高中是孩子不想上學(xué)的高發(fā)期，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)難度跟學(xué)習(xí)壓力都很大，一些意志力薄弱的孩子很容易產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)跟學(xué)校的反感情緒。高中的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，因此家長(zhǎng)要盡快解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。

高中的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

高中期間家長(zhǎng)可以適度聽(tīng)孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。

2、盡可能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，所以一定要先培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情，比如父母可以在孩子作業(yè)過(guò)多的情況下，讓他先從自己最喜歡的科目做起，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)家長(zhǎng)和老師；也可以根據(jù)孩子喜歡的事情給他買一些相關(guān)的書(shū)籍。

孩子不愿意上學(xué)，心里一定有他自己的理由。讓孩子說(shuō)出他的理由，正確引導(dǎo)并結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)趨勢(shì)，去疏通他的心結(jié)，當(dāng)他領(lǐng)悟到知識(shí)就是未來(lái)的奠基石的時(shí)候，就一定會(huì)改變他的想法。家庭生活太安逸，物質(zhì)很豐富，或是經(jīng)擠貧困等，有時(shí)都會(huì)阻礙孩子上學(xué)的欲望！那么，高中孩子不想上學(xué)了具體該怎么辦呢？

高中孩子不想上學(xué)了怎么辦：

1、不宜過(guò)分催促孩子上學(xué)，或者每天都問(wèn)今天上學(xué)去嗎等問(wèn)題，更不宜謾罵、指責(zé)和體罰孩子。

2、問(wèn)一問(wèn)孩子是怎么想的？每一件事發(fā)生的背后都是有原因的，并不是無(wú)緣無(wú)故就產(chǎn)生的。關(guān)鍵點(diǎn)是詢問(wèn)孩子的內(nèi)心真實(shí)想法是什么？在詢問(wèn)的過(guò)程中不要有責(zé)備和嚴(yán)厲的語(yǔ)言，而是充滿友愛(ài)和關(guān)心的語(yǔ)言。一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力一方面來(lái)自于自己想要，另外一方面來(lái)自于周圍的環(huán)境。而孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)，那么應(yīng)該有讓他不開(kāi)心的點(diǎn)，所以造成這樣的結(jié)果。

3、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

4、孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

很多孩子都有不愿意上學(xué)的毛病。很多家長(zhǎng)都在擔(dān)心自己的孩子是否有上學(xué)的恐懼癥，擔(dān)心是不是在學(xué)校有人欺負(fù)，若是孩子不想上學(xué)會(huì)導(dǎo)致父母變得焦躁不安，不知道該怎么做。那么，孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)？

小孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、孩子有上學(xué)恐懼癥可以理解，家長(zhǎng)不應(yīng)該太緊張，注意一些細(xì)節(jié)，可以更好地處理寶寶的這種情緒，避免寶寶太焦慮，從而造成其他情況。首先，父母不應(yīng)該譴責(zé)孩子，孩子不敢回學(xué)校，父母不能隨意責(zé)罵孩子，必須主動(dòng)與孩子溝通，耐心傾聽(tīng)孩子未盡的煩惱，多給孩子安慰和指導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)不應(yīng)盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激孩子學(xué)習(xí)；其次，端正態(tài)度，多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵(lì)孩子調(diào)整心態(tài)，克服對(duì)學(xué)校的恐懼；同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及早準(zhǔn)備。督促孩子按照學(xué)校的時(shí)間表調(diào)整生活節(jié)奏，幫助孩子逐步改變節(jié)假日工作和休息的不良習(xí)慣，使孩子的生活節(jié)奏緩慢地走上正常的軌道。

3、平時(shí)在節(jié)假日要定期檢查孩子的作業(yè)，多給孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子們有一種自豪感，增強(qiáng)上學(xué)的愿望；此外，學(xué)校還應(yīng)該做好學(xué)生的思想工作，不給學(xué)生太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生重新適應(yīng)學(xué)校的生活。開(kāi)學(xué)時(shí)，應(yīng)該一步一步地布置家庭作業(yè)，讓孩子適應(yīng)新學(xué)期的生活節(jié)奏。

小孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么處理？

高三是學(xué)生時(shí)代最重要的一年，但也是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的一年，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的壓力可想而知，每個(gè)孩子的承受能力是不同的，有些孩子就會(huì)因?yàn)檫@些壓力導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)情緒，當(dāng)然也會(huì)有其他很多方面的因素影響孩子上學(xué)的心情，總之，當(dāng)高三孩子不想上學(xué)了的時(shí)候，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待，積極引導(dǎo)。

高三的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、傾聽(tīng)孩子心聲

有些高三孩子會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、焦慮或身體不適等原因?qū)е聟拰W(xué)。此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試與孩子交流，耐心地詢問(wèn)其厭學(xué)原因，并在傾聽(tīng)的同時(shí)給予孩子情感上的支持和鼓勵(lì)。這樣做有利于緩解孩子的焦慮和緊張情緒，促進(jìn)其重新投入學(xué)習(xí)。

2、調(diào)整孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)

高三孩子的厭學(xué)情緒與學(xué)習(xí)狀態(tài)息息相關(guān)。因此，家長(zhǎng)可以通過(guò)適當(dāng)調(diào)整課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如選擇一些與孩子興趣相關(guān)的課程、讓孩子參與實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)、或者給孩子安排適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間等等，都可以幫助孩子逐漸走出學(xué)習(xí)的低谷。

14歲孩子正是記憶力學(xué)習(xí)力最好的時(shí)候，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的必要性，并鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己最大的能力，從而在學(xué)習(xí)上取得成就，這樣孩子看到自己的價(jià)值了，自然也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了，那么，不想上學(xué)的想法也煙消云散了。

14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了，這時(shí)候家長(zhǎng)需要針對(duì)孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。

2、與孩子進(jìn)行交流。孩子心理有什么想法，家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長(zhǎng)可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡(jiǎn)單粗暴的措施，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

3、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長(zhǎng)必須對(duì)孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

4、多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。有的孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)了，就不想認(rèn)真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長(zhǎng)最好能在力所能及的情況，多給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，但也請(qǐng)各位家長(zhǎng)面對(duì)孩子不想上學(xué)的時(shí)候不要驚慌失措，因?yàn)楹⒆拥那榫w是非常受家長(zhǎng)的影響的，所以家長(zhǎng)要有一個(gè)正確的態(tài)度去面對(duì)孩子這一想法，然后用科學(xué)有力的道理和方法引導(dǎo)孩子放棄這個(gè)想法。

十五歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、一定要跟孩子進(jìn)行溝通

如果你發(fā)現(xiàn)了學(xué)生不想上學(xué)，那么這個(gè)時(shí)候你就必須要學(xué)會(huì)跟孩子進(jìn)行溝通，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子正在處于青春期階段，所以小孩子也是非常容易產(chǎn)生這種情緒的，這也是比較正常的事情，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要直接責(zé)備孩子。

2、一定要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力

學(xué)生不想上學(xué)可能就是因?yàn)閷W(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何樂(lè)趣的事情，所以這個(gè)時(shí)候孩子就想要放棄了。這也是能夠理解的，因?yàn)榇蠹业挠^念肯定也是不一樣的。但是父母這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)學(xué)生，這個(gè)時(shí)候大家一定要幫助孩子找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

15歲的孩子正處于青春期，正是心里不成熟，容易跟風(fēng)學(xué)壞的年紀(jì)。在上學(xué)的時(shí)候，容易看到誘惑，也容易被誘惑吸引，從而荒廢學(xué)業(yè)。初三階段的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，如果他們?cè)谶@個(gè)階段荒廢學(xué)業(yè)影響的是自己的未來(lái)，他們還小，對(duì)這個(gè)事情可能缺乏正確的認(rèn)知，但是家長(zhǎng)是過(guò)來(lái)人，應(yīng)該知道這個(gè)階段的重要性，要做好對(duì)孩子的引導(dǎo)。

15歲的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

一、多與孩子進(jìn)行交流。

孩子在這個(gè)年齡段，這是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些，其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見(jiàn)，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)。

二、防止過(guò)度地批判和責(zé)備。

許多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，常常受到家長(zhǎng)的責(zé)怪。于是，他們干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃學(xué)。家長(zhǎng)要防止過(guò)度地批判和責(zé)備，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓舞和表?yè)P(yáng)，一起協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自傲起來(lái)。這樣，孩子就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了。