在初中的親子關系中，父母最需要做的就是轉換角色，從處于控制地位的教育者變成輔助地位的同伴。父母明白了這一點，就能走出家庭教育的困惑，不再控制孩子，強迫孩子按照自己的設計和期望成長。

讀初中的孩子叛逆了家長怎么辦？

1、抱著為孩子好的想法

對于叛逆期的孩子來說，和他們相處是很需要技巧的，我們只有掌握了這些技巧，才能走進孩子的內心，我們也可以理解，家長是抱著為孩子好的想法，但是如果沒有好的方法，那么肯定會起到反效果的，家長們一定要注意了，孩子教育可是一個大問題！只要我們正確的引導，才能讓孩子成為一個更好的人！

2、多和孩子出去旅游

如果覺得硬生生坐下來商量，太過于尷尬，那家長可以選擇多和孩子出去旅游，多與孩子參加活動，在一同感受美的過程中增加共識與親密感。在身心放松的時候更加能夠與孩子進行溝通，孩子也不容易產生抵觸心理，更能夠聽得懂父母的意見和想法。

處于叛逆期的孩子面臨很多挑戰，需要父母更多的關心和關注，家長應該理解孩子，找出原因，幫助孩子一小步一小步地向前度過叛逆期，借這個機會，和孩子的關系更近一點。

孩子叛逆家長怎么辦初中生？

1、尊重他們

處于青春期的孩子肯定有秘密，要給他們留一點空間，留一點秘密，讓他們有隱私，沒什么大不了的事。父母應該尊重他們。缺少朋友、渴望朋友是現在許多孩子的愿望，他們都有交異性朋友的需求，家長不能強行禁止，而要與孩子對話，了解他們，引導他們。

2、接納和理解孩子

很多時候孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環境中的影響，所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子，還要知道，叛逆期只是一個人成長過程中短暫的一個時期，它很快就會過去，所以家長們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個時期盡快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。

初中生最討厭的就是被人管著，父母可以對初中生寬松一點，避免他們產生心理抵觸，這樣對處于叛逆期的初中生的教育是有幫助的。

初中孩子叛逆家長怎么辦？

1、學會尊重孩子

孩子有了一定的獨立意識，內心就會渴望擁有自己私密的空間，可他們沒有經濟能力，所以只能把隱私寫進日記或者是社交平臺上。大部分家長察覺到孩子的異樣，第一想法是查看孩子的隱私，家長與孩子的距離，不是靠偷窺去探視對方，而是靠溝通來架起理解的橋梁，不尊重孩子，只會讓引起他們的反感。

2、讓孩子自己嘗試做決定

叛逆期的孩子實際上有一個心理就是認為自己已經長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現。有時候家長也要打破常規教育的魚缸，讓孩子的成長多一種可能性。也許你多讓孩子嘗試做決定，他就不會對你的決定出現違背或者是不執行了。家長要把叛逆期的孩子當成一個平等的人對待，而不是一副自己就是真理的姿態，這樣孩子也不會做出太多叛逆的行為。

初中孩子都會進入到叛逆期這個階段，當孩子出現自己的想法和行為時， 家長不要一味地打壓孩子，適當的給予一些鼓勵，就能很好地避免這種問題。

孩子叛逆家長怎么辦初中？

1、給予孩子無條件的愛和自由

不附加任何條件，因為過去我們給予孩子的愛都是有條件的，你聽話我才愛你，你成績好我才愛你，但這樣的愛不是真愛，是一種自私的愛，都是在滿足家長自身的需求。同時因為家長的方式比較過激，所以給孩子造成了很大的心理傷害，所以孩子的反抗也會非常的激烈，因為他只學會了這種方式解決問題。

2、學習接納，把信任交給彼此

我們可以通過舉例來引導孩子理解接納。比如，當孩子與小伙伴一起玩桌游時，小伙伴之間經常會提出誰先玩的問題。當孩子欣然接受了別的孩子先玩的請求時，就表明他已經相信小伙伴會按規則輪流來玩。同時告訴孩子，當他把信任給了小伙伴時，小伙伴也會考慮把信任交給他。

對于孩子逆反厭學心理消極的一面，家長要根據其孩子的心理特點進行教育。家長要看到積極的一面，比如逆反心理引起的好奇心，這是一種求知的欲望，是求知的動力。

初中孩子叛逆厭學家長怎么辦？

1、培養孩子的興趣

作為家長，還要懂得幫助孩子發掘他的興趣所在的地方，他不愛學習那他愛什么呢？只要是正當的興趣家長都要幫助孩子，讓孩子找到屬于自己的興趣，那么孩子也會感覺到生活的樂趣，整個心態也有所不一樣。

2、開放自我

父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。 

孩子厭學的明顯是學習上喪失了信心。這時，家長要適當降低對孩子的要求，創設情境，讓孩子嘗到成功的滋味，體驗成功的喜悅，增強孩子的信心，多關心孩子的身心，糾正厭學情緒。

初中孩子叛逆期厭學家長怎么辦？

1、做到真正的心平氣和

很多時候，家長跟孩子說一遍就結束了，發現孩子沒做到或沒做好，暴脾氣就上來了，這樣很不好。請在給孩子指令后，讓他復述一遍，以確認他真的聽到并理解。常常，孩子沒有按照大人的要求做，并非他故意在抵抗，只是因為他年齡小，他的大腦還不能很好地加工并處理聽到的信息，就是說，他的確“聽”到這些聲音了，但他的大腦并未真的理解并記住你的具體指令。請耐心等待孩子的反饋。

2、不要把談話搞成教育

和孩子溝通的時候，千萬要注意，不要把談話搞成教育。有很多家長以為自己是家長，常常以高姿態的方式介入，那么他們與孩子談話的時候，就是一種完全不對等的關系，總是會把一次融洽的談話，搞成一場極其尷尬地說教活動。所以我們與孩子進行溝通的時候，千萬不要采用說教的方法。

孩子進入叛逆期后，往往會和父母作對。而且在叛逆期，孩子的叛逆往往主要是針對父母的。孩子進入叛逆期后，家長要好好引導。首先，不要和孩子作對。如果你的孩子生氣了，你也跟著生氣，或者繼續和以前一樣的教育方式，或者認為孩子的叛逆是對你權威的挑戰。這是不正確的做法。

初中孩子叛逆罵家長怎么辦？

1、正確引導孩子

控制自己的情緒能力。積極引導孩具有正確的價值觀，思想品德。平等對待孩子，讓孩子具有自信心。尊重孩子，讓孩子具有信心，有自信。對孩子寬嚴有度。改變孩子的不良行為。不姑息孩子目無尊長的壞習慣。讓孩子成為德智體美勞全方面發展的好孩子。

2、觀察孩子的日常生活

面對孩子突如其來的叛逆，家長首先要冷靜下來，觀察孩子的日常生活，找出孩子變化的原因。不要對孩子的叛逆采取強硬立場。這時候的孩子就像一根繃緊的橡皮筋，你越推，他們的反彈就會越厲害，所以家長首先要理順孩子的行為心態，不要以暴制暴，這是最不可取的。