孩子的學習問題一直都是家長們最關注的話題，那么，對于孩子的學習，我們家長們該怎么做才能幫助他呢？首先要鼓勵孩子，要知道鼓勵對人的影響是非常大的，鼓勵孩子能使得孩子進步，所以，我們要學會如何去鼓勵孩子，幫助孩子越來越好的成長！

怎么樣鼓勵孩子學習？

1、對孩子表示尊重和理解

孩子學習階段也是思維和行為習慣的養成階段，對世界、對事物開始有了自己的理解，自身贊同的行為和家長截然相反的想法相沖突時，孩子的自尊心本能地進行抵抗，表現出消極、叛逆甚至對抗的行為。這時家長應該設身處地站在孩子的角度去理解，在不違反原則的事情上，表示對孩子的尊重，給他們一些空間。

2、適當且恰當的批評

理解和尊重不是一味遷就，對于原則性問題，要選擇適當的時機，采用恰當的言辭進行批評。批評時多講道理少訓斥，讓孩子感覺到家長是這方面的權威，樹立在孩子心中威嚴的形象，這也是為什么孩子更聽老師話的原因。

很多父母還是用傳統的教育方式去教育孩子，最常見的就是：打罵式教育、對比式教育、打擊式教育等等，總之很少會看見家長去鼓勵孩子，有的個別家長會鼓勵孩子，但是也只是空泛式的鼓勵，要知道孩子是需要鼓勵的，那么，我們該怎么正確的去鼓勵式教育孩子呢？

缺乏鼓勵的孩子會怎么樣？

1、難以獲得成就感

孩子在學習上的表現或學習到新的技能等，花時間完成的東西都希望得到父母的表揚。但是，即使獲得了小有的成功，如果沒有得到父母的夸獎，成就感就會變弱。

如果養成了難以獲得成就感的狀態，那么無論做什么都不會有成就感，在長大成人后可能會有一種空虛感。

2、自我肯定感降低

通過很多教育實踐，我們發現，總是責罵一個孩子相對于總是夸獎鼓勵一個孩子，會產生更多的負面作用，所以我們都傾向于去夸獎孩子，起到鼓勵、提升孩子自信的作用。由此可見，正確的夸獎孩子是非常重要的，對孩子的影響也是終身有益的。那么，我們該怎么正確的去夸獎孩子呢？

怎么樣夸孩子鼓勵孩子？

1、表揚不應以偏概全

對于孩子來說，他們是不能分清行為與整個人的關系的，他們的心理發展水平常常是“我不說謊，我就是好小孩”，實際上小孩子只是在不說謊方面是好的，其他方面未必好。

如果你表揚小孩整個人，他會理解為他自己什么都行，這就可以理解為什么很多小孩在受到某些表揚后，出現“翹尾巴”的原因，孩子今天做到了認真做作業，應表揚“今天你做數學真認真”，而不是表揚“你真用功”。

2、表揚應及時

怎么樣讓孩子愛學習？

1、家長努力，樹立愛學習的好榜樣。

父母既是孩子模仿和學習的對象，也是孩子最愛比較的對象。如果家長自己整天不求上進，一有空就喜歡躺著刷手機，卻給孩子報了很多興趣班，要求孩子愛學習，要求孩子積極上進。那孩子也會因不滿而產生叛逆的心理：你要求我這樣做，為什么你自己不這樣做呢？所以，想要孩子愛學習，家長自己得愛學習，至少在孩子面前得表現得愛學習。

2、激發孩子的學習興趣，讓孩子喜歡學習。

一方面是創造孩子學習的愉悅感，讓在孩子學習的時候處于積極的情緒狀態，感到開心；另一方面是激發孩子學習的求知欲，讓孩子在學習的過程中充滿好奇心，總是想知道得更多。總體來說，就是為孩子創造輕松愉悅的學習氛圍，培養孩子的好奇心，讓孩子形成愛追問的好習慣。

3、讓孩子認同學習的價值。

提到家庭教育，很多家長已經意識到，孩子越來越不好管，家長越來越難做了。家長的觀念、態度和行為決定了孩子的未來。現在快到學期末了，孩子們面臨升班、升學，家長們可能會投入更大的關注，我們就談談如何關注孩子的學習。

怎么樣引導孩子學習？

一、大腦皮層若長期處于疲勞狀態，會導致心情煩躁，記憶力減退，注意力不集中等。而有些家長卻苛刻的要求孩子長時間學習，晚上不能早睡，早上不能晚起，導致孩子盲目的增加了學習時間，學習效率低下。

二、為孩子制定合理的規劃，依規劃安排學習時間。合理制定規劃是孩子奮進的前提，科學的安排時間是達到目的的捷徑。家長要充分的了解孩子，為孩子制定規劃表。

三、協助孩子制定自己的目標。幫助孩子定目標，不是家長的一廂情愿，而是要引導孩子從自己的實際情況出發，量身定做適合自己的目標。只有這樣孩子才會認可，才能激發孩子完成目標的興趣。

四、教給孩子科學的學習方法。我們都知道，學習的成本，不僅靠能力和勤奮，也要靠有效的學習方法。俗話說，掌握好的學習方法是學習成功的一半。如今的社會，知識更新速度迅速，孩子只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，才能靈活地掌握各種信息，不斷完善和充實自己。

成為一個高效率的學習者的最好方法，就是養成好的學習習慣。讓每天的學習都成為一種自然，變成條件反射。很自然就能集中注意力，而且會變成行業內的專家。

怎么樣培養孩子的學習興趣？

①課前提前。

預習其實并不需要花費太長時間，但可以大大提高我們的學習效率，預習的目的就是要發現新學習的知識有哪些重點、難點、不懂之處，把它當成上課聽講的重點，把被動式聽課變成有目的式的主動式聽講。

②專注聽講。

在課堂上能不能真正用心去聽講，直接決定最終的學習成績高低。聽課是學生學習的核心，一定要記好課堂筆記，著重于預習發現的重點、難點、不懂之處。

家長都希望孩子學習好，但是學習好是有條件的，條件之一就是孩子的學習是主動的。每個孩子都是獨立的個體，有他自己的成長規律。要形成孩子主動學習的良好狀態，家長要做的應該是順應孩子的成長規律正確引導，激發出孩子的學習興趣，而不是訓斥批評。

怎么樣培養孩子學習興趣？

一、督促孩子學習切忌嘮叨。

切忌大事小事都要干涉，在家長的絮絮叨叨、指責數落中，孩子決不可能有積極愉快上進的情緒，很難進行主動積極的思考。家長的嘮叨，不停的催促、訓斥，使家庭氣氛緊張，使孩子緊張，無法獲得寬松寧靜，影響學習。

二、切忌說教氣氛，注重一點一滴養成。

有家長認為，要求孩子好好學習必須經常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。