孩子進(jìn)入三年級了，每天學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度總是特別懶散，沒有上進(jìn)心，一天到晚只想著玩，這可把做父母的愁壞了。那么，三年級孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？

三年級孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、先了解孩子不愛學(xué)原因主要有哪些

有的孩子并非不愛學(xué)，而是因為題目對他有難度。大人可以和孩子一起分析問題，引導(dǎo)他找到相關(guān)知識點，協(xié)助但不直接告訴答案。但是很多家長很難在輔導(dǎo)作業(yè)的時候做到心平氣和，一看到孩子不會就會很生氣，進(jìn)而開始責(zé)怪孩子上課不認(rèn)真聽，或者理解力差之類說教。

這會讓孩子很有挫敗感，下回再遇到難題就會選擇逃避，或者干脆直接問別人答案以避免被家長責(zé)罵。

2、逐步學(xué)會放手，讓孩子學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任

五年級的孩子如果學(xué)習(xí)上十分懶惰，那么會在接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)度上產(chǎn)生影響，那么家長應(yīng)讓孩子的生活變得緊張有序起來，讓孩子的生活規(guī)律，該做的讓孩子自己做，時刻督促孩子，家長應(yīng)負(fù)起責(zé)任來，在家可以多陪伴孩子學(xué)習(xí)。

五年級孩子懶惰不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

1、制定生活和學(xué)習(xí)計劃

很多孩子懶惰不愛學(xué)習(xí)其實就是缺乏規(guī)劃，把生活弄得一團(tuán)糟。今天推明天，明天推后天。這樣就不可取。家長幫助孩子制定好計劃后，要嚴(yán)格監(jiān)督孩子的執(zhí)行，杜絕拖延癥。

2、培養(yǎng)控制情緒的能力

四、五年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

三年級的孩子不愛學(xué)習(xí)，家長可以通過自身的引導(dǎo)，以身作則，帶領(lǐng)孩子接近學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)，并愛上學(xué)習(xí)。孩子不愛學(xué)習(xí)一般是因為孩子沒有學(xué)習(xí)興趣，所以，家長需要做的是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子體驗到自己在學(xué)習(xí)上的成就感，然后孩子才會逐漸愛上學(xué)習(xí)。

三年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2、引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信

家長要引導(dǎo)孩子用學(xué)過的知識進(jìn)行思考分析，直至孩子能自己推理得到正確答案。只要反復(fù)練習(xí)，孩子就能逐步掌握推理分析的方法，而且在一次次成功解題的過程中獲得學(xué)習(xí)自信心。當(dāng)然，如果孩子在學(xué)習(xí)上有一點點進(jìn)步以后，家長要立即給予肯定，并鼓勵孩子繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步，這樣做能進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

五年級的孩子在學(xué)習(xí)上懶惰，這說明孩子沒有養(yǎng)成自律的習(xí)慣，那么一定會在接下來的學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生一些影響，這時候，家長應(yīng)該要負(fù)起責(zé)任來，時刻的督促孩子，并且陪伴孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五年級孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？

1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，擺脫懶散的毛病。

“今日事，今日畢”，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)他嘗到了及時完成學(xué)習(xí)事項所獲得的成就感后，他就會變得越來越積極。

建議家長與孩子協(xié)商一個合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時間，逐漸擺脫懶散的毛病。

2、明確自己的目標(biāo)，并學(xué)會承擔(dān)后果。

每個人都有他的天賦特長和興趣愛好。對于孩子不愛學(xué)習(xí)，可以在孩子滿足一定文化素養(yǎng)時，多培養(yǎng)他的興趣愛好。對興趣愛好的學(xué)習(xí)，同樣也是學(xué)習(xí)，人生需要學(xué)習(xí)各種其他的知識，不只是在學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以，培養(yǎng)孩子課外的學(xué)習(xí)能力也非常重要。

小學(xué)三年級孩子不愛學(xué)怎么辦？

1、設(shè)法提高孩子成績

提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

2、家長對孩子的期望值要恰當(dāng)

家長要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣;又要確保這個目標(biāo)是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。

孩子上學(xué)的時候不愛學(xué)習(xí)貪玩是絕大多數(shù)父母比較頭疼的問題，同時也是家長們比較關(guān)心的問題。家長們在面對三年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦的問題往往是比較頭疼和手足無措的。那么我們就來共同討論一下吧。

三年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦

1.讓孩子清楚讀書的重要性

現(xiàn)在的孩子不是不明白事理的，可以先跟孩子耐心的講一些道理，比如說讀書可以讓人跟你聊天起來很有內(nèi)涵，讀好書了以后可以選擇自已喜歡的生活等等。

2.要正向激勵與引導(dǎo)孩子，幫孩子算算時間帳

很多時候不是孩子不夠聰明，而是家長太笨不愿意動腦筋。就如上面給你的方法，你先試用，讓孩子說說他的感受，而后再引導(dǎo)。如問孩子，認(rèn)真寫作業(yè)學(xué)習(xí)好，還是餓肚子好？你認(rèn)真寫作業(yè)花的時間少，還是邊寫邊玩花的時間少？認(rèn)真寫作業(yè)是不是可以為開心玩兒節(jié)省出更多時間？

對這個年齡階段的孩子來說，興趣是最好的老師，通過鼓勵的方式，加強孩子的信心，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。同時指出你作為家長的態(tài)度，那就是：不只是看到他們的學(xué)習(xí)成績，你最想看到他們堅持不懈的努力，不怕失敗的精神和勇于探索的精神。那么，三年級孩子不愛學(xué)怎么辦呢？

三年級孩子不愛學(xué)怎么辦：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。 　　

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。 　　

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。