很多家長(zhǎng)不明白，小時(shí)候那么懂事的孩子，初中階段成績(jī)那么好，那么省心，好不容易考上高中，還是很好的高中，不知怎么的，就是不學(xué)了。高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，有幾個(gè)方面的，一是自身的，如基礎(chǔ)不夠好，意志品質(zhì)差，遇到困難退縮，很敏感，怕失敗等。外界因素有高中課程難度大，老師講的快，周?chē)鷥?yōu)秀的學(xué)生多，越是有名的學(xué)校，這種情況越明顯。

高中女兒不愿意上學(xué)了怎么辦：

一、最該做的是調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，同時(shí)，改善親子關(guān)系，讓孩子和你有話可話，讓你的教育想法和理念在孩子身上能貫徹下去。如果，孩子在學(xué)校遇到了學(xué)習(xí)或與學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題，回到家，親子關(guān)系并不好，父母不能幫孩子開(kāi)導(dǎo)，不利于孩子解決在校的問(wèn)題和麻煩，那么，父母對(duì)孩子是不會(huì)有有利的引導(dǎo)和幫助的。因此，如果想要解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，一定要改善親子關(guān)系，讓孩子從家庭中能尋找到溫暖和愛(ài)護(hù)，有力量去解決學(xué)業(yè)的問(wèn)題!

二、有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、他在家里比在學(xué)校舒服，所以賴在家里不愿去學(xué)校。如果孩子在家里沒(méi)有在學(xué)校過(guò)得快樂(lè)舒服，他肯定樂(lè)意去上學(xué)。如果有人能管住他，由不得他，他雖然不情愿，也不得不去上學(xué)。恐怕目前許多孩子在家里都比在學(xué)校舒服，但是他們每天還背著書(shū)包去上學(xué)，除了明白學(xué)習(xí)的重要性（這主要指中學(xué)生）之外，就是因?yàn)橛懈改傅募s束，有義務(wù)教育法的約束。

四、父母要經(jīng)常友好而尊重的與孩子溝通交流，這樣不僅可以了解孩子的想法和內(nèi)心世界，增進(jìn)父母與和孩子間的感情，還能培養(yǎng)孩子對(duì)父母的信任感，以便于樹(shù)立父母在孩子心目中的威信，有效地增強(qiáng)了父母的教育影響，愿意聽(tīng)從父母的指導(dǎo)來(lái)解決自己遇到的問(wèn)題，促成好的習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)會(huì)自控與合作。

高中生厭學(xué)是很多孩子都有的狀況，家長(zhǎng)一定要清楚，厭學(xué)并不一定都是孩子的錯(cuò)，而是大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段。所以，家長(zhǎng)不要過(guò)分的要求孩子，也給孩子一個(gè)放松緩沖的時(shí)間，在這段時(shí)間里，家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，正確盡快回歸到積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中。

高中生不愿意上學(xué)怎么辦？

1、找到孩子厭學(xué)的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不愛(ài)讀書(shū)或不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí)，首先要和孩子做一個(gè)深度的溝通，了解他真正想做什么，并給予孩子鼓勵(lì)和支持。

2、家長(zhǎng)要有正確的行為給孩子積極的引導(dǎo)，不能只是打壓或者懲罰。我們不能把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子已經(jīng)上了高中，家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子小，就必須聽(tīng)家長(zhǎng)的話，要學(xué)會(huì)做孩子最好的朋友。

3、給予孩子一定的空間。不要總盯著孩子的錯(cuò)誤，一定要注意孩子的隱私。家長(zhǎng)最好和老師多溝通，多了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，只有這樣才會(huì)使孩子感覺(jué)到自己是被尊重的，以后他們才愿意跟家長(zhǎng)溝通。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺(jué)得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時(shí)可以讓孩子體驗(yàn)生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會(huì)在出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題了。

高中階段對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，家長(zhǎng)們一定要幫助孩子擺脫厭學(xué)問(wèn)題。孩子厭學(xué)肯定是有原因的，作為家長(zhǎng)一定要花時(shí)間多跟孩子溝通和交流，找到原因以后再針對(duì)性的選擇合適的方案來(lái)幫助孩子，讓孩子能夠順利度過(guò)厭學(xué)期，只有這樣才能夠幫助孩子好好學(xué)習(xí)。

高中孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

1、理解孩子，多與孩子溝通。

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。

2、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)。

青少年自我評(píng)價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì)過(guò)高估計(jì)自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

女兒早戀不愿意上學(xué)怎么辦？

1、及時(shí)和老師溝通，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)

與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長(zhǎng)既不放松，不要覺(jué)得難以啟齒，更不要難為情。要及時(shí)與老師取得聯(lián)系，放下面子，積極溝通，配合老師，問(wèn)題一定能夠得到解決。

2、告訴孩子早戀的危害

讓孩子知道早戀是不對(duì)的，早戀不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響自己的情緒，因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此，早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)還有精力。孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間，以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。所以父母一定要告訴孩子早戀的危害，要讓孩子知道，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

3、多和孩子溝通

15歲的女兒不愿意上學(xué)怎么辦？

1、不要打罵孩子，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待。許多父母一聽(tīng)到孩子說(shuō)不想去學(xué)校，就會(huì)生氣，對(duì)著孩子拳打腳踢，讓孩子上學(xué)。父母這樣做的話，自己和孩子的距離就會(huì)拉開(kāi)，孩子不想跟父母交流，引起孩子的反感，孩子不想去學(xué)校，最終發(fā)展到無(wú)法控制的狀況。即使孩子被父母強(qiáng)制帶回學(xué)校，孩子也不想學(xué)習(xí)，也學(xué)不到知識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子的心理。孩子厭學(xué)的話，孩子在心理上也會(huì)受到很大的壓力。孩子在學(xué)習(xí)生活中，遇到其他困難時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理壓力，如情感問(wèn)題、與老師的糾紛、與同學(xué)的不和等。適當(dāng)?shù)膲毫梢允剐袆?dòng)效力最高，過(guò)高的壓力反而阻礙行動(dòng)的達(dá)成。所以，家長(zhǎng)們必須疏導(dǎo)孩子的心理，減輕孩子的心理壓力，讓孩子釋放內(nèi)心。

3、正確引導(dǎo)孩子樹(shù)立自信。自信是成功的關(guān)鍵要素。孩子厭學(xué)的一大特征是失去了信心。只要父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子成功，體驗(yàn)成功的喜悅，就會(huì)逐漸讓孩子變得自信。孩子會(huì)產(chǎn)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)自信心，克服自尊心，糾正厭學(xué)。

4、明確學(xué)習(xí)目的，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的自我觀念，讓他學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心感受。讓孩子懂得自己的成長(zhǎng)、進(jìn)取、退步或停滯，都跟自己的心理和行為直接有關(guān)，別人和環(huán)境只是間接原因。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，讓孩子明確學(xué)習(xí)對(duì)于他自身真正的意義。

5、適時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)，“興趣是最好的老師。”孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才會(huì)主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的年齡、心理特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律，正面鼓勵(lì)很重要，“彩虹屁”誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，孩子更是如此。家庭中營(yíng)造好好說(shuō)話的氛圍，適時(shí)鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣不是天生的，一定是一點(diǎn)一滴累積和實(shí)踐出來(lái)的。

高中的孩子不愿意上學(xué)有兩方面原因：一是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問(wèn)題，感到了壓力；二是生活方面，比如人際交往出現(xiàn)了問(wèn)題，影響了孩子上學(xué)的動(dòng)力。家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子這兩點(diǎn)進(jìn)行解決和引導(dǎo)，幫助孩子在學(xué)習(xí)和生活中順利成長(zhǎng)。

高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

1、不要急著解決問(wèn)題

孩子不去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長(zhǎng)要保持冷靜，先冷幾天，也不過(guò)問(wèn)孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

2、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書(shū)、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。

孩子上高中了，應(yīng)該知道學(xué)習(xí)的意義和重要性了，這個(gè)時(shí)候孩子不愿意上學(xué)，應(yīng)該是鉆牛角尖了，比如孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)下降了對(duì)自己失去信心，從而厭學(xué)；再比如孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，賭氣不愿意上學(xué)。這其中有很多原因，家長(zhǎng)要先找到其中的原因，耐心引導(dǎo)，相信孩子會(huì)有所轉(zhuǎn)變的。

高中孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

1、接納孩子的想法并了解孩子不想上學(xué)的背后原因

首先孩子有這樣的想法，家長(zhǎng)一定不要急著去批評(píng)他，首先要接納孩子有這樣的想法，并嘗試以談心的方式來(lái)了解孩子不想上學(xué)的真正原因。比如孩子說(shuō)：我還沒(méi)有玩夠或者是上學(xué)太苦逼了，我不想上學(xué)。這種就要好好給孩子講講為什么學(xué)生需要到學(xué)校去接受教育，上學(xué)太苦逼了，你就要給孩子說(shuō)說(shuō)不讀書(shū)，以后的生活是多么的苦逼等案例讓孩子明白讀書(shū)的重要性。

2、采取同理心安慰孩子，通過(guò)共情化解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾

如果孩子不想上學(xué)，可以試著以同理心表示自己也不想上班，但是如果不上班就沒(méi)有錢(qián)給你買(mǎi)玩具和零食。不上學(xué)有啥后果等等也給孩子講清楚。