孩子小時(shí)候，一切都聽父母的，孩子長大之后，開始有了分辨能力，開始獨(dú)立思考一些問題了。當(dāng)他認(rèn)為家長的話不對(duì)的時(shí)候，就出現(xiàn)了不聽話，叛逆的行為，十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦？

十六歲的男孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦？

1、家長要轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)看到站在我們面前的不在是我們手把手，言聽計(jì)從的孩子了，他（她）將是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體存在著，有自尊、有獨(dú)立思考能力的青少年。

2、注重溝通的方式，不能像對(duì)小孩的語氣和形式，不能命令口吻，訓(xùn)導(dǎo)式教育，應(yīng)心平氣和，平起平坐的交流。

3、當(dāng)遇到一些難以解決的問題時(shí)，我們要轉(zhuǎn)移注意力，不較真，孩子他試著長大，不成熟，好多想法幼稚可笑而自己卻不知道，我們給他“留白”，讓他有思考的空間，否則，家長和孩子就會(huì)出現(xiàn)不可調(diào)和的矛盾。

4、設(shè)置讓孩子感動(dòng)的情節(jié)，讓他自我醒悟和反省，從深處理解父母的良苦用心，用時(shí)間和親情愛心幫助孩子走過這一段似懂非懂的人生！

十六歲這個(gè)年齡正是青春期的時(shí)候，對(duì)外界事物有一定的認(rèn)知了，開始有自己的想法了，這時(shí)他們會(huì)對(duì)自己的話和所做的事都有些獨(dú)特的想法了，可能恰好不能和父母的叮囑不相吻合，在行為上可能會(huì)過激。在父母看來，不聽話就是叛逆。

十六歲的男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)？

1、青少年叛逆心理的主要表現(xiàn)一：消極

對(duì)學(xué)校、教師的教育和學(xué)校制度，表現(xiàn)出一種不以為然、不信任的逆向思維和無端的否定。

2、青少年叛逆心理的主要表現(xiàn)二：批判

1）評(píng)判學(xué)校和教師，評(píng)判教師的教學(xué)和行為。由于學(xué)校部分教師的反對(duì)和抵制，教師所教授的學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)量有所下降。

隨著年齡的增加，孩子有了自己獨(dú)立的思考能力，開始認(rèn)為爸媽說的一切不一定都是對(duì)的，尤其對(duì)價(jià)值觀還未完全形成的未成年，反抗反教育的心理非常嚴(yán)重，很多事情都帶有自己的主觀色彩，那么十六歲的女孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦呢？

十六歲的女孩叛逆期到了應(yīng)該怎么辦？

一、和孩子交流。

進(jìn)入16歲的女孩心理和生理都是高速成長的，此時(shí)她們對(duì)事物有多種看法，家長要積極關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài)，多與孩子溝通，如果條件允許，還要積極地與老師溝通。

二、正確的表達(dá)。

相比起男孩，女孩的往往會(huì)更加敏感細(xì)膩一些。我們?cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候，應(yīng)該注意自己的溝通方式，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法，而不是不管不顧的一頓臭罵。過于急躁的處理方式，反而會(huì)讓孩子誤會(huì)自己的想法，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸的心理。

青春期孩子，情緒波動(dòng)大。思維敏感，一觸即發(fā)。家庭教育至關(guān)重要。對(duì)青春期孩子的教育，不要消極評(píng)價(jià)，無理苛求。而是積極的約束，及時(shí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。給孩子成長的機(jī)會(huì)。對(duì)青春期孩子的教育，采用科學(xué)的教育方式，多加思考，多加分析。采取行之有效的教育方式，教育青春期孩子。

十六歲男孩叛逆期討厭父母怎么辦？

1、樹立起家長的榜樣

子不教，父之過。父母榜樣的力量沒有樹立起來，在孩子眼里就沒有威嚴(yán)感，才會(huì)出現(xiàn)打父母的現(xiàn)象，所以，報(bào)警是給家長立威，讓孩子認(rèn)識(shí)到他是社會(huì)的一份子，除了是父母的孩子，他還是公民，還要承擔(dān)法律責(zé)任，他以后才不會(huì)犯更大的錯(cuò)。

2、尋求孩子父親的幫助

因?yàn)橛泻芏嗟暮⒆涌赡懿晃窇肿约旱膵寢專菚?huì)害怕自己的爸爸。這個(gè)時(shí)候父母兩方都需要給予孩子正面的教育，尤其是出現(xiàn)孩子動(dòng)手打人、動(dòng)手打媽媽的行為，父母都需要出面及時(shí)干預(yù)及時(shí)制止。孩子的父親也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的說服教育，甚至也可以參與到懲罰教育當(dāng)中去。

為什么會(huì)有叛逆期？因?yàn)楹⒆有r(shí)候，一切聽家長的。家長說東就是東，說西就是西，家長指到哪打哪兒。孩子長大了，他有時(shí)會(huì)覺得家長的話并不一定都是對(duì)的。他覺得自己開始有分辨能力，開始獨(dú)立思考一些問題了。當(dāng)他認(rèn)為家長的話不對(duì)，于是就有了叛逆，不聽話了。那么，當(dāng)孩子靜茹叛逆期以后，該怎么辦呢？

十六歲的男孩叛逆期怎么辦：

1.首先需要調(diào)整的是家長的教養(yǎng)方式和觀念。一般來說，這樣的家長往往喜歡以命令的口氣要求孩子必須怎么怎么樣，孩子如果做不到或做不好，家長多數(shù)會(huì)氣急敗壞的嘮叨或發(fā)脾氣，甚至責(zé)罵。家長一直欠缺對(duì)孩子內(nèi)心真實(shí)想法的問詢和關(guān)注，沒有或者很少主動(dòng)給孩子時(shí)空說說他自己的想法。

2.家長要首先，改變命令的口氣為商量；其次，寬容孩子做的不完美，不因?yàn)榇硕l(fā)脾氣；第三，主動(dòng)傾聽孩子的心聲，不亂加評(píng)論且盡量滿足；第四，接納青春期孩子由于成長和學(xué)習(xí)的壓力，而讓他們?nèi)菀浊榫w激動(dòng)或小題大做。

3.敢于堅(jiān)持底線，拒絕孩子的一些不合理要求。面對(duì)孩子的暴怒，家長要冷處理，晾一晾他，不和孩子直接對(duì)抗，保持心平氣和，即情緒不被孩子帶入。家長千萬不要因?yàn)榕潞⒆影l(fā)脾氣或惹怒孩子，而滿足或答應(yīng)孩子的一些不合理要求，因?yàn)檫@樣，孩子只會(huì)越來越“鬧騰”，不知道收斂！家長要敢于堅(jiān)持自己的底線，拒絕孩子的一些過分要求。

4.敢于放手，無論是孩子的學(xué)習(xí)或生活，與孩子劃清邊界，不越位。家長要明白孩子之所以叛逆，就是覺得家長對(duì)自己管束太多，活得不“自由”。16歲的孩子無論是生活上或是學(xué)習(xí)上都可以完全自主了，家長應(yīng)主動(dòng)放手，因?yàn)橹挥泻⒆佑凶灾鳈?quán)了，孩子才可能產(chǎn)生責(zé)任感，才可能用心去做。因此，家長要明確建立與孩子的邊界，屬于孩子自己的且孩子能力所能及的事兒，一定放手給孩子！

對(duì)于孩子的叛逆，相信家長們也采取過措施，但是有些孩子會(huì)根本不聽，不是對(duì)父母的話左耳進(jìn)右耳出，就是和家長爆發(fā)激烈的沖突，16歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

十六歲男孩嚴(yán)重叛逆怎么辦？

一、給孩子一些空間

給孩子獨(dú)立思考的空間，給他們與朋友相處的空間，他們不僅要完成學(xué)業(yè)，而且要玩得好，在這個(gè)過程中，要培養(yǎng)孩子的品格，不沖動(dòng)，不虛榮，不勢(shì)利。

二、多和孩子交流

青春期的孩子慢慢有了自己的秘密，通常會(huì)把自己的東西鎖起來，把想法藏在心里，有時(shí)候還會(huì)和父母發(fā)生強(qiáng)烈的沖突。當(dāng)孩子有強(qiáng)烈的情緒表達(dá)時(shí)，父母應(yīng)該冷靜地聽，不要試圖壓制他們，這是很不明智的。

很多家長發(fā)現(xiàn)隨著孩子的成長，脾氣也變得越來越大了。到了十六歲出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的叛逆期，叛逆是青春期孩子的一大特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期孩子無論從身體還是心理上都出現(xiàn)了巨大的變化，他們的自主意識(shí)增強(qiáng)，尋求獨(dú)立的心理需求比較強(qiáng)烈，在很多事情上不喜歡家長強(qiáng)制他，他們對(duì)理解支持和情感需求也非常強(qiáng)烈，所以做家長的需要適當(dāng)勸解，解釋，不可采取強(qiáng)硬的措施。

十六歲女孩叛逆期怎么辦

其實(shí)青春期的孩子叛逆是很正常的情況，是一種自然成長歷經(jīng)的階段，是孩子渴望被家長認(rèn)可和尊重的階段，這個(gè)階段家長不要過度地去干涉，更不要過多地去批評(píng)，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事情就可以，只要不是錯(cuò)誤或違法的事情。

1、多用欣賞的眼光看孩子

對(duì)于初中叛逆期的孩子，家長不能再過多地批評(píng)指責(zé)了，應(yīng)該多用欣賞的眼光對(duì)待孩子，讓孩子覺得在家長的眼里，自然也沒有那么糟糕，家長還是喜歡自己的。

2、多用商量的語氣和孩子溝通