發現14歲女兒談戀愛怎么辦？

1、鼓勵孩子處理好這段關系

讓孩子自主選擇，孩子有自己的判斷力，她能理解的，我們要去鼓勵她，對她目前早戀的事知錯就改的原諒和鼓勵、對她將來的鼓勵，讓孩子對未來充滿信心，接受父母的教導，走回正常的軌道。

2、不要打罵

孩子處在青春期，正式叛逆的時候，若是家長一味的苛責和打罵會讓孩子產生嚴重的逆反心理，她自己也不知道早戀會有什么壞處，她只知道喜歡跟那個男孩子一起玩而已，父母打罵她只會讓她覺得父母不愛她，覺得父母太夸張，她更會覺得還是那個男孩子好，都順著她，這個時候父母的打罵就變成了反作用了，讓她更靠近那個男孩子了。

3、家長的態度最重要

發現14歲的男孩談戀愛要怎么辦？

1、告知孩子早戀的危害

也許簡單地勸說不一定奏效，那么不如站在孩子的角度，跟孩子說：如果現在因為早戀問題影響了各自的學習成績，到時候不僅感情沒了，未來也會沒了。這樣得不償失，多不值得呀！而且學習的時間就那幾年，而以后有大把戀愛的時間。與其現在為了戀愛去荒廢學業，最后來相互指責；不如現在一起學習一起成長進步，長大了自然就有時間談戀愛。

2、告訴孩子現在還不是愛的時候

告訴孩子，每個年齡段的人都有自己的任務，學生的任務就是學習。如果現階段的任務完成不好，現在得到了愛情，也無法長久，因為自己還沒有保持愛情的能力。

3、以引導為主

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1、正常對待兩人的關系

女孩子在這個時候是會對男孩子產生好感的，你跟他呆一起覺得很開心，這個是每個女孩子正常的生理反應，不僅僅只是你才會這樣的。這個時候女孩子就會拋開心里的羞澀感，會接受父母的溝通，會跟父母好好談談，也會接受父母的建議。

2、和孩子坦誠交流

絕大部分孩子有早戀行為時，都會選擇隱瞞家長，這就會造成很多隱患，父母不能及時掌握孩子的動態，也不知道孩子會發生什么，所以父母要經常與孩子溝通，建立信任感，這樣當孩子遇到任何問題時，都會第一時間告訴父母。

3、理性的看待青春期所謂的“早戀”現象

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1、認同但不贊同

家長首先要給孩子傳達一種觀念，那就是這個年齡段對異性產生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個年齡段應該好好學習，戀愛這件事應該往后放一放，家長應該表示出反對的意見。

2、接納孩子

青春期出現早戀是很自然的事，家長不要視為洪水猛獸。父母應該以接受的態度對待孩子。當孩子覺得自己的感受被父母接受和欣賞時，就會向父母表露心聲，雙方也有可能進一步溝通。

3、告知孩子早戀的危害

14歲的女兒談戀愛了怎么辦？

1、做好親子溝通

家長要是想知道孩子早戀怎么辦，首要任務就是了解孩子早戀原因。孩子接觸的環境不同，他們的早戀原因就不同，要想了解這個，家長就要做好親子溝通。有些孩子是因為身處單親家庭，缺少父愛或者母愛，因此想用戀愛來彌補。這時單親家庭的爸爸或者媽媽就要多給予孩子一些愛，多抽出時間陪伴孩子。

2、幫孩子樹立正確婚戀觀

當孩子步入青春期，對異性的沖動是無法避免的。這個時候，就需要家長引導孩子確立正確的婚戀觀，幫助孩子成為更好的自己。早戀問題不可怕，但卻對孩子的身心都會造成很深刻的影響，家長們需要高度重視這個問題，并且找到合適的方法解決。

3、不要過度打擊

青春期的孩子對異性好奇，互相吸引，這在生理和心理上都是正常現象。父母不用擔心給孩子貼上“早戀”的標簽。有時候，青春期的性喚起和早戀不一定是一回事，更多的是好奇和好感。

14歲女兒談戀愛家長該怎么做？

1、不隨便扣帽子

別用“早戀”給孩子扣帽子。有的孩子的“早戀”，其實只是一種情感寄托，并不是真的愛情。這個時候盲目指責，給孩子貼標簽，只會拉大與孩子之間的心理距離，也關上了親子溝通的大門。聰明的家長會給孩子足夠的理解和尊重， 向孩子表明，有了比較談得來的異性朋友是長大、成熟的表現，并且不隨意揣測孩子與朋友的關系。

2、家長應該鎮定并且正確的引導

當家長發現自己的孩子有了早戀情況的時候，首先不要驚慌失措，大驚小怪，自己應該先保持一顆平常心，不能自己亂了陣腳。家長可以告訴初中的孩子，喜歡或者暗戀異性，在初中生的這個年齡階段，是很正常的一件事，這是每一個初中生都會發生的，不要覺得不好意思。

早戀是處于青春萌動期，是男孩心理發展的正常反應。用簡單粗暴的方法處理，其結果往往會適得其反，甚至還可能嚴重地制約了男孩的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進的信心。

14歲男孩談戀愛家長怎么辦？

1、正確認識

對于早戀要有一個正確的認識，而不是一味的發現早戀，驚慌失色，不知道應該怎么辦才好，要想一下自己也曾經歷過這樣的一段感情的萌芽階段，正確的引導孩子，不要因為這些懵懂的早戀耽誤正常學習，影響成績。

2、幫助孩子分析利弊

許多孩子在這個時期都是懵懂的，他們對于未來的很多事情都沒有自己的想法，其實父母可以加引導，對孩子喜歡的事情做一個長遠的打算，同時把早戀的幾率加進去，孩子自然而然會明白這個道理。