子自己保持自己的純真。

3、不要出頭替孩子去打架，當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾以后，作為家長一定不要出頭替孩子去打架，當(dāng)孩子把自己的委屈告訴了家長的時(shí)候，家長首先要調(diào)查清楚事情的原因，不能以強(qiáng)者的姿態(tài)去替自己的孩子打架，特別是出手傷人的行為，更是不可取。

4、不要袒護(hù)孩子躲避責(zé)任。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，不要袒護(hù)孩子和躲避責(zé)任。家長面對(duì)自己孩子的時(shí)候，自然而然會(huì)產(chǎn)生“護(hù)犢”的心理，不管自己的孩子有理沒理，一味地袒護(hù)自己的孩子，這種做法只會(huì)讓孩子產(chǎn)生僥幸的心理和沒有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。

孩子的叛逆期到了，親子之間很大的特點(diǎn)就在于各種的爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)，嚴(yán)重的時(shí)候孩子還會(huì)離家出走，很多家長明明是想要好好教育自己的孩子，避免孩子犯錯(cuò)的。但卻是越管教問題越嚴(yán)重，很多話在孩子面前都變得沒有用了，我行我素成為了孩子叛逆的色調(diào)。

父母如何處理孩子的叛逆期？

1、多多了解孩子

在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。

這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)

每個(gè)人都經(jīng)歷過青春期的叛逆，但每個(gè)人的情況都不同，面對(duì)青春期孩子的叛逆，家長要學(xué)著調(diào)整自己的教育方式。

孩子青春期叛逆家長該如何處理？

1、正確看待孩子青春期的叛逆

隨著孩子進(jìn)入青春期，他們往往會(huì)變得喜怒無常。但每一種情緒背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｒ苍S他遇到了不開心的事情，或者被老師批評(píng)等等。父母應(yīng)該多理解，而不是無差別地責(zé)罵孩子。孩子的成長提醒家長要轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，從嚴(yán)格到寬泛，從強(qiáng)制到尊重，從批評(píng)到理解。

2、接納孩子每一次成長的需要

比如孩子三歲左右，自我意識(shí)萌芽的時(shí)候，孩子的常用詞匯經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，這是孩子給的信號(hào)，家長可以多用孩子可以選擇的詞。這樣孩子才會(huì)愿意聽你的，因?yàn)樗麄冇X得自己被認(rèn)可了；當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他已經(jīng)獲得了一些常識(shí)和能力，這個(gè)時(shí)候希望得到的是和家長朋友般的交談，希望得到的是家長的尊重和理解。

叛逆是讓很多家長感到頭疼的一個(gè)問題，面對(duì)叛逆的孩子，家長往往會(huì)感到束手無策，甚至?xí)X得自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，從而以粗暴的方式解決孩子的叛逆，結(jié)果往往適得其反。

3年級(jí)孩子叛逆期該如何處理？

1、做好心理疏導(dǎo)。

3年級(jí)的孩子還不懂事，容易被外界的一些誘惑所誘導(dǎo)。比如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，受到不良信息干擾等。這時(shí)，家長應(yīng)該盡量做好孩子的心理疏導(dǎo)工作，盡早為孩子規(guī)避一些風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心理時(shí)，家長不要急躁，小聲給孩子講道理，這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然道理不是很懂，但是家長態(tài)度好，孩子是會(huì)聽的。

2、不要總是用失望的語氣來刺激孩子。

有時(shí)候孩子做出一些叛逆的行為，父母會(huì)很失望的說些什么，給孩子貼上一些不好的標(biāo)簽。比如，孩子是個(gè)沒用的、對(duì)你很失望、根本不想要你的等等。這些話可能是父母的氣話，但是卻會(huì)給孩子的心里造成傷痕。所以當(dāng)你的孩子叛逆的時(shí)候，你只需要陪著她，少說話。因?yàn)闊o論你現(xiàn)在做什么或說什么，都可能是錯(cuò)的。