現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)跟孩子說(shuō)：“你只需要把書(shū)讀好就行，其他的事都不用管。”讀書(shū)確實(shí)重要，但是成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、自立自強(qiáng)的人更重要。在家中什么事都不做，慢慢的他就不會(huì)做了，什么都需要靠父母。那為了避免孩子變成這樣家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子懶惰家長(zhǎng)怎么辦？

1、家長(zhǎng)可以以身作則

家長(zhǎng)的行為對(duì)于孩子的影響是非常大的，他的一言一行在日常生活當(dāng)中也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。而孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中也會(huì)漸漸的耳濡目染，所以家長(zhǎng)要是想要讓自己的孩子變得勤勞，那么自己就一定要成為孩子的標(biāo)桿。在生活當(dāng)中如果有工作的話，一定不要有拖延癥，及時(shí)的完成也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。

2、讓孩子得到鍛煉

千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵(lì)和信心。

叛逆期的孩子越來(lái)越成熟，越來(lái)越自立。作為家長(zhǎng)要多減少語(yǔ)言上的教育，更重要的是用自己的行動(dòng)去影響孩子，讓孩子從父母身上學(xué)到東西。同時(shí)，在發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題時(shí)，也不能直接指出，而是委婉地用其他例子或者間接讓孩子知道自己犯了什么錯(cuò)誤，保持自尊。

孩子懶惰叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

1、同孩子做協(xié)商

不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。

2、耐心傾聽(tīng)孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

孩子已經(jīng)上初中了，仍然意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，整天懶懶散散、渾渾噩噩的，家長(zhǎng)們常常為此焦慮。那么，初一孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

初一孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，桌上不要擺放過(guò)多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。讓孩子形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，從小就要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事，同時(shí)家長(zhǎng)要避免隨便增加作業(yè)量的做法，這容易導(dǎo)致孩子的消極抗拒，懶洋洋慢吞吞耗著，形成做作業(yè)拖拉的習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立生活目標(biāo)，成為有追求有理想的人

要尊重孩子，經(jīng)常和孩子聊天談心，建立起良好的溝通關(guān)系，講究教育方法，多用提醒和建議的方式督促孩子。注意了解各種可能影響孩子學(xué)習(xí)情緒的問(wèn)題，與孩子一起討論解決困難的辦法。

俗話說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，如果孩子整天一副懶撒、消極的樣子是非常不利于孩子今后的成長(zhǎng)的。那么，12歲孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

12歲孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)

從小小的家務(wù)開(kāi)始，讓孩子懂得勞動(dòng)是光榮的，幫助別人做事是美好 的，使孩子從小就形成“勤勞的人才可愛(ài)，懶惰的人真可恥”的觀念。

2、平時(shí)可以多讓孩子幫忙

父母以請(qǐng)求的方式來(lái)取得孩子的合作，往往會(huì)使孩子樂(lè)于幫忙，而以責(zé)求的方式吩咐孩子做事，則常常會(huì)使他找借口推脫。

孩子懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心，家長(zhǎng)們苦口婆心勸說(shuō)，但沒(méi)有一點(diǎn)效果，有時(shí)候逼急了，家長(zhǎng)采取棍棒教育，但孩子往往是好了傷疤忘了疼。那么，四年級(jí)孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

四年級(jí)孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、尊重興趣，激發(fā)潛能

在選擇興趣班的時(shí)候，要注重考慮孩子的興趣，而不是報(bào)那些家長(zhǎng)覺(jué)得大熱的興趣班，孩子在忙活自己的事情的時(shí)候家長(zhǎng)也不要過(guò)多干預(yù)，頻繁催促，保護(hù)他們的做事的興趣和專注能提高他們的效率，而我們的催促不但不會(huì)讓他們更快，反而會(huì)讓他們感覺(jué)到被冒犯，他們更可能用拖拉向我們表達(dá)抗議和不滿。

2、通過(guò)游戲和鼓勵(lì)提速

面對(duì)一件不喜歡但是又回避不了的事情，可以給孩子設(shè)定限時(shí)完成任務(wù)后的小獎(jiǎng)勵(lì)，建立越是不喜歡的事情越早做完越好的心態(tài)，對(duì)于磨蹭的孩子還可以用游戲的方法激發(fā)興趣，玩具掉了一地，孩子收拾起來(lái)磨磨蹭蹭，就可以組織收拾玩具比賽，看誰(shuí)更快把玩具收得整整齊齊。

父母是天底下最愛(ài)孩子的人，從兒時(shí)無(wú)微不至的呵護(hù)，到長(zhǎng)大后事無(wú)巨細(xì)的照顧，父母總是以自己的方式表達(dá)對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)，可是家長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來(lái)越懶，不僅什么事都幫不上忙，就連吃飯穿衣這樣的小事自己也無(wú)法獨(dú)立完成，這讓家長(zhǎng)朋友們感到非常著急，那么孩子懶惰拖拉家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子懶惰拖拉家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

第一，培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。

其實(shí)，孩子并不是生來(lái)就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來(lái)說(shuō)都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦、代替得越多，孩子的依賴性就越強(qiáng)。

所以，在日常生活中，父母要讓孩子做一些力所能及的事情，比如：收拾書(shū)包，自己穿衣服等；家長(zhǎng)要盡可能地把這些小事交給孩子來(lái)做，讓他們從小事中培養(yǎng)獨(dú)立的習(xí)慣。

第二，生活中注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

很多家長(zhǎng)反映，孩子已經(jīng)上高中了，但是每天都特別懶惰，缺乏積極性和求知欲；看到孩子每天渾渾噩噩的，家長(zhǎng)們總是特別擔(dān)憂。那么，高中孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

高中孩子懶惰家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)出，大聲干擾。

2、放學(xué)后，給孩子安排固定的學(xué)習(xí)時(shí)間

孩子應(yīng)當(dāng)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這種學(xué)習(xí)不僅是指課本知識(shí)的學(xué)習(xí)。如果老師沒(méi)有給孩子留家庭作業(yè)，就可以讓孩子看看課外書(shū)，這個(gè)時(shí)間應(yīng)當(dāng)是固定的。在這段時(shí)間中，父母不要打擾孩子。每天到這個(gè)時(shí)候，坐在桌子前，心里就會(huì)安靜下來(lái)， 進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐漸成為習(xí)慣。