小孩子本身就討厭上學(xué)，如果這個(gè)時(shí)候在學(xué)校因?yàn)橐恍┦虑椋瑢?dǎo)致對老師產(chǎn)生偏見時(shí)就會讓孩子有逃避的心理，從而出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，所以我們作為家長要弄清楚孩子為什么會害怕、討厭老師，只有找到原因，我們才能解決孩子的厭學(xué)問題。

孩子怕老師不想上學(xué)怎么辦？

1、耐心溝通，弄清原因。

俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細(xì)地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進(jìn)一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。

切忌對孩子發(fā)火或評論。因?yàn)槟阋话l(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當(dāng)面撒謊；你要是隨時(shí)評論孩子的話，會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息；這樣一來，問題就不好解決了。

2、和該老師溝通，聽聽老師的想法。

由于特別怕老師而不肯去上學(xué)，這種情況一般會出現(xiàn)在小學(xué)生身上。家長們在面對這種情況的時(shí)候要幫助孩子解決問題，千萬不要大意，不然很可能會導(dǎo)致孩子厭學(xué)，不管孩子出現(xiàn)什么問題，家長一定要先接納這個(gè)現(xiàn)實(shí)，對孩子表示理解。了解實(shí)際情況，幫孩子想辦法，共同度過這一關(guān)。

孩子害怕老師不想上學(xué)該怎么辦？

1、耐心溝通，弄清原因。

俗話說“解鈴還須系鈴人”，所以建議您先做好兩方面的溝通：一是先和孩子溝通，讓孩子能夠和你詳細(xì)地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進(jìn)一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。切忌對孩子發(fā)火或評論。

2、換位思考。

家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

一般老師在孩子的眼中都是比較威嚴(yán)的，所以有些膽小的孩子就會害怕老師，如果再被老師批評了，那孩子就會加劇對老師的恐懼，嚴(yán)重時(shí)，會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。作為家長，需要開導(dǎo)孩子這種心理，引導(dǎo)孩子對老師有一個(gè)正確的認(rèn)識，消除孩子對老師的恐懼，才能讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子因?yàn)楹ε吕蠋煻幌肷蠈W(xué)怎么辦？

1、先和孩子溝通

讓孩子能夠和你詳細(xì)地說說心里話。溝通期間盡量多聽孩子說話，讓孩子把話說完，之后再對你想進(jìn)一步了解的情況盡量引導(dǎo)說。切忌對孩子發(fā)火或評論。因?yàn)槟阋话l(fā)脾氣，孩子會嚇得不敢說，或者是當(dāng)面撒謊；你要是隨時(shí)評論孩子的話，（在事實(shí)不清楚前妄加評論）會誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息；這樣一來，問題就不好解決了。

2、和該老師溝通

聽聽老師眼里你的孩子什么樣。如果可能的話，建議您盡量主動(dòng)到學(xué)校找老師面談。一是電話一時(shí)半會說不清，二是表述時(shí)如果不注意容易引發(fā)雙方誤解或者是爭辯，這樣反而弄巧成拙了。和老師交流時(shí)要本著多聽，適當(dāng)解釋的原則，切忌經(jīng)常打斷老師的話為孩子做辯護(hù)，這樣易引起老師反感，不利于解決問題。

有很多孩子不想上學(xué)的原因竟然是害怕老師。這就要家長多注意了，為什么自己的孩子會害怕老師。是孩子的性格問題？是學(xué)習(xí)不好怕老師責(zé)罵？還是老師有打孩子虐待兒童的情況讓孩子不敢和老師相處？等等。家長要尋找原因，消除孩子不想上學(xué)的負(fù)面情緒，重新激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，讓孩子愉快地走進(jìn)校園。

孩子害怕老師不想上學(xué)怎么辦？

1、和孩子交流

詢問孩子害怕老師的原因。并對孩子提出來的原因進(jìn)行解決和引導(dǎo)。

2、和老師交流

發(fā)現(xiàn)孩子害怕老師不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個(gè)問題，并做出相應(yīng)的改變。

孩子在學(xué)校多多少少都會受到老師的批評，畢竟沒有人一生都不犯錯(cuò)的，這時(shí)候家長就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識老師的教導(dǎo)，和正確對待自己的錯(cuò)誤，千萬不能過度在意自己的自尊心，如果過度在意就是矯情。家長引導(dǎo)孩子做一個(gè)知錯(cuò)就改的人，只有樹立正確的價(jià)值觀，才能避免出現(xiàn)這種情況影響到孩子的學(xué)習(xí)。

孩子被老師批評不想上學(xué)怎么辦？

1、與孩子進(jìn)行深入交流

聽孩子傾訴并理解他們的感受，了解是否有其他原因令他們感到沮喪和失落。

2、讓孩子理解老師

無論出于哪個(gè)成長階段的孩子，大部分時(shí)間都離不開學(xué)校的教育。作為老師，對孩子的批評是在所難免的，當(dāng)然不可否認(rèn)的是，有些老師的批評有一定主觀色彩的，但大部分老師對孩子的出發(fā)點(diǎn)都是好的，都是希望孩子能夠有好的表現(xiàn)。因此作為家長，一定要能夠使孩子正確面對老師的批評，讓孩子明白老師批評的初衷。

孩子因?yàn)楸焕蠋熍u不想上學(xué)怎么辦？

1、孩子的情緒需要被認(rèn)可

即便是孩子做錯(cuò)了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時(shí)候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認(rèn)可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因?yàn)槭裁炊鴤模尯⒆訉⑿睦锬切┎缓玫那榫w釋放掉。

2、讓孩子能夠真正地認(rèn)識自己

人在遇到否定的東西的時(shí)候常常就會進(jìn)行自我保護(hù)，在這個(gè)過程中他們會將自己一些不好的行為合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在課堂中違反紀(jì)律，這本身就是一件錯(cuò)誤的事情，而家長們就需要讓孩子認(rèn)識到自己也是有錯(cuò)誤的地方的，是需要接受批評的，概要知錯(cuò)能改。

3、承認(rèn)老師在處理中不妥的地方

有的孩子不愿意上學(xué)害怕老師，家長不要逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，有可能是孩子對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對老師有抵觸情緒時(shí)，要先給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氛圍，讓孩子毫不隱瞞地講清楚老師批評自己的原因、對自己的態(tài)度以及自己接受批評時(shí)的心情。

小孩怕老師不想上學(xué)怎么辦？

①家長要引導(dǎo)孩子，學(xué)會站在他人的角度考慮和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。切忌在沒搞清事實(shí)真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。

②家長要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個(gè)過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

③家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事后找老師談心，說明實(shí)情，消除誤會。

④家長一方面要認(rèn)真聽取孩子對事情的全部經(jīng)過的陳述，以及孩子對老師批評和處理意見的看法。另一方面要冷靜分析孩子產(chǎn)生抵觸心理的主要原因，并采取適宜的方法予以解決。如果是屬于老師處理問題存在片面性或有失誤時(shí)，家長要積極主動(dòng)與老師交換意見，幫助老師彌補(bǔ)教育過程的疏忽和過失，以化解孩子的抵觸心理，從而達(dá)到真正教育孩子的目的。