高三學生不好好讀書是因為對學習焦慮和學習動力不足，所以家長勸孩子的角度應該在考試成績和未來人生的關系上。家長不要將未來幸福生活和一次高的分數綁定，這會讓孩子壓力倍增，導致學習焦慮，又因為成績不足，導致學習動力不足，最終成績越來越差。

怎么勸高三的學生好好讀書？

1、做好時間安排

高三一年的生活安排，關鍵在于要有節(jié)律，不要輕易打破慣有的生活規(guī)律。在高考考試的時間內，上午9點到11點，下午3點到5點，進行高強度的復習，有益于使自己習慣于在這個時間段內保持高度的興奮狀態(tài)。

2、樹立信心不要攀比

家長需要幫助孩子有一個明確的目標定位，目標不要超過孩子的實力，否則設定的目標達不到，心理就會受到挫折。其次，不要攀比。每個人情況不一樣，孩子只要發(fā)揮出自己的水平就是成功。

閱讀就像科學家閱讀當代文學作品，詩人閱讀考古學家的記錄，閱讀是因為愛，閱讀是出于興趣，有句話說得好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種對閱讀的興趣，讓自己的生活變得豐富多彩。

讓孩子好好讀書要怎么勸說？

1、以身作則。

家長需要讀書，讓孩子通過您讀書的狀態(tài)，了解到讀書是一種享受。我們家長需要和孩子一起養(yǎng)成良好的閱讀習慣，到家后閑暇時間拿起書讀一讀，孩子在潛移默化中也會成為一個優(yōu)秀的閱讀者。

2、讀給孩子聽。

睡前親子閱讀要充滿儀式感，你需要把它變得特別一點，我們打開攤在大腿上的書，打開的一瞬間感受到獨特的書籍魅力，實際上，我們需要把它變成生活的一部分。

高三時期是學生們需要努力沖刺的階段，當孩子在這個過程中出現任何問題，家長都要理性對待，控制好自己的脾氣，去幫助孩子開導心理，舒緩情緒，指導孩子好好學習，告訴孩子為了自己的將來拼一下。

高三學生不好好學怎么辦？

1、平等溝通，找到原因

與孩子的交流必須建立在平等的基礎上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴厲辱罵，一切都不會有好結果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺得自己已經夠煩了，父母不理解自己，所以不想學。

希望家長能夠冷靜耐心的和孩子溝通，通過溝通找出孩子不好好學的具體原因，是因為壓力太大不想學，還是因為已經進入了疲憊期，上課進度是否能跟上，心態(tài)是否有問題。

2、換位思考，尋求解決方案

其實高中的孩子已經接近于成人，其學習狀態(tài)主要靠自身的想法來決定。作為家長可以與其平等地進行交流，不要僅僅強調學習成績等結果，應在學習動機、動力及人生理想等多方面進行探討。這樣不僅可以一定程度上釋放孩子的心理壓力，另一方面也可以將壓力轉化為動力。那作為家長具體該怎么勸高中孩子好好讀書？

怎么勸高中孩子好好讀書

孩子進入高中階段，已經具備個人的獨立自主能力了，包括自己的學習計劃和生活計劃，實際上是不用家長操心了，如果家長還不放心孩子，那就說明孩子還不具備個人獨立自主能力。

這就需要家長給孩子樹立獨立自主的榜樣，在和孩子接觸的時間里，用自己的言行告訴孩子獨立自主對人生的重要性。強加式的或者強硬的教育態(tài)度都是消磨孩子的自信心，沒有自信心的孩子很容易產生自卑消極怠工的心理陰影，更談不上學習成績了。

家長給孩子樹立正確的三觀理念，讓孩子知道學習不是為了父母而學習，是為了自己的人生有更好的轉折而學習。樹立孩子對學習對生活對人生的自信心，有了自己的人生目標追求，孩子也就具有積極向上的學習精神和生活熱情。

獨立自主能力的培養(yǎng)，是孩子從小就應該具有的良好習慣，有助于以后，在清晰的學習目標下，能夠自發(fā)的靈活的找到自己學習與生活方式，從而加快孩子心智成熟的節(jié)奏。

孩子都是家庭和父母的希望，每個家庭都希望孩子未來成龍成鳳，因此，認真培養(yǎng)孩子，科學養(yǎng)兒是十分重要的。尤其是在現在的知識經濟時代，對于孩子學習能力的培養(yǎng)很重要。那作為家長怎么勸孩子好好讀書呢？

怎么勸孩子好好讀書

第一，家長要高度負責

家長都知道撫養(yǎng)和教育子女是自己的責任，而且也很負責任，可是責任到不到位就不好評判了？因為有的家長看似很負責，但是他們的責任也僅限于滿足孩子的物質需要，可是孩子都有單純的心靈，需要的是陪伴，是贊美和尊重。

此外，好孩子都是夸出來的，很多家長很少說咱們孩子的話，只會看到孩子的缺點，嚇唬孩子，吼叫孩子，在這種背景下培養(yǎng)的孩子可想而知多可怕。沒有贊美和尊重，只會培養(yǎng)自卑不自信的孩子。

第二，好孩子都有好習慣

其實孩子是最單純的，他的一切都反映了父母的形態(tài)，可能會把父母的一些特點放大，但是完全是父母的影子。所以做父母的一定要自己先做到，再去教育孩子。如果自己都不能靜下心來讀書，而去勸孩子好好讀書，孩子都會在心里嘀咕。所以，讓孩子好好讀書怎么勸說呢？

讓孩子好好讀書怎么勸說：

1.和孩子一起讀書，一起感受書中的美好。讀完后可以一起討論，發(fā)表不同的意見，看看不同年齡的讀后感有什么不同，說不定還能從孩子身上學到不少東西呢。

2.我們在和孩子交流的時候，盡量不要用命令的口氣，要像好朋友那樣交流，在交流過程中你要適當的引導他。比如他背書記不住，不要心急隨便罵孩子，那樣他還是背不出，還會打擊孩子的自尊心。我們可以換個方法，比如和孩子說，我們一起背，看誰記得對。或者對孩子說你背下來以后教爸爸好不好。孩子都有好強心，他肯定會努力背書，讓你夸獎一番。

3.家長還應給孩子營造良好的家庭氛圍，自己首先不迷戀手機、電視、打牌麻將，才能給孩子積極正面的影響。錢鐘書和楊絳的女兒錢瑗，長大后也成為一名教授，和從小父母營造的讀書氛圍有很大的關系。

4.讀書不是為了金鐘粟，也不是為了顏如玉，千萬不要給孩子灌輸這樣的思想。讀書就是為了提升自己的思想水平、思維能力、人生境界，讀書是終生的智慧來源，讀書也是最有趣的娛樂活動。當一個人把讀書當做樂趣，需要別人驅使他讀書嗎？

初二是承上啟下的階段，孩子只有在這個階段好好學習，才能在初三有一個好的成績。但是初二的學習壓力也是很大的，因此一些初二孩子會出現不愛讀書的情況，這是很正常的，家長要冷靜對待。

初二學生不愛讀書怎么辦？

1、多和孩子溝通。

初二的孩子大多進入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關心。記住，千萬不能只聊學習，這會讓孩子們很反感。

2、尊重孩子，及時的表揚他們。

父母應該學會尊重孩子、鼓勵孩子，讓孩子能夠不斷地體驗到小的成功，哪怕平時做題多對一題，每次考試只前進了一名，都值得慶賀，讓他感受到自己的努力是有回報的。