學(xué)習(xí)對于任何來說都是必要的，對大人來說，需要學(xué)習(xí)生存技能，對于孩子來說，需要學(xué)習(xí)書本上的基礎(chǔ)知識，這是每個人的責(zé)任，但是對于有厭學(xué)心理的學(xué)生來說，他們才不管什么責(zé)任不責(zé)任的，就是討厭學(xué)習(xí)，就是不想學(xué)習(xí)。作為家長，面對這樣的孩子肯定也是無可奈何，但誰叫我們是家長呢，我們就要迎難而上，積極解決孩子的問題。

怎樣糾正孩子的厭學(xué)心理？

1、建立良好的學(xué)習(xí)氛圍和習(xí)慣

給孩子提供一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如規(guī)律作息、時間管理、做筆記等。鼓勵孩子有規(guī)律的鍛煉身體，保證足夠的睡眠時間。

2、了解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求

多聆聽孩子的心聲，了解他們感興趣的領(lǐng)域，給予積極的支持和鼓勵。鼓勵孩子參加各種社交活動，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)，拓寬視野。在教育孩子方面，要因材施教，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好進(jìn)行個性化的引導(dǎo)。

父母要知道，孩子學(xué)習(xí)不好，往往是跟他的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，就不能自主學(xué)習(xí)，這樣就會直接影響他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而影響學(xué)習(xí)成績。態(tài)度決定行動，只有孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，才會愿意學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。

怎樣糾正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度？

1、家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。

因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

經(jīng)常有人會問，怎樣解決孩子厭學(xué)的問題？孩子成績不好怎么辦？回答起來很容易，做起來卻很難。陷入困境的孩子缺乏動力，很難保持精神狀態(tài)，需要父母更加努力。父母要不斷調(diào)整自己，提高自己，不斷分析，不斷反思，去改進(jìn)，努力總會有回報的。

方法很多，但是孩子的情況也很復(fù)雜，家長的操作能力也有很大的不同，不可能每一種方法都立馬見效，但是通俗的教育理念和方法都是一樣的。

如何糾正孩子的厭學(xué)心理

第一，從自尊開始。

沒有自尊心的孩子無法激發(fā)強(qiáng)烈的動力，又如何能自發(fā)地努力學(xué)習(xí)呢？

很多孩子學(xué)習(xí)不踏實，愛玩，每次回家總是在玩和學(xué)習(xí)之間發(fā)生沖突，不說給他多少任務(wù)，能完成作業(yè)都謝天謝地了。那么這樣的孩子怎么考上重點學(xué)校呢？這種孩子不善于控制自己。一方面是他天生對自由的熱愛，另一方面是他的自尊心讓他無法丟下學(xué)業(yè)。孩子雖然還不夠成熟，不能很好地控制自己，但總有一天他會長大的，只要他的自尊心能保持得很好，不會差。

孩子厭學(xué)與很多方面的原因，不僅是孩子自身出現(xiàn)問題，很有可能還來自于家長的引導(dǎo)和教育。所以，糾正孩子的厭學(xué)心理，首先要發(fā)現(xiàn)問題的源頭，從根源處解決問題。當(dāng)處理好出現(xiàn)的問題之后，還不要忘記去鼓勵孩子，讓孩子恢復(fù)自信，能夠一心一意的去學(xué)習(xí)。

如何糾正孩子厭學(xué)心理？

1、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因

與班主任和任課老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的情況，努力找出孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因。注意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

2、家長調(diào)整對孩子的要求及方式

比如，家長對孩子的期望過高、只注重考試分?jǐn)?shù)、波浪式關(guān)心或甚至放任不管等；家長采取操之過急的方法，諸如責(zé)罵等，以致弄巧成拙，增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡感。家長首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。動機(jī)來源于需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備、甚至于獲得滿足需求后，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。

厭學(xué)心理幾乎在每位學(xué)生身上都出現(xiàn)過，作為家長我們不要過于擔(dān)憂和焦慮，而是要正確看待孩子的厭學(xué)問題。家長除了幫助孩子解決遇到的問題外，還可以嘗試去改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境以及多與孩子談心的方式去幫助孩子，讓孩子能夠早點擺脫厭學(xué)的困擾。

怎樣克服孩子的厭學(xué)心理？

1、換位思考

家長首先應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，要和孩子平等的交流，和孩子多溝通，及時了解孩子的想法。

不要老是只要求孩子考試成績優(yōu)異，不要給孩子太大的壓力，不要動不動就批評孩子，應(yīng)該多鼓勵、多表揚(yáng)。家長們要學(xué)會多站在孩子的立場上進(jìn)行換位思考問題。

2、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動力和信心

初中生開始討厭學(xué)習(xí)，反感父母過問自己學(xué)習(xí)的事。同時也開始挑老師毛病，認(rèn)為老師對自己不好。如此說來，孩子的認(rèn)知世界又開始進(jìn)入了“混沌期”，怎么辦呢？

孩子初中生怎樣克服厭學(xué)心理？

一、理解孩子目前的心理感受。

孩子年紀(jì)小，自制力還很差，這時候我們的家長就要學(xué)會幫助他們，制定的規(guī)則制度。告訴孩子什么時間應(yīng)該做什么事情，要學(xué)會合理安排所有的事情。

二、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。

強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)興趣的重要性，有了興趣才會有動力去做，家長要學(xué)會去培養(yǎng)孩子的興趣，不要直接的讓孩子去學(xué)這個，學(xué)那個，可以試著從其他方面去引導(dǎo)孩子往這方面去發(fā)展。強(qiáng)制性的要求只會讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒相信很多家長都遇到過。從孩子剛開始不想上學(xué)到后面的拒絕上學(xué)，每位父母都為孩子操碎了心，各種方法基本都試了一遍，可就是無法改善孩子的厭學(xué)情緒，有時甚至?xí)又睾⒆拥膮拰W(xué)心理，那么孩子有厭學(xué)心理該怎樣引導(dǎo)和鼓勵呢？

孩子有厭學(xué)心理該怎樣引導(dǎo)和鼓勵？

一、父母要給予孩子理解與鼓勵。

當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度緊張，每個人在學(xué)習(xí)階段都會產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的念頭。這個時候父母應(yīng)該多多開導(dǎo)孩子，也可以給他講講你們上學(xué)時候的事情，調(diào)節(jié)他的情緒，適當(dāng)用一些小獎勵來鼓勵孩子讀書學(xué)習(xí)，給他制定幾個比較容易實現(xiàn)的小目標(biāo)。

二、傾聽孩子的想法。

雖然孩子年齡較小，但作為父母還是需要尊重他們的意見，聽一聽他們內(nèi)心的想法。當(dāng)孩子有厭學(xué)行為出現(xiàn)時，可以主動找孩子溝通，詢問孩子不想上學(xué)的原因，幫助他們解決問題。