孩子不愛(ài)看書(shū)，我認(rèn)為最大的原因是父母沒(méi)有在孩子小時(shí)候，將閱讀書(shū)籍作為一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。因?yàn)闆](méi)有孩子天生愛(ài)看書(shū)的，那些愛(ài)看書(shū)的孩子都是在一定環(huán)境中熏陶出來(lái)的。那怎樣鼓勵(lì)孩子好好讀書(shū)呢？

怎樣鼓勵(lì)孩子好好讀書(shū)

1.興趣優(yōu)先，引導(dǎo)閱讀

閱讀不能強(qiáng)迫，要適當(dāng)引導(dǎo)。要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇合適的書(shū)籍。

有些父母為了讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常給孩子買(mǎi)很多書(shū)，但孩子很少看書(shū)，原因可能在于沒(méi)有選對(duì)書(shū)籍。

父母如果以自己的判斷，或者按照別人的經(jīng)驗(yàn)，以及流行的看法，來(lái)為孩子選擇書(shū)籍，那是非常不可取的，讓孩子自己選擇，孩子容易產(chǎn)生興趣。

怎樣鼓勵(lì)高三孩子好好讀書(shū)？

一、父母引導(dǎo)孩子放松。

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問(wèn)題，對(duì)自己有一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，這可以幫助他們的孩子感到無(wú)能為力，找到希望和動(dòng)力，然后重建他們的信心。對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感會(huì)減輕。家長(zhǎng)應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報(bào)紙、雜志和專業(yè)書(shū)籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題。

二、溝通。

溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問(wèn)題最快的方法，但對(duì)于還處于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽(tīng)是可以在短時(shí)間內(nèi)和孩子建立溝通的橋梁，在這個(gè)傾聽(tīng)的過(guò)程中，孩子會(huì)逐漸放松對(duì)家長(zhǎng)的防備心理，并慢慢向家長(zhǎng)吐露厭學(xué)的原因和心聲。

三、教孩子自我定位和評(píng)價(jià)。

高中學(xué)習(xí)是非常辛苦的，再加上有時(shí)偶爾的補(bǔ)課很容易讓學(xué)生感到乏味，會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以無(wú)論是家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)募?lì)一下孩子效果還是很好的。那么怎樣鼓勵(lì)高中孩子好好讀書(shū)才能讓他們輕松愉快中上高中，并且取得好成績(jī)呢？

怎樣鼓勵(lì)高中孩子好好讀書(shū)

首先家長(zhǎng)的激勵(lì)也不可忽視。

家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況，如多與老師取得聯(lián)系，了解教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和孩子的表現(xiàn)。可以和孩子談?wù)劙嗌贤瑢W(xué)在課堂上的有趣事情，作為家長(zhǎng)應(yīng)理解孩子這份興奮，多與孩子溝通，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和成功，不要吝嗇您的鼓勵(lì)和贊賞。

家長(zhǎng)的關(guān)注能使孩子得到信心和滿足，對(duì)日后的學(xué)習(xí)更有勁兒。定期的陪孩子看一些勵(lì)志的電影，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。或者適當(dāng)?shù)慕o孩子分享一些勵(lì)志的故事，講一些孩子既感興趣又積極向上的身邊的人和事。這樣孩子潛意識(shí)中會(huì)以他們?yōu)槔齻兊牟椒シe極進(jìn)取，從而好好學(xué)習(xí)！

其次家長(zhǎng)一定要教育孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，給自己定個(gè)合適的目標(biāo)。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，以后長(zhǎng)大后能成才，但是孩子的成長(zhǎng)哪有一帆風(fēng)順的？是需要家長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)的，尤其是在學(xué)習(xí)方面，孩子的天性是好玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)想要孩子好好學(xué)習(xí)，就要引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子去學(xué)，那么，家長(zhǎng)們?cè)撛趺匆龑?dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)呢？

怎樣鼓勵(lì)孩子好好上學(xué)？

1、和孩子心平氣和地好好談?wù)劊宄麑?duì)學(xué)習(xí)的看法，存在的問(wèn)題和需要的幫助。也讓他放下心理負(fù)擔(dān)，明白無(wú)論考試取得什么樣的成績(jī)，他的人生都剛剛開(kāi)始。家長(zhǎng)都會(huì)幫助他尋找最適合他的人生道路，所以考試只要盡力就好，換位思考，理解孩子的感受。

2、家長(zhǎng)要給孩子做一個(gè)榜樣，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，和孩子待一起的時(shí)候不要老看手機(jī)，可以給孩子講繪本，或者和孩子各看各的書(shū)，家庭營(yíng)造一個(gè)看學(xué)習(xí)的氛圍，一定程度上肯定能鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。

3、語(yǔ)言鼓勵(lì)。當(dāng)孩子完成了作業(yè)或者完成了看書(shū)的小目標(biāo)，就可以鼓勵(lì)他：你真棒，你今天完成的比昨天好呀，你今天的效率比較好呀。用語(yǔ)言來(lái)激發(fā)孩子的興趣，進(jìn)而好好學(xué)習(xí)。

4、創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境，多給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境，光是在學(xué)習(xí)方面還有，各種孩子的潛能挖掘，盡情的讓它發(fā)揮，這樣孩子多元化的發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感興趣的東西，讓它發(fā)揮的更好。

家長(zhǎng)們最大的心愿就是孩子能好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是很多孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，這讓家長(zhǎng)們十分的頭疼，那么怎么才能讓孩子好好學(xué)習(xí)呢？首先家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力，它能夠促使孩子自覺(jué)地去學(xué)。

怎樣鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)？

1、尊重孩子的興趣。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)千方百計(jì)想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長(zhǎng)把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的，使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力，不想學(xué)。

所以做父母的責(zé)任，并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣，不學(xué)那一樣，而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。許多事實(shí)證明了，小時(shí)候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

2、懂得傾聽(tīng)。

孩子成長(zhǎng)的階段會(huì)遇到很多讓家長(zhǎng)頭疼的事兒，不想學(xué)習(xí)貪玩，或者是貪玩忘記學(xué)習(xí)又或是認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是成績(jī)不理想等等狀況，家長(zhǎng)怎樣去鼓勵(lì)孩子好好讀書(shū)呢？

怎樣去鼓勵(lì)孩子好好讀書(shū)

1.用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，可以選擇用語(yǔ)言來(lái)贊美拍照，比如說(shuō)孩子換了一個(gè)太陽(yáng)，那么家長(zhǎng)就可以，毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)自己家的寶寶，太陽(yáng)畫(huà)的真的是非常的好，或者也可以配合一些手勢(shì)，這樣會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，孩子就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

2.多帶孩子到戶外走走。有一些小孩子之所以不樂(lè)意接觸新的事物，不論以學(xué)習(xí)之類的，往往是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在家里面缺少社會(huì)的接觸，所以這種情況家長(zhǎng)就應(yīng)該多帶孩子出去走走，多認(rèn)識(shí)好朋友，當(dāng)小孩子融入到集體之中，慢慢的有成就感之后就會(huì)變得活潑開(kāi)朗，肯定也就會(huì)開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)投入了興趣。

3.使用累積性的鼓勵(lì)。家長(zhǎng)可以給小孩子做一個(gè)整體的規(guī)劃，小孩子如果表現(xiàn)得比較好，那么就可以得到一束小紅花或者是一個(gè)五角星，這些東西雖然看起來(lái)比較的幼稚，但是小孩子往往比較容易接受，為了能夠獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)小孩子就會(huì)特意的去學(xué)習(xí)，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4.跟小孩一起讀書(shū)。家長(zhǎng)都希望自己的孩子喜歡讀書(shū)喜歡閱讀，但是往往家長(zhǎng)在這方面做的卻不夠，其實(shí)想要孩子喜歡上閱讀，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，可以陪伴孩子讀書(shū)，比如說(shuō)給孩子講故事之類的，或者是進(jìn)行角色扮演，不知不覺(jué)間孩子慢慢就會(huì)喜歡上閱讀。

怎樣教育孩子，能讓孩子更好的學(xué)習(xí)？這個(gè)話題是天下所有愛(ài)孩子的父母親所關(guān)注的。那應(yīng)該怎樣鼓勵(lì)孩子努力讀書(shū)，能讓孩子更好地學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，家長(zhǎng)要注重以下幾個(gè)方面：

應(yīng)該怎樣鼓勵(lì)孩子努力讀書(shū)

一是養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣。從孩子能看圖書(shū)起，就應(yīng)主動(dòng)陪孩子看書(shū)，給孩子講書(shū)中的故事，再引導(dǎo)孩子講給自己聽(tīng)，也可以看自己的書(shū)，目的是使孩子不排斥書(shū)本。通過(guò)讀自己感興趣的書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣，慢慢養(yǎng)成靜下心來(lái)做事情的習(xí)慣，尤其是讀書(shū)的好習(xí)慣。

二是養(yǎng)成高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。剛上小學(xué)，孩子不知道為什么讀書(shū)，家長(zhǎng)不要只督促孩子寫(xiě)作業(yè)，要主動(dòng)陪孩子寫(xiě)作業(yè)，隨時(shí)引導(dǎo)孩子改正不良習(xí)慣，包括邊寫(xiě)作業(yè)邊吃零食、玩具不離手、擺弄身邊物件或眼睛專注環(huán)境的變化等，讓孩子專心完成作業(yè)，慢慢引導(dǎo)孩子養(yǎng)成高效率完成作業(yè)的好習(xí)慣，為在課堂上專注聽(tīng)老師講課打好基礎(chǔ)。

三是教育孩子懂得知識(shí)改變命運(yùn)。很多人面臨就業(yè)壓力時(shí)，才知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么。如何讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了什么？

記得我家孩子小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，暑假的一天下午，他非常嚴(yán)肅地問(wèn)我：“為啥讓我學(xué)習(xí)，還得學(xué)習(xí)好，多累啊？”我當(dāng)時(shí)想給他講大道理，覺(jué)得空洞，正趕上臨近有個(gè)建筑工地，我把他領(lǐng)到窗前，說(shuō)：“看到光著膀子頭戴安全帽的那個(gè)工人叔叔沒(méi)？外面的天氣熱不熱？”他說(shuō)：“熱。”我問(wèn)他：“那個(gè)工人叔叔是不是也知道在屋子里面涼快？”他說(shuō)：“是。”我又問(wèn)他：“為什么，這么熱的天，他還要在那里干活？”他回答不上來(lái)。