隨著孩子的成長(zhǎng)，都要經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，在這一階段出現(xiàn)叛逆期不聽(tīng)話，它是一種非常非常正常的現(xiàn)象。一項(xiàng)調(diào)查顯示，中學(xué)生中經(jīng)常存在叛逆心理的占32.6%，偶爾存在叛逆心理的達(dá)89.4%。由此可見(jiàn)，叛逆是普遍存在的，是多數(shù)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律性反應(yīng)，盡管讓父母?jìng)儫郎踔翍嵟?，卻自有其合理性。

孩子不聽(tīng)話逆反心理怎么解決

1、大人首先要控制好自己的情緒，暴怒時(shí)不宜教育。

如果家長(zhǎng)非常暴怒，是不適合教育孩子的，這個(gè)時(shí)候雙方都應(yīng)該冷靜一下，給彼此空間思考，因?yàn)楸┡?，容易失去理智，教育孩子只?huì)針?shù)h相對(duì)，所以，暴怒中的家長(zhǎng)需要轉(zhuǎn)移下注意力，留給彼此空間冷靜思考，等平靜后再跟孩子交談。

2、正確溝通，正確引導(dǎo)和建議。

如果一味的訓(xùn)斥和否定，也是效果不好的。當(dāng)然也可以做心理疏導(dǎo)和心理咨詢。家長(zhǎng)需要跟孩子好好的溝通，了解孩子的內(nèi)心，并給予孩子足夠的尊重與耐心。

孩子在進(jìn)入初中變得特別叛逆，不聽(tīng)話，難以管教，相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況，初一孩子不聽(tīng)話逆反怎么辦？對(duì)孩子多理解、多傾聽(tīng)，這樣才能更好的解決孩子的逆反。

初一孩子不聽(tīng)話逆反嚴(yán)重怎么辦？

一、學(xué)會(huì)觀察和交流

觀察有兩個(gè)方面，既要觀察初中的孩子，也要觀察自己。很多時(shí)候，父母必須轉(zhuǎn)換角度，從第三方的角度看待孩子的叛逆。觀察初中孩子的變化是怎樣的，自己對(duì)孩子的態(tài)度是怎樣的，孩子叛逆，家長(zhǎng)是有很大的責(zé)任的想，想要解決孩子的叛逆，家長(zhǎng)要從自身做起。

二、不要把想法強(qiáng)加給孩子

如果父母把自己的想法強(qiáng)加于孩子，就會(huì)與孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗，不僅無(wú)法說(shuō)服孩子，還會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此，家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)孩子的想法，無(wú)論孩子說(shuō)的是否有道理，家長(zhǎng)都要認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)完，不能隨意打斷孩子。這樣不僅能讓孩子感受到父母的尊重，還能仔細(xì)分析孩子想法中的問(wèn)題。等孩子做完后，家長(zhǎng)可以及時(shí)指出問(wèn)題，并提出具體的修改建議，這樣孩子會(huì)更容易接受。

“為什么孩子們總是不聽(tīng)話。孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦啊，他們總是慢吞吞的，上學(xué)總是遲到，喜歡撒潑打滾哭鬧。家長(zhǎng)的話，一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。讓他做點(diǎn)什么，他是絕對(duì)不會(huì)做的，不讓他這么做，他就必須這么做。我真的累壞了，我會(huì)很不耐煩的!”每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，更有耐心的父母會(huì)克制自己，勸說(shuō)自己要理智。結(jié)果，孩子們聽(tīng)不進(jìn)話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，最嚴(yán)重的就打、罵。如果這樣下去，孩子的脾氣會(huì)越來(lái)越壞，父母也會(huì)變得易怒。

叛逆孩子不聽(tīng)話怎么解決？

孩子叛逆不聽(tīng)話，是在表達(dá)他們內(nèi)心的情感和需求。雖然他們的表達(dá)能力和語(yǔ)言的局限性往往使他們看起來(lái)不合理。面對(duì)孩子的“不服從”和“無(wú)理取鬧”，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是非常重要的。父母的選擇是理解還是忽視，是傾聽(tīng)還是大喊，將決定孩子一生的性格和成長(zhǎng)。當(dāng)孩子內(nèi)心的需求得到滿足，情緒得到充分回應(yīng)時(shí)，內(nèi)心的小情緒自然就會(huì)釋放……

家長(zhǎng)為什么會(huì)喜歡聽(tīng)話的孩子呢？

第一，聽(tīng)話的孩子可以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的自我滿足。

想象一下家里有個(gè)聽(tīng)話的孩子。這不是通常令人羨慕的嗎?如果你告訴他不要挑食，他就會(huì)乖乖地吃。如果你讓他練習(xí)鋼琴，他就會(huì)彈。這聽(tīng)起來(lái)是不是舉止得體，無(wú)憂無(wú)慮，不僅避免了憤怒和爭(zhēng)吵，而且還實(shí)現(xiàn)了父母的一些“都是為了你好”的目標(biāo)?

初一孩子正處于青春期叛逆階段，很多孩子在這個(gè)時(shí)期都是不聽(tīng)話的情況，對(duì)父母非常反感。因此很多父母感到非常頭痛，說(shuō)太多會(huì)讓孩子感到非常反感，不說(shuō)，又眼睜睜的看著孩子越來(lái)越錯(cuò)，很多家長(zhǎng)都不知道怎樣做才能幫助孩子度過(guò)這時(shí)期。下面一起來(lái)看看怎么解決！

初一孩子不聽(tīng)話逆反怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，少一分責(zé)怪，多一體諒，多一點(diǎn)耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一陣營(yíng)，保持親子溝通的順暢。給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多，注意聆聽(tīng)孩子的想法。

2、不要和孩子硬碰硬

當(dāng)孩子逆反時(shí)，父母不要和孩子針?shù)h相對(duì)，可以放低姿態(tài)，讓孩子情緒冷靜下來(lái)。同時(shí)站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念，讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。只要父母積極引導(dǎo)，一定能幫助孩子安全地度過(guò)叛逆期。

青春期的孩子逆反不聽(tīng)話，總是不按父母的想法去做，教育過(guò)，罵過(guò)，甚至打過(guò)，可是收效甚微，這到底是怎么了？其實(shí)青春期正是一個(gè)孩子探索自己生活主導(dǎo)權(quán)的重要階段，我們大人要在愛(ài)和關(guān)心的基礎(chǔ)上，留心哪些領(lǐng)域是我們不可以隨便入侵的。只要能想到這兒，我想孩子應(yīng)該也逆反不起來(lái)。

孩子逆反不聽(tīng)話怎么辦？

1、學(xué)會(huì)做一個(gè)傾聽(tīng)者

做一個(gè)?傾聽(tīng)?者?的?前提?是?要?家長(zhǎng)?們?改變?自己?以往的?教育?觀念?，家長(zhǎng)不必說(shuō)很多的教育理念，更不必喋喋不休地告訴孩子應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，只要有良好的關(guān)系就行，良好的關(guān)系不是過(guò)度的親密，而是自由、和諧、彼此尊重，父母與孩子建立了這種關(guān)系，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你希望孩子怎么變，孩子就會(huì)怎么變。

2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容

我們家長(zhǎng)需要以平和穩(wěn)定的情緒去對(duì)待。在這個(gè)時(shí)候，對(duì)于孩子的行為不能簡(jiǎn)單的用對(duì)錯(cuò)去評(píng)判，要給予他們更多的理解。作為家長(zhǎng)需要多多的包容孩子，給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們體驗(yàn)自己，從而轉(zhuǎn)化自己的行為方式與處事能力。

處于叛逆期的孩子是聽(tīng)不進(jìn)一堆大道理的，所以如何對(duì)待叛逆的孩子，在父母試圖勸說(shuō)孩子的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的苦口婆心完全不起作用。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到孩子的心理變化，依舊用老方法教育孩子導(dǎo)致孩子越來(lái)越逆反了。下面分享逆反心理孩子的教育，大家一起來(lái)看看!

孩子逆反心理怎么解決？

1、換位思考

其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

2、父母要和孩子平等交往

孩子長(zhǎng)大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時(shí)候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議，對(duì)于你認(rèn)為不對(duì)的你可以給孩子提提意見(jiàn)，幫助他改正，態(tài)度要和藹，千萬(wàn)不能夠強(qiáng)制性的讓孩子安照你的想法來(lái)做事，那只會(huì)讓孩子和你越來(lái)越遠(yuǎn)。

孩子上課不聽(tīng)話怎么解決？

1、不要過(guò)分看重成績(jī)

父母過(guò)分看重學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)形的壓力，據(jù)調(diào)查很多孩子成績(jī)下降或者哪次沒(méi)有考好，父母都喜歡新賬舊賬一起算，批評(píng)孩子成績(jī)不好是因?yàn)樘澩?，學(xué)習(xí)不認(rèn)真等等，甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)罵孩子笨，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)抗的情緒。不但對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，還會(huì)因?yàn)榕涯娴男睦矶徽J(rèn)真聽(tīng)課。

2、和老師達(dá)成一致的目標(biāo)

當(dāng)我們收到老師的信息時(shí)，一定要先穩(wěn)定咱們自己的情緒，想想如何能和老師更好地合作，來(lái)把這些困擾解決掉。只要家長(zhǎng)和老師的目標(biāo)一致了，那后邊的問(wèn)題解決起來(lái)就容易多了。很多家長(zhǎng)在遭到老師投訴的時(shí)候，第一反應(yīng)都是回去要把孩子暴揍一頓。我們非常不贊同這樣一個(gè)處理方法。

3、耐心引導(dǎo)孩子