冰凍三尺非一日之寒，在孩子成長過程中，孩子厭學只是其中常發(fā)生的問題之一，不過這只是問題的現象，不是問題的本質。要解決問題，必須從問題的根源上去解決。因此，面對不想上學的孩子，家長要多方面了解其中的原因。然后根據具體情況，采取措施，從而達到因材施教的效果。

初中孩子不上學家長如何做

1、了解孩子不去學校的原因，然后根據具體情況采取對應的措施。可以與孩子溝通，也可以求助于老師了解情況。

2、反思自己的家庭教育系統(tǒng)，理一理家庭教育中的各種情況，夫妻關系、家庭氛圍、親子關系和溝通模式，看看孩子的心有沒有對家長關閉。如果孩子的心已經向家長關閉的，就要尋求外部的幫助，老師、親友、同學或者其他，尋找能夠幫助孩子的社會資源。

3、修復與孩子的親子關系，用溫暖打開孩子的心扉，通過與孩子的共情溝通，了解孩子、理解孩子，站在孩子的角度思考問題，通過自己的切身案例跟孩子分析，跟孩子溝通過程中做到三不政策（不打斷、不批評、不指正）。

4、用一些實際的例子來教導他們上學，可以提高文化學習知識，不干那么多體力活，可以通過各方面的信息來進行開導他們

首先，要耐心的和孩子進行溝通，要讓他明白為什么不去上學，也可以利用寒暑假時間讓他參加一些公益活動，像夏令營活動，讓他們自己去感受一下，慢慢培養(yǎng)對學習的興趣。

其次，要欣賞自己的孩子，別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長老說，別人家的孩子如何如何。

另外，對于厭學嚴重的孩子，可以帶他到社會上去打工，讓他嘗嘗工作的苦老板的刻薄，他就知道學校的生活是自己再也回不去的，但是也是最值得珍惜的。

如果初中的孩子不想上學，家長要跟孩子耐心地溝通，幫助孩子正確看待初中學習的重要性，并引導孩子積極應對學習中遇到的困難和挫折，只有這樣才能逐步改變孩子對待學習的態(tài)度。

初中孩子不上學怎么辦如何挽救？

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

2、與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

3、營建優(yōu)良的學習環(huán)境：給孩子營建優(yōu)良的學習環(huán)境很重要，有的父母卻并沒有了解到這一點。例如孩子在做作業(yè)，你卻在孩子周圍看電視劇、玩牌、玩游戲這些，在那樣的自然環(huán)境下，孩子哪兒還能舒心去學習。內心早已心有余悸了，學習高效率也會很低。父母要有目的的給孩子營建優(yōu)良的學習環(huán)境，防止孩子在學習的情況下遭受打攪。

4、對孩子的學習多多的關注，青春期的孩子是最需要關注的時候，有得時候孩子一些叛逆的行為其實就是為了引起你的關注。只有家長多給予孩子幫助，才能助其將康成長。

隨著年齡的增長，許多孩子進入了初中階段。然而，有一些孩子卻因為種種原因，不愿意去學校，不管家長怎么勸說都沒有用，甚至家長說的越多，他們對學習越抵觸。

孩子初中不上學怎么辦 如何挽救？

1、了解孩子情況。

作為家長，應該要了解自己的孩子，包括孩子的興趣愛好、學習習慣、學習狀態(tài)等。只有透過這些方面的了解，才能更好的去引導孩子。不要輕易去批評孩子，甚至不做任何了解就直接否定孩子的行為。當孩子情緒低落時，要多關心孩子、問問孩子的心情，耐心地傾聽孩子的抱怨和不滿，通過有針對性的引導，讓孩子慢慢地找到正確的學習方式。

2、與孩子交流。

對于孩子來說，很多厭學情緒都與家長的態(tài)度和言語有關。學校的負擔和來自老師的壓力，往往會讓孩子感到緊張和困惑，這時家長就需要與孩子建立起信任和良好的溝通。當孩子遇到問題時，要耐心地監(jiān)聽和理解，不要僅僅只是指責孩子不好好學習，應該嘗試著從孩子的角度去理解他們的想法和困擾，與孩子一起尋找解決方案。

孩子出現不上學的情況說明孩子在學校遇到了某種困難，這個可能是學習方面的，也有可能是老師方面的，每個孩子的情況不同，他們不上學的原因也會有所差別。家長要做的就是跟孩子好好溝通，找到孩子出現這種情況的原因，之后為孩子解決這個問題，這樣他們自然就會愿意上學了。

初中孩子就是不上學怎么辦？

1、細心觀察，了解孩子的真實思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應。對于這一切，爸媽一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

2、家長多表揚鼓勵。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

家長只要掌握科學的家庭教育知識，那孩子厭學就不是問題。以下是我的建議：

耐心溝通。初中孩子死活不上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教，也離不開學校老師的諄諄教導。這時，建議父母和老師坐在一起，深入交流和溝通，找到孩子不愿意上學的原因，家校共同努力，幫孩子解決后顧之憂，讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。

不要放縱孩子。不愛學習，作為家長千萬不能不教育他，任由他這樣下去，這樣對孩子是不負責的。尤其很多家長說：沒事，不學習爸媽養(yǎng)你。

強調知識的重要性。孩子不懂學習能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現在很多的崗位都是學歷的限制，沒有學歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

10歲的孩子還處于貪玩的時期，出現厭學的情緒是正常的，但是家長也要注意引導孩子學習，糾正孩子的厭學情緒。其實孩子出現厭學的情緒并不可怕，家長只要找到正確的教育方法，孩子是會有所改變的。

10歲孩子不上學家長如何做

1、對孩子學習成績的期望要合理

有的家長，往往想把自己失去的東西在孩子身上得到補償，或希望孩子能夠遠遠地超過自己。這樣要求的后果往往會脫離孩子的實際情況，造成超負荷運轉，會引起孩子的抵觸情緒。這種情況是必須要改變的。做為家長要面對現實，既不要對孩子的能力盲目樂觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對照，然后合理地調整自己對孩子的期望水平。

2、幫助孩子樹立信心

信心是前進的動力，孩子的氣絕不可泄，教育的訣竅就在于如何創(chuàng)設成功的機會，滿足孩子對成功的心理需要。當信心建立起來后，他們學習的積極性、主動性才會逐漸提高，厭學情緒也就會慢慢化解。如果孩子每一次作業(yè)、考試或是成長經歷中表現有進步時，家長應該有意識地表揚，使孩子看到希望，樹立信心。