由于青春期孩子在對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)上，還存在著偏執(zhí)性的特點(diǎn)，容易對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，繼而引發(fā)情緒上的問(wèn)題，并且變得固執(zhí)，這也就是家長(zhǎng)口中的叛逆。其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，他需要有機(jī)會(huì)自己去探索這個(gè)世界，盡管有些想法是錯(cuò)誤的，但家長(zhǎng)也要在安全的范圍內(nèi)讓孩子自己去嘗試，更好的陪伴孩子成長(zhǎng)。

孩子青春期叛逆咋辦？

1、不要打罵孩子

孩子在青春期自尊心變得很重，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候家長(zhǎng)先別打罵孩子，容易導(dǎo)致孩子自尊心受挫，應(yīng)該幫助孩子分析事情錯(cuò)誤的原因及其利弊，有時(shí)間可以帶著孩子一起做正確的做法給孩子做示范。

2、確定目標(biāo)

叛逆期的孩子內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的角色很重要，家長(zhǎng)這時(shí)一定要引導(dǎo)孩子找到正確的路。家長(zhǎng)要好好地給孩子規(guī)劃一下人生，給孩子找到一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)，孩子就有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來(lái)更有勁，也不會(huì)再想著叛逆。

孩子進(jìn)入叛逆期，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得是意見(jiàn)頭疼的事情，不知道怎么教育孩子，幫助孩子，其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，只要自己用心去感受孩子的感受，用朋友的心態(tài)去接觸孩子，了解孩子，就能知道孩子的想法，從而幫助孩子。

孩子青春期叛逆家長(zhǎng)咋辦？

1、讓孩子自己當(dāng)家做主

現(xiàn)在的孩子衣食無(wú)憂甚至不體諒父母的血汗錢(qián)，然而他們并不知道父母掙錢(qián)有多么的不容易，這時(shí)候父母就可以讓孩子當(dāng)家做主。孩子在一次次的分配生活費(fèi)中就能知道原來(lái)金錢(qián)如流水，想要將整個(gè)家維持好，是非常不容易的一件事。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們就能知道勤儉節(jié)約的道理。

2、換位思考

孩子叛逆也是有多種表現(xiàn)的，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)做出判斷，不要把孩子當(dāng)成自己的附屬品，孩子有自己的判斷能力，父母也要有相應(yīng)的成長(zhǎng)空間，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

青春期是孩子叛逆的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)跟獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以想做什么就做什么了，但是這個(gè)時(shí)期的很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己的孩子還小，所以對(duì)他們事事干涉、處處限制，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子自然會(huì)變得叛逆起來(lái)。

怎樣面對(duì)孩子青春期的叛逆心理？

1、穩(wěn)定情緒。

家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

2、平等溝通。

與其用命令的方式對(duì)孩子指東指西，不如蹲下來(lái)和孩子好好說(shuō)句話。父母應(yīng)該站在孩子的角度看問(wèn)題，避免將自己的意志強(qiáng)加給孩子，避免簡(jiǎn)單粗暴的命令和指責(zé)。要放下父母的權(quán)威，平等的對(duì)待孩子，尊重孩子的內(nèi)心感受。

青春期的叛逆，本質(zhì)上是對(duì)孩子身體行為控制權(quán)的爭(zhēng)奪！家長(zhǎng)的身份賦予了我們一種普遍的想法：孩子就應(yīng)該聽(tīng)我的！但孩子有其自身發(fā)展的規(guī)律和心理訴求。希望給為家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，想要減少孩子的逆反心理和叛逆行為，家長(zhǎng)首先要做到的就是和孩子好好溝通，走進(jìn)孩子的心里。

應(yīng)該如何跟青春期叛逆的孩子溝通？

1、主動(dòng)與孩子進(jìn)行有效溝通

家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通交流。但是，必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。這樣就能有比較愉快的交流氛圍，不僅家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行深入地交談，了解孩子的真實(shí)想法，為孩子出謀劃策，孩子也更愿意與家長(zhǎng)交心，接受家長(zhǎng)提出的合理建議。

2、平等是共同的基礎(chǔ)

放下成年人的架子和面子，把自己降到和孩子同等的高度，正視孩子的現(xiàn)狀。沒(méi)有人愿意仰著脖子聽(tīng)你居高臨下來(lái)訓(xùn)話，青春叛逆期的孩子更是如此。孩子更想得到的是一個(gè)平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，因此，當(dāng)你放下自己所謂父母的身段，嘗試以平等的態(tài)度與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并沒(méi)有想象中的那么桀驁不馴。

與青春期叛逆的孩子進(jìn)行積極的溝通，關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因，給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，只有家長(zhǎng)不懈努力的去尋找解決問(wèn)題的辦法并積極去嘗試，最終肯定能教導(dǎo)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

男孩子青春期叛逆厭學(xué)心理輔導(dǎo)：

1、不要過(guò)分說(shuō)教。許多家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期孩子的厭學(xué)的現(xiàn)象，總是責(zé)怪孩子，用滔滔不絕的說(shuō)教，乃至打罵來(lái)教育孩子。爸爸媽媽和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，其間很大一部分原因出在爸爸媽媽身上。成年的進(jìn)程便是孩子把爸爸媽媽推遠(yuǎn)的進(jìn)程。在這個(gè)進(jìn)程中，他們需要對(duì)所有事情做出一些自己的判別。這個(gè)探索進(jìn)程需要脫離爸爸媽媽的依靠，但有必要依靠爸爸媽媽的配合和引導(dǎo)。

2、了解孩子的壓力。孩子不去校園了，家長(zhǎng)不能只管自己的尊嚴(yán)或許面子，認(rèn)為孩子不去校園了，感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去校園天然心思也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或許實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度考慮一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才簡(jiǎn)單解決。

3、家長(zhǎng)要給孩子正確的教育理念，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們知道學(xué)習(xí)不只是為了考試，而是為了獲得知識(shí)，為了提高自身的素質(zhì)，為了將來(lái)能夠勝任自己的工作，為了能夠在社會(huì)上立足。

4、家長(zhǎng)要把握好節(jié)奏，不要過(guò)度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，也不要過(guò)度放任孩子的行為。家長(zhǎng)可以多和孩子溝通，尊重孩子的意見(jiàn)，了解孩子的想法，和孩子一起分析學(xué)習(xí)的問(wèn)題，讓孩子在學(xué)習(xí)中更加自主，更加有責(zé)任心。

青春期是孩子叛逆的高峰期，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入青春期的孩子變得叛逆時(shí)，家長(zhǎng)心態(tài)要放輕松，得這樣想：誰(shuí)沒(méi)青春過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有四六不懂、似懂非懂、非要裝懂的那么幾年？看清這點(diǎn)，給孩子時(shí)間，適當(dāng)疏導(dǎo)，會(huì)很快過(guò)去的。

孩子青春期叛逆一般多長(zhǎng)時(shí)間？

青春期孩子的叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-4年不等。

青春期是孩子人生中的轉(zhuǎn)折期，經(jīng)歷了體內(nèi)激素分泌激增、身體發(fā)育、心態(tài)變化等多種因素的影響，情緒波動(dòng)大、自我意識(shí)增強(qiáng)，叛逆行為是十分常見(jiàn)的現(xiàn)象。

叛逆期是青春期的一部分，通常開(kāi)始于11-12歲，結(jié)束于18-20歲。

雖然每個(gè)孩子的生活環(huán)境和個(gè)性上不一樣，但是叛逆期的時(shí)間一般介于2年到4年的時(shí)間范圍內(nèi)。

孩子進(jìn)入青春期后種種“異常”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都將其看做是叛逆，有的家長(zhǎng)束手無(wú)策認(rèn)為等過(guò)了這陣就好了，有的家長(zhǎng)認(rèn)為這是不服管教便采取粗暴教育，這些都不是明智的做法。想要幫助孩子青春期孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段，家長(zhǎng)要跟這個(gè)階段的孩子多溝通，多傾聽(tīng)他們的想法。

青春期孩子叛逆期怎么溝通？

1、了解孩子的內(nèi)心世界。

孩子在青春期經(jīng)歷了身體和心理上的巨大變化，他們開(kāi)始關(guān)注自己的外貌和形象，開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生興趣。同時(shí)，他們也開(kāi)始對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)和不滿，這些都會(huì)導(dǎo)致他們的情緒波動(dòng)較大。了解孩子的內(nèi)心世界，可以更好地理解他們的行為和情緒，從而更好地與他們溝通。

2、建立良好的溝通氛圍。

建立良好的溝通氛圍是與孩子有效溝通的關(guān)鍵。首先，要給予孩子足夠的尊重和信任，盡量避免對(duì)他們進(jìn)行指責(zé)和批評(píng)。其次，要充分傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，盡量不要打斷他們的發(fā)言。最后，要盡可能地提供支持和幫助，讓孩子感受到安全和舒適。