說到厭學(xué)，人們最先想到的就是小孩子和初中生，總感覺能考上高中的孩子不應(yīng)該再為他的學(xué)習(xí)操心了。其實不是，高二這個階段正是孩子一個關(guān)鍵時期，學(xué)業(yè)上的難度也比高一的時候上了一個層次，很容易因為學(xué)習(xí)上的壓力而厭學(xué)。面臨孩子厭學(xué)家長該怎么辦呢？下面為大家分享一些家庭教育經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

高二的學(xué)生不想上學(xué)父母怎么辦？

1、分析孩子不想上學(xué)的原因

是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題？家長應(yīng)該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學(xué)的原因，再選擇適當?shù)臅r機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結(jié)。

2、時常與孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

孩子在高二的時候如果采取逃避的方式對待學(xué)業(yè)，不僅無法增長孩子的知識和能力，關(guān)鍵還無法增加孩子的氣質(zhì)，以后他在遇到困難時，多數(shù)可能都會采取“知難而退”的應(yīng)對措施，最終很可能會一事無成。所以，為了讓孩子能走的更好，走的更遠，家長還是要竭盡全力去引導(dǎo)孩子，讓孩子繼續(xù)上學(xué)的。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦

在高二這個階段，學(xué)生們需要面對許多新的挑戰(zhàn)，如數(shù)理化的學(xué)習(xí)負擔、高考的壓力、人際關(guān)系上的挑戰(zhàn)等等。這些問題都會讓許多孩子感到厭學(xué)。但是不管怎樣，出現(xiàn)問題，就要解決問題，而這個時候，孩子是最需要家長的幫助的。所以，家長要：

1、理解至上，細心引導(dǎo)

面對孩子的問題，家長首先要做的是理解自己的孩子。要知道，這個年紀的孩子本性都是喜歡自由、不受管束的，但是他們也有自己的想法。因此家長要做的就是引導(dǎo)孩子將自己的主要精力放到學(xué)習(xí)上。

2、對孩子正確引導(dǎo)關(guān)愛

孩子上高二了還想外出打工，原因主要有三點，一是家長期望太高，孩子達不到；二是孩子覺得只能考上差大學(xué)，沒有用處；三是孩子受到同學(xué)蠱惑，覺得上學(xué)沒有用。無論是哪一點，家長都需要重視，要及時幫助孩子扭轉(zhuǎn)思想。

高二學(xué)生不想上學(xué)一心要去打工怎么辦？

1、具體問題具體分析

如果孩子是在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)了問題，我們就要幫助孩子來解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑，傳授孩子人際互動的技巧；如果是孩子在上課期間胡思亂想太多導(dǎo)致其注意力無法集中，我們就必須想辦法幫孩子來做注意力訓(xùn)練。

2、培養(yǎng)孩子的自信心

孩子由于缺乏自信，懷疑個人的能力、智力水平，在困難面前畏手畏腳，無法發(fā)揮自己本該有的水平。如果學(xué)生充滿自信，在困難面前不氣餒，經(jīng)得起失敗的打擊和挫折，才能在學(xué)習(xí)中使自己的能力、水平得到正常發(fā)揮。

高中孩子厭學(xué)，是普遍存在的，家長要耐心細致的分析厭學(xué)的原因，把問題看透，才能找出有效的方法。只有這樣，才能從根本上幫助學(xué)生，與學(xué)生一起解決厭學(xué)心理和厭學(xué)情緒。

高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

1、要學(xué)會傾聽

不要總是認為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當高二學(xué)生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

2、探尋厭學(xué)的原因

家長需要和孩子一起去分析孩子目前面臨的困難，尋找可能的厭學(xué)的原因。在尋找原因的時候，要注意去尋找那些可以解決的原因，而避免將原因歸結(jié)為孩子意志品質(zhì)的問題，將問題歸結(jié)為孩子“懶”、“笨”，不僅會損害孩子的自尊心，而且對找到解決問題的方法沒有幫助。

高中時期真的是冰火兩重天，優(yōu)秀的孩子始終有自己堅定不移的目標，他們也一直在為之奮斗，自由穿梭。而那些學(xué)習(xí)中等的孩子，自己的水平不上不下，是個很尷尬的位置，目標還非常模糊，不敢確定，因此就會有一種現(xiàn)象，就是這些孩子就像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，一直在消耗著自己學(xué)習(xí)的熱情，最終消耗完了，也就產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭。

高二學(xué)生迷茫不想上學(xué)怎么辦？

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒

很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、對孩子鼓勵

尤其是那些升學(xué)的孩子，孩子需要一段時期的適應(yīng)期，這時候不要對他正言厲色，不妨予以孩子鼓勵。說不定父母的鼓勵能幫助孩子順利度過新學(xué)校的適應(yīng)期，這才是父母應(yīng)該去做的。

面對高二學(xué)生不想上學(xué)的情況，家長總是會說：正是需要火拼的時候，哪能不去上學(xué)。這讓本來壓力就大，就不想上學(xué)的孩子來說，無疑不是在火上澆油。因此，家長要多理解孩子，尊重孩子，引導(dǎo)孩子，耐心等待，靜待花開。

高二學(xué)生不想上學(xué)了家長該怎么辦？

1、家長對于孩子的學(xué)習(xí)不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因為學(xué)習(xí)方法不適當，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會得到理想的成績。

2、家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習(xí)能力，和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習(xí)目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數(shù)去評價孩子。家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應(yīng)表示理解，不要讓他有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為高二學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

4、對孩子進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。我們應(yīng)該與孩子一同探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低他們對成績的關(guān)注，重新認識到學(xué)習(xí)過程的重要性，強化他們對學(xué)習(xí)過程的興趣。學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，可以讓他們在學(xué)習(xí)時變得輕松，從而也更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。

厭學(xué)的學(xué)生，多數(shù)是可以解決的，解決厭學(xué)的核心是解決焦慮，是一種條件性厭學(xué)情緒，是想學(xué)學(xué)不進，就是一學(xué)習(xí)自動出來的煩躁焦慮情緒體驗，這是在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中形成的，通過了解形成過程，調(diào)整不合理認知，在心情平靜的狀態(tài)下體驗高效學(xué)習(xí)的感覺，只要能體驗成功，就可以解決學(xué)生厭學(xué)問題。那么，高二的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

高二的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

1、確立學(xué)習(xí)計劃。

父母們可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費光陰。

2、掌握學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法上分析，學(xué)生可能認為自己對知識已經(jīng)掌握了，沒必要再寫，這一點上一定要學(xué)生明白知識的獲得，尤其是實驗性的知識，一定要通過自己的親力親為，參與探究，感悟來獲得，因為看到和聽到的知識是需要動手才能真正轉(zhuǎn)化為自己的知識，從而上升為能力和技巧。