九年義務(wù)教育是必須要完成的，所以作為父母首先應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，讓孩子在初中沒(méi)讀完就輟學(xué)也是家長(zhǎng)的失職，作為父母，首先最應(yīng)該做的就是要了解孩子真正輟學(xué)的原因，而不是一味的順著孩子，并且要采取一定有效的措施，讓孩子懸崖勒馬。那么，孩子初中沒(méi)讀完輟學(xué)怎么辦呢？

孩子初中沒(méi)讀完輟學(xué)怎么辦：

首先，你應(yīng)該反省一下是不是自己的家庭關(guān)系或者家庭教育出了什么問(wèn)題。比如你們夫妻關(guān)系不好，經(jīng)常在家打罵。或者對(duì)孩子的教育方法不當(dāng)，經(jīng)常打罵孩子或者對(duì)孩子關(guān)心不夠。如果是這些原因請(qǐng)立即改正，給孩子一個(gè)溫馨和睦、關(guān)心關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境。

其次，找專業(yè)人士看看孩子身體或者心理是不是出了問(wèn)題。到醫(yī)院給孩子檢查檢查身體，或者帶孩子去看看心理醫(yī)生。如果是孩子身心出了問(wèn)題，請(qǐng)配合醫(yī)生積極給孩子治療，這是關(guān)系到孩子一生是否幸福的大事，不可掉以輕心。

第三，去學(xué)校問(wèn)問(wèn)老師，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和同學(xué)的交往情況。是不是學(xué)習(xí)壓力太大，是不是跟同學(xué)或老師關(guān)系處得不太好，甚至受到大家的打擊和歧視。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，可以請(qǐng)老師多輔導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)多幫助。如果是師生或同學(xué)關(guān)系問(wèn)題，找到其原因?qū)ΠY下藥，有針對(duì)性地去解決。

總之要首先找到原因，然后根據(jù)具體情況去解決。對(duì)孩子的教育培養(yǎng)，要多關(guān)心多鼓勵(lì)，少批評(píng)不打擊，建立起孩子的自信心。人無(wú)完人，要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，初中生了也有必要對(duì)孩子做適時(shí)的理想、人生教育。

孩子初中輟學(xué)怎么辦？

1、自我反思

咱們家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真反思一下，孩子的問(wèn)題往往反映了父母的問(wèn)題，所以父母必須首先做出改變，讓孩子真正感受到父母的愛(ài)。最重要的是去愛(ài)和欣賞，發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)，而不是傷人的批評(píng)。事情既然發(fā)生，再怎么責(zé)怪批評(píng)也無(wú)法改變事情的結(jié)果，不要用錯(cuò)誤的方法去愛(ài)他們，只有真正的愛(ài)才能改變孩子。

2、改善親子關(guān)系

如果孩子與父母溝通不佳，他可能會(huì)尋找其他溝通渠道。盡量照顧孩子，多交朋友，盡量成為朋友，那種平等的朋友。你甚至可以試著和他談?wù)勀愎ぷ骱蜕钪械睦Щ螅屗朕k法激發(fā)他與你交流的欲望，讓他以欣賞的方式享受與父母交流的樂(lè)趣。

3、找出孩子的長(zhǎng)處和興趣

很多孩子在經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)后，會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的出現(xiàn)不上學(xué)的行為。有的是害怕高中的生活，有的是想出去打工，還有的是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。現(xiàn)在的社會(huì)一個(gè)初中畢業(yè)的孩子很難找到一份好工作，家長(zhǎng)還是要想辦法讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦？

1、跟孩子進(jìn)行溝通。

家長(zhǎng)一定先不要責(zé)罵孩子，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)看到孩子不想上學(xué)之后，就會(huì)責(zé)罵這個(gè)孩子沒(méi)有出息。但是我覺(jué)得家長(zhǎng)也應(yīng)該耐心地跟孩子進(jìn)行溝通，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)有了個(gè)人想法了，所以家長(zhǎng)可以先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

2、正確疏導(dǎo)孩子的問(wèn)題。

詢問(wèn)其為什么不想上學(xué)，有早點(diǎn)想步入社會(huì)參加工作，還是對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，可以從這些地方進(jìn)行挖掘了解。可以帶孩子出去看看工地工人的日常工作、公司白領(lǐng)的日常工作、自我創(chuàng)業(yè)的日常工作。可以從這些地方告訴他學(xué)歷的重要性。

隨著年齡的增長(zhǎng)，許多孩子進(jìn)入了初中階段。然而，有一些孩子卻因?yàn)榉N種原因，不愿意去學(xué)校，不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都沒(méi)有用，甚至家長(zhǎng)說(shuō)的越多，他們對(duì)學(xué)習(xí)越抵觸。

孩子初中不上學(xué)怎么辦 如何挽救？

1、了解孩子情況。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要了解自己的孩子，包括孩子的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)等。只有透過(guò)這些方面的了解，才能更好的去引導(dǎo)孩子。不要輕易去批評(píng)孩子，甚至不做任何了解就直接否定孩子的行為。當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，要多關(guān)心孩子、問(wèn)問(wèn)孩子的心情，耐心地傾聽(tīng)孩子的抱怨和不滿，通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)，讓孩子慢慢地找到正確的學(xué)習(xí)方式。

2、與孩子交流。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很多厭學(xué)情緒都與家長(zhǎng)的態(tài)度和言語(yǔ)有關(guān)。學(xué)校的負(fù)擔(dān)和來(lái)自老師的壓力，往往會(huì)讓孩子感到緊張和困惑，這時(shí)家長(zhǎng)就需要與孩子建立起信任和良好的溝通。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，要耐心地監(jiān)聽(tīng)和理解，不要僅僅只是指責(zé)孩子不好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該嘗試著從孩子的角度去理解他們的想法和困擾，與孩子一起尋找解決方案。

初中孩子正在處于叛逆期階段,叛逆期是孩子必經(jīng)的過(guò)程,說(shuō)明孩子有了自己的想法，家長(zhǎng)要正確對(duì)待。

孩子初中特別叛逆怎么辦？

一、多陪伴孩子

家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪伴孩子，以正確的方式與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，合理引導(dǎo)。

作為家長(zhǎng)要知道，處于青春叛逆期的孩子思維活躍，不容易屈服，容易沖動(dòng)，所以如果家長(zhǎng)還像對(duì)待小學(xué)生一樣擺出高高在上的架勢(shì)，隨時(shí)打罵、諷刺、挖苦、責(zé)怪孩子的話，只會(huì)讓孩子越走越遠(yuǎn)，孩子會(huì)越來(lái)越不想和父母交流。與此同時(shí)，作為父母也要思考，如果一味壓抑孩子，讓孩子不敢表達(dá)自己的想法，那么孩子在別人面前也是唯唯諾諾，所以家長(zhǎng)一定要靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的訴求，再進(jìn)行合理的輔導(dǎo)。

二、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

初中的孩子正處于青春期，青春期是孩子成長(zhǎng)的高峰期，也是心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期。在這一時(shí)期，孩子出現(xiàn)叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子。

孩子初中叛逆不聽(tīng)話該怎么辦？

一、正確對(duì)待叛逆期的孩子

如果你的孩子是叛逆的，不要太擔(dān)心，更不要大驚小怪。想想你自己的成長(zhǎng)道路。只要孩子不誤入歧途，就應(yīng)該盡量避免沖突。可以適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆訉W(xué)會(huì)自己去處理一些問(wèn)題，不要馬上否決他或告訴他該做什么，而要鼓勵(lì)他，支持他去嘗試，慢慢的孩子的叛逆行為就會(huì)少了。

二、關(guān)愛(ài)和幫助，讓孩子感受到家的溫暖

對(duì)于處于叛逆期的孩子，父母應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多關(guān)注他們行為上的變化，讓孩子明白自己的愛(ài)，感受到家的溫暖，讓孩子愿意與自己交流。

孩子處于人生的成長(zhǎng)階段，學(xué)習(xí)是他們成長(zhǎng)不可或缺的一部分，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，他們才能不斷的完善自己，從而才能有一個(gè)好的未來(lái)。但是孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，他們會(huì)因?yàn)橐恍┰虍a(chǎn)生厭學(xué)情緒，萌生不上學(xué)的想法，這種情況在初中出現(xiàn)的比較多。想要解決孩子初中不上學(xué)的問(wèn)題，找到原因是很關(guān)鍵的，找到原因才能對(duì)癥下藥。

孩子初中不上學(xué)了怎么辦？

一、不要打罵。

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

二、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)鼓勵(lì)孩子的方式來(lái)幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，給予孩子正面的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就。同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到感興趣的內(nèi)容和方向。