早戀一直都是青春期孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)不可避免的問(wèn)題，雖然只是個(gè)別的孩子有早戀的問(wèn)題，但是對(duì)于學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)，卻感覺(jué)解決早戀問(wèn)題有些棘手。因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，只要引導(dǎo)思路不對(duì)，話說(shuō)不好，不僅打消不了他們?cè)鐟俚哪铑^，甚至還有可能越反對(duì)越糟糕。

解決孩子早戀問(wèn)題，家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要，家長(zhǎng)持什么樣的心態(tài)往往會(huì)深刻地影響著孩子對(duì)待早戀的態(tài)度。而最容易讓孩子接受的溝通方式，莫過(guò)于家長(zhǎng)保持客觀理性的心態(tài)，保持開(kāi)放性的觀念，平等交流的方式，才能讓孩子放松心理戒備，從而有利于正面引導(dǎo)和教育。

學(xué)生早戀做父母的應(yīng)該怎么處理？

1、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)

家長(zhǎng)在這件事上千萬(wàn)不要做棒打鴛鴦的那根棒子，因?yàn)橛械臅r(shí)候越是棒打鴛鴦，鴛鴦們卻越緊密。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，如果孩子是因?yàn)楹闷嫘幕蛘郀?zhēng)強(qiáng)好勝的心而走入早戀這一步的，就應(yīng)該把這種好奇心和好勝心轉(zhuǎn)移到其他的事情上，這樣對(duì)于早戀就不感興趣了。

2、認(rèn)同但不贊同

愛(ài)情是美好的，但早戀卻被許多父母視為一種禍害。因?yàn)橛行┖⒆酉萑朐鐟俸螅瑫?huì)影響他們的學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)M(jìn)入某種誤區(qū)，做出讓自己后悔終生的事情。

孩子早戀應(yīng)該怎么處理？

1、用一顆平常心面對(duì)它。

事實(shí)上，早戀?zèng)]什么好大驚小怪的。我們自己也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)期，誰(shuí)的心沒(méi)有過(guò)美好的向往?你沒(méi)有第一次戀愛(ài)過(guò)嗎?只是你的初戀很隱蔽!但說(shuō)實(shí)話，初戀應(yīng)該是最美的，也是我們一生的回憶。

2、尊重孩子

大多數(shù)中國(guó)父母都有一個(gè)共同的問(wèn)題——疑心病。孩子一進(jìn)入青春期就害怕早戀，再加上大多數(shù)青春期的孩子都有暗戀和單戀，所以他們有自己的小秘密，會(huì)有自己的隱私。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們更是疑心重重，想方設(shè)法想要知道孩子的秘密，比如跟蹤、閱讀日記、查看電話記錄等等。有些父母不善于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，難免會(huì)大吵一架。

孩子到了青春期會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感從而早戀。早戀對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是洪水猛獸，一看到自己的孩子早戀就不知道怎么辦，既害怕傷孩子的心又擔(dān)心管不住自己的孩子影響學(xué)習(xí)，因此正確的方法就顯得很重要了。

孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理？

一、家長(zhǎng)要先改變自己對(duì)早戀的看法

父母應(yīng)該明白，與男孩和女孩交朋友是孩子性和心理發(fā)展的正常表現(xiàn)。如果一個(gè)十幾歲的孩子從未接觸過(guò)異性，甚至在父母的密切照顧下從未喜歡過(guò)異性，很可能會(huì)影響他成年后的正常戀愛(ài)和婚姻。早期戀愛(ài)的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。如果孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)良好、樂(lè)觀、心理健康的孩子，兩者可以相互約束、相互鼓勵(lì)。早戀不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響，有時(shí)反而會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。但如果孩子在社會(huì)上結(jié)交朋友或結(jié)交不喜歡學(xué)習(xí)的朋友，那么學(xué)習(xí)就會(huì)倒退。所以家長(zhǎng)要用一分為二的態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題，這樣才能更好的解決好孩子早戀的問(wèn)題。

二、為孩子普及相關(guān)的生理知識(shí)

通過(guò)性教育，教育孩子保護(hù)自己。例如，專門(mén)尋找性教育視頻供孩子觀看。有些人感到尷尬，但如果你感到尷尬，難道你不給你的孩子進(jìn)行性教育嗎?你的孩子不會(huì)感到好奇嗎？他們不會(huì)自己去尋找嗎？因此為孩子普及一些相關(guān)的知識(shí)是很有必要的，給孩子講解之后，他們會(huì)對(duì)自己有一個(gè)更加清楚的認(rèn)知，會(huì)懂得如何保護(hù)自己。

很多家長(zhǎng)一聽(tīng)孩子早戀就又驚又怒，仿佛天要塌下來(lái)了一般。在他們的認(rèn)知里，早戀就意味著小小年紀(jì)不學(xué)好、成績(jī)下降、考不上好大學(xué)、前途一片黑暗等一系列恐怖的事情。家長(zhǎng)的這種心態(tài)就不好，在這種心態(tài)的影響下，他們只會(huì)采取強(qiáng)制的措施阻止孩子的早戀。但是對(duì)于12歲的孩子而言，有時(shí)候越強(qiáng)制，他們?cè)讲辉敢夥质郑詈蟮慕Y(jié)果只能是兩敗俱傷。

孩子12歲早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理？

一、表示接納，以退為進(jìn)。

“堵不如疏”，發(fā)現(xiàn)孩子早戀我們要以接納的心態(tài)去面對(duì)，更要平穩(wěn)自己的心態(tài)，不要排斥早戀這件事。青春期情竇初開(kāi)，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)愛(ài)慕的人，會(huì)對(duì)家人之外的親密關(guān)系產(chǎn)生好奇和憧憬在正常不過(guò)。承認(rèn)孩子早戀，接納他對(duì)別人的喜歡，才能更好的了解孩子，進(jìn)行更加深入的溝通。

二、要和孩子探討清楚早戀的原因。

他是從心底里喜歡這個(gè)女生呢，還是一時(shí)沖動(dòng)，或者是班里有早戀的情況，追求時(shí)髦。只有問(wèn)清楚了到底是什么原因?qū)е略鐟俚模课覀儾拍芨鶕?jù)早戀的原因進(jìn)行引導(dǎo)。

智能手機(jī)的普及，讓每個(gè)人能輕易接觸到手機(jī)。在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了不少的煩惱。這幾年，小學(xué)生玩手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，不管是在游樂(lè)場(chǎng)還是在家，還是在學(xué)校，都能看到小小年紀(jì)的孩子抱著一個(gè)手機(jī)。要知道孩子沉迷手機(jī)的危害是很大的，我們家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子做好引導(dǎo)，幫助孩子合理使用手機(jī)。

小學(xué)生喜歡玩手機(jī)應(yīng)該怎么處理

1、良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、建立好獎(jiǎng)懲制度

家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長(zhǎng)和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照?qǐng)?zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時(shí)，也要接受懲罰，以樹(shù)立孩子的規(guī)則意識(shí)。當(dāng)孩子遵守規(guī)則時(shí)，父母要及時(shí)給予鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)候可以用獎(jiǎng)勵(lì)去激勵(lì)孩子遵守規(guī)則。

初三的孩子不想繼續(xù)上學(xué)，可能是壓力太大導(dǎo)致的。家長(zhǎng)不應(yīng)該再給孩子添增壓力，而是要寬慰孩子，根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，定制一個(gè)較為簡(jiǎn)單的目標(biāo)。也可以帶孩子戶外游玩，游玩的時(shí)候不要談及學(xué)習(xí)，讓孩子好好的解壓。

初三學(xué)生不想上學(xué)應(yīng)該怎么處理？

1、培養(yǎng)孩子的人生觀

一個(gè)有積極人生觀的孩子，對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度會(huì)是誠(chéng)懇的，并且不會(huì)被別人所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是一種過(guò)程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”“考上重點(diǎn)學(xué)校”為目的。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危粋€(gè)自信的孩子可以隨時(shí)接受所有的不確定和波動(dòng)。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自主性

如果父母過(guò)度放縱孩子，只要孩子好好學(xué)，給什么都行，結(jié)果孩子只是為物質(zhì)而學(xué)，而不是專心治學(xué)，這樣的情況很難讓孩子很好地保持自己學(xué)習(xí)的積極性，結(jié)果影響孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子清楚，學(xué)習(xí)是為自己的學(xué)的，和別人沒(méi)有關(guān)系，這樣才可能有學(xué)習(xí)自主性。

對(duì)于早戀的女孩應(yīng)該怎么處理？

1、家長(zhǎng)要正視孩子的早戀問(wèn)題

強(qiáng)行壓制，只會(huì)讓親子關(guān)系變得惡劣，而問(wèn)題卻不會(huì)解決。家長(zhǎng)要以人生導(dǎo)師的身份，向孩子正向引導(dǎo)，不要胡亂批評(píng)，告訴孩子，只要不影響學(xué)業(yè)，只要不涉及底線，交交朋友沒(méi)什么問(wèn)題。

2、深入分析

父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀之后，可以引導(dǎo)孩子靜下心來(lái)，深入分析這份感情。可以喜歡對(duì)方哪一點(diǎn)，對(duì)方什么地方最吸引你，為什么會(huì)吸引你。通過(guò)層層滲透，深入分析，引導(dǎo)孩子找到所謂“戀愛(ài)”的真實(shí)本質(zhì)，當(dāng)孩子透過(guò)現(xiàn)象去深入發(fā)現(xiàn)本質(zhì)后，會(huì)更理解這種感情的不成熟和沖動(dòng)性。

3、合理客觀的評(píng)價(jià)