自律就是能有效控制自己的欲望、能按照計劃行事和能夠遵守規則。無論大人還是孩子，養成良好的自律性，都是非常有必要的。初中的孩子正處于學習的關鍵階段，養成良好的自律性可以讓他們更加合理的安排自己的學習跟生活，有助于提高學習效率，一個自律性高的孩子的學習是不用家長過多催促的。

如何讓初中生養成自律的方法？

一、培養孩子的時間管理能力。

孩子有的時候不自律的根本原因，其實就是對于時間沒有什么深刻的概念，總是覺得時間還很多，還很長，自己還有大把大把的時間可以揮霍。但是長期如此的話，其實孩子特別容易養成拖拉的壞習慣，永遠都在把今天的事情推往明天，但是人的一生又有多少個明天呢？連時間觀念都沒有的人，又怎么可以養成自律的好習慣呢？

二、給孩子適當的愛，讓孩子增加自信心。

用溫柔的方式去教育孩子，讓他們去學會要承擔自己行為的后果，父母的目的是引導孩子去做正確的事，要理解孩子的情緒，不要一言不合就去指責孩子，要讓孩子建立與父母之間的信任，提高孩子的自尊心，當孩子的自尊心增強，自律性也會隨之變強。

當孩子上了初中以后，家長在教育引導孩子時得稍微多用些心思，因為初中階段是決定孩子未來發展的一個關鍵時期。只要把握好初中階段，孩子才能有一個好的未來。

如何教育初中生的孩子？

一、建立積極的溝通渠道。

積極的家庭溝通是初中生教育的基礎。家長應該主動傾聽孩子的想法和感受，鼓勵他們分享自己的經歷和疑慮。為了建立積極的溝通渠道，可以定期舉行家庭會議或者交流時間，讓孩子知道他們可以隨時與父母交談。

二、培養學習興趣。

初中學業的壓力較大，但家長可以幫助孩子培養學習興趣。鼓勵他們選擇自己感興趣的科目和課外活動，以提高學習的積極性。同時，要在家庭中創造一個良好的學習氛圍，為他們提供學習的支持和資源。

其實初中的孩子，正值情竇初開的年齡，對異性產生好感，有沖動交往的行為很正常。孩子和異性聊天、交往，可以增加對異性的了解，也能暫時緩解升學的壓力，說不定也能給孩子的學習帶來動力。如果家長發現初中孩子早戀，著急“棒打鴛鴦”，只會讓事情變得復雜。

家長如何對待初中生早戀的問題？

1、正確對待小孩

小孩的情緒發展趨勢落后于生理學發展趨勢是青春發育期的特性，性發展趨勢是小孩的正常的生長發育。這期內明顯的性感覺不是以小孩主觀意識為改變的。怎么管理好它們的性興奮，怎樣與吸引住自身的人共處，恰好是她們不曉得的，因此必須父母的文化教育，因而，這也是每一個父母的必修課程。

2、調節自身的性價值觀念

性是積極的充分的，性并不是骯臟的下流的事兒。管理方法不太好自身的性興奮，沒有行政倫理容許的情形下表述自個的生理需求，才算是存在的問題。

初中青春期是孩子一生中重要的發展階段。在這個階段，孩子往往會出現叛逆、孤僻、沖動、厭學、曠課、異性接觸等現象，而家長對這些現象的反應多為限制性、攻擊性或放縱。過度監管和自由放任這兩個極端都是不好的，會產生嚴重的后果。

如何教育叛逆初中生？

1、理解

父母可以理解和認可孩子在青春期的身體發育，但基本上忽略了孩子的心理發展，我們接受孩子身體的一切變化，卻抗拒接受孩子正常的心理變化。事實上，所有青春期兒童的行為都是可以解釋的。如果父母理解后不溝通，就會出現矛盾，甚至升級矛盾。因此，對于孩子的出格言行，不要一味說教、訓斥，更不能打罵，要盡量理解孩子，然后進行有效的溝通。

2、指導

面對孩子的反抗，父母有時會感到束手無策。當他們感到不知所措時，他們會停下來不說話，因為一旦他們說錯話，很容易激化沖突。給雙方更多的準備時間，最好保持不變而不是讓事情變得更糟。另外，在警告和引導孩子的時候，家長要給孩子緩沖時間，不要馬上爆發，給孩子釋放信號，給孩子時間，慢慢引導孩子轉換和釋放情緒。但釋放信號要特別注意，不要以威脅的方式進行，要適當的停頓，做正確的引導，舒緩孩子的情緒。

早戀是一件很美好的事情，但是卻被價值認為是危險的怪獸。因為一些孩子早戀后，有的影響學業，有的則是影響一生。趨勢自己想一下，每個人都有情竇初開的時候，只要自己回憶一下當初年輕的那個時候，你就會對孩子多理解一些。

當父母發現孩子早戀的時候，最應該做的就是引號孩子向一個正確的、健康的方向發展。并教會孩子保護自己，不能一刀切的禁止孩子談戀愛。畢竟在這個大好的青春年華，一份單純的愛情是非常美好的，家長的引導是至關重要的。

如何對待初中生早戀問題?

一、時刻提醒孩子不能影響學習

父母要讓孩子知道，青春期對異性有好感是很正常的，但是不能因為早戀影響學習更不能荒廢學業。愛情是一個孩子變成熟的必經之路，而成熟的人，應該懂得這個時期該做什么不該做什么。還要讓孩子明白，一段好的愛情是兩個人互相進步，互相鼓勵的。

二、尊重孩子的感情

孩子上了初中以后，不再像小時候那樣聽媽媽的話，因此讓家長感覺到孩子很叛逆，上個學期一個初二學生的媽媽苦惱地對我說：“孩子在小學的時候特別乖，回到家都是先寫完作業才去玩，而且還經常和我說學校和同學之間的事情，可是上了初中以后，他就像變了一個人一樣，回到家也不和我說話，直接就進入自己的房間，門還直接反鎖，只要我一開口他就嫌我煩”。

初中生叛逆期如何溝通？

第一、試著理解你的孩子。

很多人之所以會和孩子發生很大的爭吵，尤其是在叛逆期，這種矛盾會越來越激烈，主要原因是父母不理解自己的孩子。不知道孩子想要什么，不知道孩子在想什么，不知道孩子應該做什么。所以當自己的想法和自己的想法發生沖突的時候，很多家長只會責怪自己的孩子。其實這期間孩子不知道該怎么做，希望得到父母的指導，但實際上受到了父母的批評，所以叛逆心理會越來越嚴重。

第二、嘗試與您的孩子同步學習。

我這里所說的同步學習不一定是課堂上的同步學習，而是要了解孩子們所知道的，比如現在的孩子都喜歡抖音，喜歡玩一些游戲，喜歡一些動畫等等。因此，父母對這些事情不要一無所知，如果可能的話，父母也應該了解這些事情，這樣才能與孩子找到共同的興趣點。孩子只有和父母有共同的興趣愛好，才會有興趣和父母聊天、玩耍。因此，請確保您知道您的孩子想知道什么。

許多中學生早戀都會影響到學習成績，甚至會逃學，如果家長發現孩子早戀了，就一定要及時的正確的教育，引導孩子從早戀的陷阱里走出來。

初中生早戀如何教育怎么引導？

一、不能暴力解決

據介紹，孩子早戀后，不能對孩子動粗，更不能責罵孩子。畢竟他還是青少年，叛逆心理特別嚴重。打罵只會強化他的反叛心理，讓孩子對父母產生抵觸，讓孩子覺得自己的愛情被剝奪了。 

二、不能到學校興師問罪

父母不可以到學校里大鬧，找老師找校長興師問罪。這樣的后果就是讓孩子不敢回家也不敢去學習，很有可能逃學離家出走。