如今，越來(lái)越多的孩子從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí)，從不想去上學(xué)到拒絕上學(xué)，他們只想在家待著，或者出去玩。家長(zhǎng)的責(zé)罵并不能打開(kāi)孩子的心門(mén)，這實(shí)在是讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。其實(shí)家長(zhǎng)可以找出孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子解決困難，給孩子更多的鼓勵(lì)，安慰，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子上學(xué)。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

1、耐心溝通，不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，家長(zhǎng)就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道家長(zhǎng)這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以家長(zhǎng)面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、和孩子老師溝通

如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。

現(xiàn)在有很多家庭都是獨(dú)生子女，家里只有一個(gè)孩子，孩子想要干什么家長(zhǎng)都盡量滿足，把孩子寵成一個(gè)小公主或者一個(gè)小王子，讓孩子變得有些任性。因此，如果這些孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)也無(wú)能為力，既不能答應(yīng)孩子的請(qǐng)求，也不舍得對(duì)孩子又過(guò)于嚴(yán)厲的說(shuō)教，讓這部分家長(zhǎng)很為難。

孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)家長(zhǎng)該怎么辦？

1、了解孩子不想上學(xué)的理由

當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴(yán)下去了學(xué)校，也不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來(lái)，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說(shuō)出不愿意上學(xué)的理由。

2、幫助積極面對(duì)困難

大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)的討厭是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對(duì)困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗(yàn)，讓他們體會(huì)戰(zhàn)勝困難的心理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

學(xué)校大致可以分為兩種，一種是公立學(xué)校，屬于國(guó)有單位，是當(dāng)?shù)卣顿Y建設(shè)的。另一種是私立學(xué)校，是由當(dāng)?shù)卣徒逃块T(mén)批準(zhǔn)，由個(gè)人出資建設(shè)。

孩子不愿意去私立學(xué)校上學(xué)怎么辦？

一、首先，要尊重孩子，不要拿家長(zhǎng)的身份強(qiáng)壓孩子，一定要平等的對(duì)待孩子，跟他好好溝通，詢問(wèn)他不想去私立的原因，并根據(jù)孩子的回答和顧慮一點(diǎn)點(diǎn)答疑解惑，不要讓孩子懵懂抗拒的時(shí)候去私立，這樣會(huì)適得其反。

二、學(xué)會(huì)站在孩子的角度換位思考。不要孩子一說(shuō)什么或者做什么，感覺(jué)不符合自己原有的常規(guī)理念，就馬上反駁甚至訓(xùn)斥孩子，要明白一個(gè)道理，但凡存在的事情都是有它的道理的，并且很多平時(shí)我們說(shuō)的對(duì)與錯(cuò)，都是相對(duì)的，并不是絕對(duì)的。

三、大膽嘗試去做一些孩子喜歡做的事，去關(guān)注孩子經(jīng)常關(guān)注的信息。這一點(diǎn)也非常重要，只有你去親自做了別人做過(guò)的事，你才有可能真正理解別人在做這件事的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生什么樣的想法、接下來(lái)會(huì)做出哪些行為，因?yàn)槿说乃枷牒托袨槎寂c他經(jīng)常做的事情密切相關(guān)。

四、家長(zhǎng)也需要重新認(rèn)識(shí)這個(gè)新的時(shí)代和社會(huì)，更新自己頭腦中的知識(shí)，才能明白到底該如何引導(dǎo)孩子。如果家長(zhǎng)自己什么都不懂的話，跟孩子肯定也是無(wú)法深度溝通的。

小學(xué)正是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)任何差錯(cuò)，都能影響到孩子之后的學(xué)習(xí)道路。如果這個(gè)時(shí)候孩子不去上學(xué)了，更是會(huì)破壞孩子整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的形成，所以，作為家長(zhǎng)，要及時(shí)把孩子拉回正道。

小學(xué)孩子厭學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦？

1、與老師交談

作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候應(yīng)主動(dòng)找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽(tīng)，因?yàn)槔蠋熆赡苓€不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)關(guān)心、體貼的好老師對(duì)孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭(zhēng)取一點(diǎn)特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過(guò)難關(guān)。

2、正確引導(dǎo)

和孩子聊天，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)，是害怕陌生的環(huán)境，還是害怕學(xué)習(xí)，還是因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的教育中，無(wú)意中流露出來(lái)的“如果你再不聽(tīng)話，就把你送到學(xué)校去，讓老師管你”這樣的話，讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了抵觸。找出原因才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。找出原因以后，要正確引導(dǎo)孩子。打敗孩子心理的恐懼。

初中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

1、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子。現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒(méi)有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

2、幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀

初中孩子還小，然后很多事情自己會(huì)有一定的看法，但是由于心智尚未發(fā)育成熟，所以很多時(shí)候看待事情的想法會(huì)有一些幼稚，可能在孩子的觀念中，并不知道學(xué)習(xí)到底有那么重要，這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該做好孩子的引導(dǎo)者，幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

初中家長(zhǎng)可以先讓孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，告訴孩子為什么要學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)會(huì)有什么樣的后果，讓孩子自己權(quán)衡這其中的利弊，明確學(xué)習(xí)的重要性，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣后，就自然而然的喜歡上上學(xué)了。

很多孩子因?yàn)橐恍┰虿坏貌幻鎸?duì)轉(zhuǎn)學(xué)的情況，如果孩子適應(yīng)能力強(qiáng)的話，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響是不大的，但是如果孩子的環(huán)境適應(yīng)能力非常差，到了一個(gè)新的環(huán)境就會(huì)變得敏感、內(nèi)向、不善言談、交際能力差，這對(duì)于孩子的后續(xù)的發(fā)展是非常不利的。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)不愿意去學(xué)校怎么辦？

一、幫助孩子循序漸進(jìn)適應(yīng)新環(huán)境。

家長(zhǎng)認(rèn)真、科學(xué)對(duì)待孩子轉(zhuǎn)學(xué)，要比平時(shí)更多的跟他溝通，慢慢地家庭環(huán)境的支持，配合他本人在學(xué)校里逐漸的適應(yīng)，他就會(huì)逐漸融入新集體，在這過(guò)程中，家長(zhǎng)也要主動(dòng)融入到這個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)群和主動(dòng)溝通。家長(zhǎng)的融入和情感支持會(huì)促進(jìn)他更快適應(yīng)。

二、引導(dǎo)孩子換位思考。

孩子站在自己的角度看待自己的問(wèn)題是很棘手的，那么就可以從別人的角度看待問(wèn)題。家長(zhǎng)可以告訴孩子，如果你是新班級(jí)的同學(xué)，你們班級(jí)里面來(lái)了一位新同學(xué)，你會(huì)怎么辦？你可能也不會(huì)一上來(lái)就跟他搭話對(duì)不對(duì)，因?yàn)槟銈円稽c(diǎn)也不熟悉，他不了解你，你也不了解他，你可能會(huì)觀察他幾天，覺(jué)得他性格很好才會(huì)主動(dòng)和他交朋友，所以你到了新班級(jí)，你的同學(xué)可能也是這個(gè)想法，所以你不要害怕，努力展示自己的優(yōu)點(diǎn)，慢慢的你們都會(huì)熟悉起來(lái)的。

對(duì)于很多孩子說(shuō)，去學(xué)校讀書(shū)是件非常痛苦的事情，他們不喜歡學(xué)校的各項(xiàng)制度，不喜歡老師的管教，也不喜歡學(xué)習(xí)。但是，孩子不愿意就不去讀，那肯定是不行的，而如何讓孩子愿意去學(xué)校讀書(shū)，是所有家長(zhǎng)都想要知道的。

孩子不愿意去學(xué)校讀書(shū)怎么辦？

1、讓孩子對(duì)上學(xué)充滿新鮮感

孩子剛上學(xué)的時(shí)候，除去與父母分離的不適應(yīng)，其實(shí)是充滿了新鮮感，也愿意去上學(xué)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，新鮮感沒(méi)有了，自然就不愿意去了，所以父母要讓孩子一種沖滿新鮮感，雖然這很難做到，但是孩子的新鮮感很容易滿足。

2、讓孩子對(duì)校園和同學(xué)產(chǎn)生感情

有些時(shí)候孩子長(zhǎng)時(shí)間不去上學(xué)，反而會(huì)很懷念校園和學(xué)校，感覺(jué)自己一個(gè)人很無(wú)聊，沒(méi)有陪著玩，覺(jué)得上學(xué)其實(shí)也是很有意思的。這其實(shí)就是因?yàn)楹⒆訉?duì)校園和同學(xué)產(chǎn)生了感情，這時(shí)候只需要父母喚起孩子對(duì)學(xué)校和同學(xué)的感覺(jué)，就輕松的讓孩子去上學(xué)了。