隨著社會(huì)進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)越來越普及。現(xiàn)在，手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，不僅是初高中生，連大人有的時(shí)候也會(huì)一整天抱著手機(jī)不放，玩著玩著就忘記了時(shí)間。那面對(duì)這個(gè)情況家長(zhǎng)該不該讓孩子玩手機(jī)？已經(jīng)玩上了的家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)孩子有節(jié)制的玩手機(jī)？

讀高中的孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

1、家長(zhǎng)正確看待孩子玩手機(jī)

家長(zhǎng)要用開放的眼光看待這件事，不要一提到手機(jī)和游戲就認(rèn)為這是不好的東西，其實(shí)它有很多有趣的內(nèi)容。當(dāng)然，正確的上網(wǎng)行為需要一定的約束和規(guī)則，在讓孩子真正感受支持之后，可以跟孩子商量制定健康上網(wǎng)的規(guī)則。尤其對(duì)那些并未發(fā)展到網(wǎng)癮地步的孩子，父母及早與他們一起制定規(guī)則是非常重要的。

2、與孩子深度面談

上高中的孩子應(yīng)該懂事了，很多道理都明白，但就是無法做到，或者根本沒有放在心上，所以家長(zhǎng)或者老師需要對(duì)孩子進(jìn)行深度的面談，一方面找出孩子玩手機(jī)不愛學(xué)習(xí)的原因，并幫助孩子解決這個(gè)問題；另一方面激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的斗志，一般是通過真實(shí)的成功案例來講解，讓孩子的代入感更強(qiáng)，比如某某同學(xué)以前也是這樣，現(xiàn)在卻是尖子生等等。

青春期孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

1、家長(zhǎng)首先要負(fù)起責(zé)任

家長(zhǎng)要積極與孩子平等交流，加強(qiáng)對(duì)孩子的精神關(guān)懷。家長(zhǎng)要積極與孩子平等交流，了解他們的內(nèi)心世界。比如，家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子聊聊孩子感興趣的事情，參加孩子感興趣的有意義的活動(dòng)，尊重孩子的認(rèn)知 ，滿足孩子的顧慮。對(duì)精神上的愛的滿足降低孩子玩手機(jī)的欲望。

2、讓孩子了解危害

在教育孩子的時(shí)候，不要總是一味地責(zé)罵或者打孩子，最好要告訴孩子玩手機(jī)的壞處，比如說會(huì)造成近視、荒廢學(xué)業(yè)等，甚至可以給孩子說說自己因玩手機(jī)而出現(xiàn)的各種問題。這樣孩子才可以意識(shí)到玩手機(jī)的巨大危害，慢慢地才會(huì)改正。

3、讓孩子了解現(xiàn)實(shí)生活

上初中的孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

1、制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)科安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和短期提分目標(biāo)，用學(xué)習(xí)充實(shí)生活，如不遵守自行懲罰，提升抵御誘惑的能力。

2、不能強(qiáng)制干預(yù)

對(duì)于青春期的孩子來說，手機(jī)的使用頻率已經(jīng)越來越高了，他們可能會(huì)通過手機(jī)和朋友交流，或者是查閱相關(guān)的資料，但是有些小孩卻會(huì)利用手機(jī)來玩游戲。如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲，父母不能強(qiáng)制干預(yù)，可能會(huì)引起孩子的逆反心理。

3、培養(yǎng)手機(jī)之外的愛好

在人工智能時(shí)代，家長(zhǎng)育兒方式也產(chǎn)生了很大的變化，為了讓孩子不哭不鬧，家長(zhǎng)會(huì)打開手機(jī)讓孩子們看，孩子的娛樂方式由從前的戶外活動(dòng)，變成了手機(jī)電視等電子產(chǎn)品。成年人在使用手機(jī)的時(shí)候都無法合理控制時(shí)間，更不用說意志力相對(duì)薄弱的孩子了。孩子愛玩手機(jī)怎么辦你需要這4個(gè)方法？

孩子愛玩手機(jī)怎么辦你需要這4個(gè)方法：

① 約定每次使用手機(jī)的時(shí)間

好媽這里用的詞是“約定”，不是“規(guī)定”。每次跟孩子先約好玩手機(jī)的時(shí)間，這樣孩子耍賴，家長(zhǎng)也有理可依，這樣也能讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

一般建議，2歲前的孩子，一次用手機(jī)控制在15-20分鐘，2-3歲的孩子，一次不要超過30分鐘，3歲以上的孩子，可以控制為1個(gè)小時(shí)，不過要提醒孩子休息眼睛。

如果到點(diǎn)，孩子依然“耍賴”不肯放下手機(jī)，大人也可以設(shè)置手機(jī)，在看了多久后，自動(dòng)關(guān)閉程序。

不少家長(zhǎng)因孩子愛玩手機(jī)而頭疼。尤其是對(duì)于青春期的孩子而言，說多了不行，說少了又不管用，講道理又嫌煩，那么孩子愛玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

第一，引導(dǎo)孩子合理利用手機(jī)。

父母應(yīng)堅(jiān)持適當(dāng)干預(yù)、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治根的做法。電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關(guān)鍵在于如何使用。

第二，豐富孩子的課余生活。

很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過看書來打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

現(xiàn)在的孩子基本上從小開始就接觸手機(jī)、平板電腦的電子產(chǎn)品，很多家長(zhǎng)由于工作比較忙，為了讓孩子安靜，也喜歡讓孩子自己去玩手機(jī)或者看電視。久而久之，不少孩子從小養(yǎng)成了喜歡玩手機(jī)，尤其是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣，成為影響孩子全方位發(fā)展的絆腳石。上初一的孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

上初一的孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

1、多陪伴孩子

家長(zhǎng)要放下手中的事情多陪伴孩子。家長(zhǎng)都知道，辛辛苦苦一輩子其實(shí)并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。所以不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暳撕⒆樱鋵?shí)孩子想要的開心和快樂很簡(jiǎn)單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情，當(dāng)跟孩子的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，家長(zhǎng)掙再多的錢又有什么用呢？

2、積極、證明的引導(dǎo)孩子

都知道網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對(duì)于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。因此，家長(zhǎng)要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

眾所周知，手機(jī)的出現(xiàn)是一把雙忍劍，方便了我們的生活，生活中處處有手機(jī)的身影，購(gòu)物，導(dǎo)航，結(jié)算等等。但對(duì)于孩子來說，如果一旦沉迷于游戲，就會(huì)影響到學(xué)習(xí)和身體健康。要幫助孩子擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，需要給予他們更多的關(guān)注和支持，引導(dǎo)他們樹立正確的手機(jī)使用觀念和習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該以身作則，成為孩子的良好榜樣。

愛玩手機(jī)的孩子怎么辦讓他不玩手機(jī)

1、與孩子溝通，了解孩子為什么喜歡看手機(jī)，是因?yàn)閵蕵贰⒂螒蜻€是社交等方面的原因。根據(jù)不同的原因采取不同的方法來幫助他們擺脫對(duì)手機(jī)的依賴。與孩子保持開放和誠(chéng)實(shí)的溝通，讓他們了解你的想法和期望，并且理解他們的需要和感受。

2、制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，例如限制每天使用手機(jī)的時(shí)間，或者在完成家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)之后才能使用手機(jī)等。同時(shí)，也要明確規(guī)定在哪些情況下不允許使用手機(jī)，例如在用餐時(shí)、睡覺前或者與家人交流時(shí)等。

3、建立替代活動(dòng)。讓孩子參與其他有意義的活動(dòng)，例如讀書、運(yùn)動(dòng)、和家人聊天或者參加社交活動(dòng)等。通過讓孩子體驗(yàn)不同的活動(dòng)，讓他們了解除了手機(jī)之外還有其他有意義的事情可以做。

4、給予正面激勵(lì)。給予孩子正面的激勵(lì)，例如表揚(yáng)、鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)等，以激勵(lì)他們擺脫對(duì)手機(jī)的依賴并積極參與到其他活動(dòng)中。