孩子其實已經進入到了青春期，有很多家長都擔心孩子叛逆，不好管。孩子進入青春期后，獨立意識越來越強，孩子一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面孩子又想依賴家庭。此時，做父母的如果這時候還把他們當作小孩來看待，不厭其煩的給孩子講道理、嘮叨，孩子就會厭煩，從而產生逆反心理。

14歲孩子逆反厭學家長怎么辦

1、了解原因

當家長發現孩子出現不想讀書的情緒之后，首先要平穩自己的情緒，然后了解孩子出現這種情緒的原因。也許是因為壓力過大，比如父母的期望值過高，學習難度提高，升學競爭嚴重、人際交往困難等，都會給孩子帶來不同程度的壓力，當孩子無法承受壓力，壓力得不到釋放的時候，就會下意識地選擇逃避、放棄。

2、降低對孩子的期望

不可否認，每個父母都希望孩子成龍成鳳。不論自己成就如何，每一位家長都對子女給予了較高的期望，想讓孩子出人頭地，今后飛黃騰達而光宗耀祖。但是，如果對孩子過高的期望之后，孩子偶然的一次考試失敗，家長就緊緊抓住不放，嚴厲訓斥，那么不僅會讓孩子失掉自尊心，甚至會助長孩子的厭學情緒，所以家長可以降低對孩子的期望。

孩子都是喜愛學習的，當孩子表現出厭學時，其實冰凍三尺非一日之寒，問題可能早就出現了。而導致孩子厭學的原因也是多種多樣的，家長最好求助于專業人士，不要一味地埋頭苦干思想工作，需要找到造成厭學的真正原因。

14歲的孩子叛逆厭學怎么辦？

首先，建議找一個合適的機會與您的孩子進行深入的交談。

說話前需要做好準備，可以和你孩子的老師，班主任提前溝通，了解孩子在課堂上表現，在班級排名是多少，了解孩子的朋友圈，有沒有早戀現象，有沒有上課看小說，玩手機，有沒有逃課玩游戲等，反正一定要了解孩子目前的基本情況。這樣，說話的時候心里就會有一個目標。

其次，不要在準備工作做完后就直接對孩子發脾氣。

一定要找一個合適的機會，靜靜地坐下來談一談，當你知道孩子厭學的原因后，談話就逐漸往這方面引導，設身處地的站在孩子的角度開導他，爭取以一個朋友的身份去談，以一個想幫助他的朋友的角度去談，讓孩子更容易接受，等話題公開了，剩下的就迎刃而解了。

處在青春期的孩子敏感脆弱，逆反心理很強。父母千萬不能以簡單粗暴的方式解決問題，讓孩子對早戀對象更依賴，產生反效果，適得其反。作為家長，要學會尊重孩子，在尊重孩子的基礎上，給予孩子幫助和引導，鼓勵孩子積極改變想法，做最好的自己。

14歲的孩子早戀家長怎么辦？

1、幫助孩子分析利弊

許多孩子在這個時期都是懵懂的，她們對于未來的很多事情都沒有自己的想法，其實父母可以加引導，對孩子喜歡的事情做一個長遠的打算，同時把早戀的危害加進去，孩子自然而然會明白這個道理。

2、對于早戀的孩子一定要多多陪同

父母本身要善于自我放松，自我調節，處理好工作和休閑的關系，在教育孩子的時候要保持清醒冷靜，以身作則往往會比空洞的說教擁有更好的效果。

14歲的孩子所長大了，其實還是個小孩子，說是個小孩子吧，他有非常有自己的想法，甚至是有一些倔強，但當孩子已經到了離家出走的地步了，家長就要反思一下自己的教育方式了。這個時候，家長要改變一下教養關系，學會和孩子做朋友，只有互相尊重，才能減少矛盾，減少孩子的叛逆行為。

14歲孩子離家出走后家長怎么辦

孩子離家出走后大部分家長都是著急且后悔的，多希望家長能夠更早的認識到自己教育的問題，從而避免這種情況的發生。但是事實就是這樣，還是要及時調整心態，做好教育工作。

1、冷靜考慮

孩子離家出走，家長要冷靜，心里有所準備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數。孩子離家出走，家長要根據孩子的年齡特點，判斷孩子出走的時間，方式，地點，從而盡快找到孩子。

2、談責任談后果

14歲左右的孩子變得獨立，但又局限于閱歷、年齡不獨立，導致家庭教育最困難的時期。在這個階段，家長必須下大力氣妥善解決問題，才能讓孩子順利發展。

14歲孩子青春期叛逆家長怎么辦？

1、引發孩子自身的成長力

父母要明確，教育的目的是把孩子培養成一個真正的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續父母意志的復制品；其次要明白培養的唯一方式就是引發孩子自身的成長力，讓他有意識地自己去成長，而不是讓他為了父母或者別的什么去成長。

2、平時生活中一定多關心孩子

叛逆是因為平時缺少家長的關愛。往往他們通過叛逆的種種行為來引起父母的注意，希望得到父母的關愛。所以家長們平時生活中一定多關心孩子。

青春期的孩子有較強的逆反心理，不論是在學校或是在家里，總感覺受約束，沒有自己的空間和自由，在家表現為會和父母甚至是兄弟、姐妹吵架，在學校則是經常不能完成老師布置的作業并愛找借口，甚至開始撒謊等。

14歲女孩子叛逆嚴重家長怎么辦？

1、給孩子一定的成長空間

家長們應適當放權，尊重孩子，給孩子一定的成長空間。但放權不代表放手，一些叛逆期的青少年極有可能會做出一些不計較后果的行為，因此需要家長提前干預引導，該立的規矩是必須要遵守的，不要疏忽孩子每一次的反常行為，這有可能是他本能的向你求救。

2、不以懲罰為主要目的

孩子犯錯父母可以懲罰孩子，但是不要以懲罰為主要目的，絕對不要帶著侮辱意味，懲罰是為了加深孩子記憶，讓孩子明是非，是教育孩子的輔助手段。并且，懲罰這一手段建議在孩子小的時候用，隨著孩子認知能力越來越強，可以說理就不要動手，畢竟我們的目的是讓孩子認識錯誤就好了。如果懲罰不當，會使孩子人格受到消極影響。

偷拿家長錢這種行為已經涉及到道德層面了，這還是在家中還好一點，如果家長不及時糾正，那孩子進入社會也有這個毛病，那都不是口頭教育這么簡單的了。尤其是對于14歲孩子來說，這個時候孩子已經長大了，并且進入了青春期這個重要的塑造觀念的時期，家長一定不能讓孩子養成小偷小摸的壞習慣。

14歲的孩子偷拿家長錢怎么辦？

1、保持冷靜

了解孩子背后的想法。當你看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯時，結果往往是孩子跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。每個孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認為非常正當的理由，你的聆聽和理解是讓孩子改正的前提。

2、引導孩子形成正確的金錢觀

為孩子提供賺零花錢的機會，讓孩子明白賺取錢財的艱辛。家長可以讓孩子幫一些忙，并支付給他一定報酬，引導孩子學會用勞動獲取報酬，并增加孩子對于自己能力的信心。