進(jìn)入叛逆期的初三孩子不僅要承受身心發(fā)育的不良影響，還要承受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，如果沒(méi)有很好的家庭教育的引導(dǎo)的話，孩子非常容易在一個(gè)特殊節(jié)點(diǎn)爆發(fā)情緒，那時(shí)的后果不堪設(shè)想。所以，建議家長(zhǎng)給初三的孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，并對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)多些關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

小孩初三叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦？

1、耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲

傾聽(tīng)是把注意力放到對(duì)方身上，它是愛(ài)的具體表現(xiàn)形式。對(duì)孩子而言，最好的安慰方式，就是先聽(tīng)他把話說(shuō)完。在信任和認(rèn)同孩子的基礎(chǔ)上，把握好與孩子溝通的話題和態(tài)度，經(jīng)常換位思考，充分理解和尊重孩子，一定能夠幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。

2、與孩子進(jìn)行平等的溝通

青春期的孩子很敏感，所以父母不要總是命令孩子，如果他們通過(guò)高高在上的權(quán)威來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，這樣只會(huì)加重孩子的叛逆心理。家長(zhǎng)應(yīng)該把孩子當(dāng)成大人對(duì)待，進(jìn)行平等的交流。對(duì)于孩子的決定，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)支持，對(duì)于孩子不對(duì)的地方，家長(zhǎng)可以把自己的意見(jiàn)傳達(dá)給孩子，但不要急于讓孩子認(rèn)可你的意見(jiàn)。

小孩初三叛逆期特別嚴(yán)重怎么教育？

1、作為家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

現(xiàn)在好多家長(zhǎng)工作都很忙很累，沒(méi)有時(shí)間和精力去傾聽(tīng)孩子的心聲，造成孩子青春期的苦悶無(wú)處宣泄。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子心中所想，聽(tīng)聽(tīng)孩子的嘮叨，而不是一味的嘮叨孩子。

2、保持平等的姿態(tài)

家長(zhǎng)對(duì)待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿態(tài)，讓孩子認(rèn)識(shí)到，自己是被重視的，只有這樣他們才愿意和父母溝通，而良好的溝通是解決青春叛逆期所有問(wèn)題最重要的途徑。

3、給彼此空間

孩子逐漸長(zhǎng)大，有了一定的思想和性格，逐漸出現(xiàn)叛逆，這是正常的，不要緊張。最重要的是調(diào)整認(rèn)知和方法。

小孩子叛逆期越來(lái)越嚴(yán)重父母怎么辦？

1、尊重孩子，求同存異

放棄可選的建議，讓您的孩子自己決定。比如今天出門(mén)穿什么，先做作業(yè)還是先玩，其實(shí)只要孩子覺(jué)得溫度舒服，最后的作業(yè)就可以保質(zhì)保量的完成，流程交給孩子即可。

2、換個(gè)角度，用行動(dòng)說(shuō)話

對(duì)于那些不得不說(shuō)的人來(lái)說(shuō)，最好的做法是閉嘴、展示、吸引、激勵(lì)。我們要求我們的孩子閱讀，因此我們會(huì)拿起一本書(shū)或分享您更常閱讀的書(shū)籍。我們希望我們的孩子做家務(wù)，所以發(fā)出邀請(qǐng)來(lái)尋找助手來(lái)幫助我們完成任務(wù)。我們希望孩子努力學(xué)習(xí)，所以更多地發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子的學(xué)業(yè)成就，告訴你要相信他會(huì)更好。

叛逆期的小孩厭學(xué)是常見(jiàn)的表現(xiàn)，但是作為家長(zhǎng)不能被孩子的叛逆給嚇到了，還是要拿出自己的教育經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，去開(kāi)導(dǎo)和引導(dǎo)孩子緩解情緒，改變厭學(xué)心理，用積極的態(tài)度影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成長(zhǎng)。

小孩叛逆期非常嚴(yán)重不想上學(xué)怎么辦？

1、保持冷靜，坦然面對(duì)

當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子極其叛逆，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，父母最先要做的便是保持冷靜，由于，心浮氣躁以致粗魯解決的方法總是得不償失，更為激發(fā)孩子的叛逆心理和叛逆心態(tài)。僅有理智，理性，才可以客觀的、客觀性的、合理的處理孩子叛逆的難題。

2、撫平厭學(xué)情緒

孩子出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，不宜責(zé)備甚至打罵孩子，更不宜強(qiáng)行將孩子送去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)務(wù)之急，比起解決問(wèn)題，給予孩子適當(dāng)?shù)仃P(guān)懷和空間，撫平孩子的厭學(xué)情緒才是更重要的。因此，我們家長(zhǎng)也需要穩(wěn)定情緒，保持冷靜，所謂“關(guān)心則亂”，自己先要穩(wěn)住陣腳才能更好的去處理孩子的事情。

六年級(jí)的孩子正處于青春期，身體和心理高速發(fā)展的時(shí)期。精力旺盛，好奇心強(qiáng)，同時(shí)，自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，開(kāi)始出現(xiàn)不聽(tīng)父母話，和父母對(duì)著來(lái)的現(xiàn)象。想要幫助孩子順利的渡過(guò)這個(gè)階段，家長(zhǎng)要學(xué)著尊重孩子的自我意識(shí)，適當(dāng)放手，讓他們可以自主決定一些事情。

小孩叛逆期非常嚴(yán)重怎么辦？

1、要做好充分心理準(zhǔn)備。

對(duì)于孩子的叛逆行為，父母要做好心理準(zhǔn)備、理智處理，要認(rèn)識(shí)到孩子的叛逆是成長(zhǎng)必經(jīng)的情況，要避免心理上的錯(cuò)位。家長(zhǎng)只有在正確認(rèn)知的情況下，才能在比較良好的心態(tài)下處理問(wèn)題，結(jié)果才會(huì)比較令人滿意。

2、學(xué)會(huì)跟孩子平等交朋友。

家長(zhǎng)要從內(nèi)心尊重孩子，把孩子當(dāng)作成人一樣給予尊重，與孩子相處時(shí)要放下身段，不用命令的口氣和孩子說(shuō)話。父母一定要努力克制自己“總想管一管”的沖動(dòng)，對(duì)孩子要多一些尊重與信任。

16歲的孩子正處于青春期，會(huì)出現(xiàn)不理解家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)對(duì)著干等情況，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度看待孩子的行為，了解孩子叛逆的特點(diǎn)，深入和孩子溝通，只有這樣才能幫助孩子緩解叛逆情緒，順利度過(guò)叛逆期。

16歲男孩叛逆期特別嚴(yán)重怎么辦？

1、足夠的溝通，在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來(lái)給我們聽(tīng)，這一點(diǎn)可能很難。

2、進(jìn)入孩子的世界，走入孩子的內(nèi)心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。

4、交換角色，與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

5、親身體驗(yàn)，當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買(mǎi)好幾瓶飲料，那父母就不要反對(duì)，但是買(mǎi)的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買(mǎi)的飲料回家是很累的事情。

當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子總是針對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，有一句反駁一句，或者不理不睬，平時(shí)說(shuō)的話完全聽(tīng)不進(jìn)去，反而振振有詞，不可避免的會(huì)發(fā)生“針?shù)h相對(duì)”的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，小孩子叛逆期越來(lái)越嚴(yán)重怎么辦？

小孩子叛逆期越來(lái)越嚴(yán)重怎么辦？

第一，在孩子日常的陪伴中，用朋友的心態(tài)一起陪著孩子成長(zhǎng)，多跟孩子交流，分享自己所思所想，所經(jīng)歷的事。

第二，與孩子交流時(shí)，多聽(tīng)少說(shuō)，讓孩子主動(dòng)地把自己的心里事講出來(lái)，不要過(guò)多地干預(yù)他，而是順著孩子引導(dǎo)他。

第三，多帶孩子參加戶外活動(dòng)，培養(yǎng)積極陽(yáng)光形象。

第四，適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⑴c生活勞動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和艱辛，孩子自然就會(huì)更加理解父母的不易。