很多父母了解溝通話術(shù)，知道怎么和孩子溝通，懂很多道理、有很多方法，但和孩子溝通時(shí)，就像拳頭打在棉花上，但苦于孩子不給機(jī)會(huì)，不愿意坐下來(lái)仔細(xì)談?wù)劇：⒆右恢苯硬宦?tīng)，要不聽(tīng)了像沒(méi)聽(tīng)一樣，我行我素。

如何與厭學(xué)孩子溝通？

⑴“父母教育孩子最基本的方式就是與孩子談話。我深信世界上最好的教育是孩子在和家長(zhǎng)的談話中不知不覺(jué)獲得的。”一定要注重與孩子進(jìn)行良好的溝通，要重視孩子發(fā)出的每一個(gè)負(fù)面情緒的信號(hào)。只有這樣，才能防患于未然，避免悲劇的發(fā)生。

⑵無(wú)論家長(zhǎng)還是老師，都應(yīng)像維護(hù)自己的自尊心那樣維護(hù)孩子的自尊心。如果父母和老師站在孩子的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的許多想法和感受是合情合理的。

⑶對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和體貼會(huì)緩解孩子的厭學(xué)情緒，但不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的不良習(xí)慣。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流。

⑷家長(zhǎng)不要把自己的思想和觀念強(qiáng)加在孩子的身上，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子是如何思考的。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法有不正確的地方，家長(zhǎng)再加以糾正和指引。

當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，我們作為家長(zhǎng)要少責(zé)備，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，然后以旁觀者的角度引導(dǎo)孩子。幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，對(duì)厭學(xué)的青少年做好心理疏導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，是幫助孩子克服厭學(xué)情緒的關(guān)鍵。那么，孩子厭學(xué)該怎么引導(dǎo)呢？

如何和厭學(xué)孩子溝通？

1、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強(qiáng)化的確不容易。不過(guò)，只要家長(zhǎng)用心，辦法還是有的。

要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電子化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

溝通、陪伴和興趣，是父母教育孩子，解決厭學(xué)情緒的3件“法寶”。在對(duì)待孩子厭學(xué)的問(wèn)題上，不能“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，要把準(zhǔn)“脈搏”、找準(zhǔn)“癥結(jié)”、下準(zhǔn)“良方”，才能讓孩子在不斷改正問(wèn)題之中，找到最合適的解決辦法。那么，面對(duì)厭學(xué)的孩子我們要怎么教育呢？

如何跟厭學(xué)孩子溝通？

1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄。

2、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

4、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難。當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

每個(gè)厭學(xué)的孩子背后都有屬于他自己的痛苦，但他會(huì)告訴父母嗎？絕大多數(shù)孩子不會(huì)！因?yàn)樗J(rèn)為你不理解他，說(shuō)了也是白說(shuō)，還有可能招來(lái)一通臭罵。所以這就需要我們跟孩子建立起良好的親子關(guān)系，多跟孩子溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能順利的解決厭學(xué)難題。

怎么樣與厭學(xué)孩子溝通？

1、控制好情緒。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、家長(zhǎng)要表明態(tài)度。

孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

孩子厭學(xué)已經(jīng)不是一件小事了，如果不及時(shí)處理就是導(dǎo)致孩子荒廢學(xué)業(yè)。很多孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣了之后，無(wú)論父母怎樣哄，孩子都是不愿意去主動(dòng)翻開(kāi)自己課本的，這就說(shuō)明孩子的厭學(xué)情緒嚴(yán)重了。家長(zhǎng)這時(shí)不要太心急，慢慢去跟孩子溝通，讓孩子說(shuō)明自己不想學(xué)習(xí)的原因，然后再盡力去幫孩子解決。

怎么和厭學(xué)孩子溝通？

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒

當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候，父母先要學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，只有控制住自己的脾氣之后，才能夠讓孩子乖乖聽(tīng)自己的話。父母要明白，孩子之所以厭學(xué)肯定是有原因的。

很多家長(zhǎng)當(dāng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)時(shí)，就會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽(tīng)話等等，父母要是這樣做的話，只會(huì)讓孩子的厭學(xué)情緒變得更嚴(yán)重。所以父母要學(xué)會(huì)接納孩子的厭學(xué)情緒，這樣才能讓你跟孩子之間冷靜溝通，詢問(wèn)孩子厭學(xué)的原因，才能夠幫助孩子更快地解決問(wèn)題。

2、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值

愛(ài)玩是孩子的天性，厭學(xué)是學(xué)生階段的孩子遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，正確的溝通方法有助于緩解這種狀況。

重要的首步是先傾聽(tīng)孩子的感受，了解他們對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法。傾聽(tīng)時(shí)，要保持開(kāi)放和不批評(píng)的態(tài)度，尊重和理解孩子的觀點(diǎn)。了解孩子為什么厭學(xué)、不喜歡學(xué)習(xí)，以及他們更想學(xué)的是什么，可幫助家長(zhǎng)更好地幫助他們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和樂(lè)趣。

厭學(xué)的孩子如何溝通心理

1、和孩子平行交談。

所謂平行交談，就是讓暫時(shí)擯棄父輩子輩的輩分差距，平等的，以人的身份對(duì)話，可以是日常的交談也可以是曾經(jīng)的家庭活動(dòng)，讓雙方都感到輕松自在，對(duì)子女來(lái)說(shuō)尤為重要。

2、和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

每當(dāng)讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)有孩子煩躁地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)！我怎么努力都學(xué)不好！”很多家長(zhǎng)都陷入了沉思……這時(shí)候，家長(zhǎng)們也不要著急批評(píng)孩子，從這句話中，孩子其實(shí)暴露了自己對(duì)學(xué)習(xí)的不自信。

此時(shí)，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的，就是與孩子溝通，看看是什么原因?qū)е潞⒆痈冻雠c收獲不成正比，學(xué)習(xí)不自信？這對(duì)青少年來(lái)說(shuō)并不少見(jiàn)。尚未成年的孩子因生活閱歷不豐富，心智不成熟，幾次考試受挫，在學(xué)習(xí)中得不到樂(lè)趣后容易放棄學(xué)習(xí)。

如何跟厭學(xué)的孩子溝通？

第一，父母可以鼓勵(lì)孩子跟著興趣走。

而這往往是他們的強(qiáng)項(xiàng)潛力所在。但是這里有一個(gè)問(wèn)題。這取決于興趣是否與環(huán)境兼容。如果不符合，你又沒(méi)有條件去換環(huán)境，就要考慮發(fā)展自己的次優(yōu)潛能。還有，就是要有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)。

第二，父母應(yīng)該告訴孩子：首先，對(duì)自己喊停。當(dāng)你覺(jué)得太忙或太盲目時(shí)，不如停下來(lái)。會(huì)使自己更清醒，少做無(wú)用功。