孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們最關(guān)注的問題。孩子成績(jī)好，家長(zhǎng)就會(huì)高興；孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)愁，那么，高中孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)如何教導(dǎo)呢？家長(zhǎng)針對(duì)這種情況要幫助孩子分析問題，給孩子以理解、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于他們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為和取得的進(jìn)步，應(yīng)給予充分的肯定，以便這些良好的行為在孩子心理上得到強(qiáng)化，讓孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和信心。

高中孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)如何教導(dǎo)？

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子能夠去用心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)應(yīng)該去為孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在安靜、輕松、舒適的環(huán)境里孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的高效。

2、身為家長(zhǎng)多關(guān)心孩子

多關(guān)心孩子，不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在生活中對(duì)孩子的斥責(zé)少于對(duì)孩子的關(guān)心，在生活中對(duì)關(guān)心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個(gè)什么樣的人，而且關(guān)心是相互的，這樣會(huì)使家庭的氣氛更加和諧。

孩子學(xué)習(xí)老走神，“身在曹營(yíng)心在漢”；做作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉，好不容易做好了也是錯(cuò)誤百出；為了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，家里經(jīng)常上演“不寫作業(yè)母慈子孝，一些作業(yè)雞飛狗跳”的家庭鬧劇；考試后分?jǐn)?shù)不理想，想補(bǔ)習(xí)卻不知從何入手，其實(shí)這都是孩子學(xué)習(xí)不好的表現(xiàn)，那么孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)如何教導(dǎo)呢？

孩子學(xué)習(xí)不好家長(zhǎng)如何教導(dǎo)？

第一，不要用家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子發(fā)展的特點(diǎn)來評(píng)判孩子，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點(diǎn)。而且要多表揚(yáng)孩子，不要吝惜你的贊美。

第二，換位思考。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，理解這個(gè)年齡段孩子的興趣、愛好，包括這個(gè)年齡孩子所共有的缺點(diǎn)。

學(xué)習(xí)不好的孩子，家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。孩子學(xué)習(xí)不好該如何？

孩子學(xué)習(xí)不好該如何？

1.要了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因。只有如此，才能做到對(duì)癥下藥，解決問題。孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)檎n上聽講不認(rèn)真還是課后訓(xùn)練不到位？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正還是學(xué)習(xí)有障礙？解決這個(gè)問題，最直接的方法是和老師聯(lián)系，再結(jié)合自己的觀察，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)不行的根本原因。

2.要注意激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。可以說，絕大部分學(xué)習(xí)不行的孩子，都是不太愛學(xué)習(xí)的。因?yàn)槿狈εd趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，胡亂應(yīng)付學(xué)習(xí)，效率不高，導(dǎo)致孩子成績(jī)低下。

3.對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，不能舍不得管教。這是幾乎所有家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤。你松一尺，他松一丈，長(zhǎng)此以往，孩子學(xué)習(xí)會(huì)越來越差。比如，當(dāng)天作業(yè)必須完成，書寫不認(rèn)真，堅(jiān)決要求重寫，不努力學(xué)習(xí)，就剝奪他看動(dòng)畫片玩游戲的權(quán)利等等。

4.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)，大人也要看看書，最起碼不要看電視玩手機(jī)讓孩子感到不平衡。多和孩子交流學(xué)習(xí)情況也是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的一種手段。

家里有一個(gè)叛逆厭學(xué)的孩子，就像有一個(gè)火藥桶一樣，敏感易爆炸。尤其是談到孩子不想提的話題，如游戲、早戀、學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，父母一個(gè)話不如孩子的心意，家里可能隨時(shí)變戰(zhàn)場(chǎng)，有的孩子甚至?xí)x家出走，誰都聯(lián)系不上。想要解決孩子成績(jī)差厭學(xué)叛逆的問題，和孩子取得良好的溝通是很有必要的。

孩子學(xué)習(xí)不好厭學(xué)怎么辦？

1、要了解孩子厭學(xué)的原因。

如果孩子以前成績(jī)很好，這一段厭學(xué)，有可能因某些任課老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行批評(píng)，孩子以前受到批評(píng)少，抗挫折能力差，又加上孩子正處逆反期，不愿意去學(xué)習(xí)該學(xué)科。

這種情況，家長(zhǎng)要坐下來，與孩子坦誠(chéng)交談，如果孩子不愿意坐下來談，可以通過與孩子一起散步，與孩子一起玩游戲等拉近與孩子的心理距離。讓孩子認(rèn)識(shí)到，老師的批評(píng)才是對(duì)學(xué)生的愛，討厭老師而不去學(xué)習(xí)是幼稚的表現(xiàn)。

如果孩子是因?yàn)閷W(xué)不會(huì)，做題錯(cuò)多對(duì)少，對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)找不到感覺，從而失去了學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)最好協(xié)調(diào)任課教師，對(duì)孩子進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。孩子從哪里開始學(xué)不會(huì)，便從哪里開始補(bǔ)講，講練結(jié)合，直到跟上班級(jí)進(jìn)度。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直都是家長(zhǎng)們最關(guān)心的話題，尤其是初中孩子，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題都是在初中階段，所以這個(gè)時(shí)候孩子不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑趨勢(shì)，家長(zhǎng)們一定要重視起來，找到孩子出現(xiàn)這些情況的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的這些問題。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、多多鼓勵(lì)，激發(fā)自信

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子的長(zhǎng)處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績(jī)。

要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

2、把責(zé)問換成關(guān)心

孩子成績(jī)不好，大概率會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，久而久之，便會(huì)滋生厭學(xué)情緒。想要解決這樣的問題，家長(zhǎng)就需要主動(dòng)給孩子制定大量簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。孩子有了學(xué)習(xí)成就感，自然也就不會(huì)輕易說不上學(xué)了。

孩子學(xué)習(xí)不好不想上學(xué)怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要有成就感

很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會(huì)到不少。要想在學(xué)習(xí)中獲得成就感，就需要讓孩子體驗(yàn)成功。家長(zhǎng)可以幫助孩子定制一些小目標(biāo)，通過這些小目標(biāo)找到學(xué)習(xí)的成就感。

2、學(xué)習(xí)要有競(jìng)爭(zhēng)性

人都有好勝心，孩子如果一直沒有激勵(lì)自己的目標(biāo)，那么在枯燥的學(xué)習(xí)中，自然無法長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)要幫助孩子定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子對(duì)知識(shí)體系完整的梳理過后，著重對(duì)薄弱部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能真的做到有進(jìn)步。

孩子的學(xué)習(xí)不好怎么辦？

1、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心

家長(zhǎng)要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信，必須讓孩子認(rèn)可自己的學(xué)習(xí)能力，所以，家長(zhǎng)要從孩子擅長(zhǎng)的方面入手，引導(dǎo)孩子看到自己的閃光點(diǎn)，讓孩子明白只要自己愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)，就能學(xué)得好，進(jìn)而對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生信心。

2、多鼓勵(lì)孩子

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們不要給孩子過多的壓力，應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵(lì)，讓孩子找到自己的長(zhǎng)處，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點(diǎn)兒的進(jìn)步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績(jī)。

3、提升孩子求知欲